新时期高等医学教育的一些浅见

21世纪被科学家称之为“生命科学的世纪” ,医学科学是生命科学的重要组成部分。伴随着科学技术的飞速发展 ,2 1世纪的医学科学及医学教育面临新的挑战。作为医学人材培养的载体———医学教育如何调整以适应新的形势 ,新的要求。是近年来高等医学院校教学改革探索的真正目标所在。医学模式的演变是一个发展的历史过程 ,随着科学的进步和文明程度的提高 ,人们逐渐意识到需要一种新的医学模式从生物、心理、社会等方面来考虑健康和疾病的问题 ,它就是生物—心理—社会医学模式。为适应新的医学模式的要求 ,医学教育要实现由“以疾病为中心”…     

通识教育在医学生培养中的重要作用

迈入21世纪,社会对医学专业人才的要求越来越高,期许医生不仅具备高超的医术,还期许医生能同时具备科学精神和人文精神,成为拥有良好的团队合作能力、沟通交流能力和领导管理能力的综合人才.在这个背景下,在人文素质教育的基础上,随着通识教育理念的逐步深入,经过三个阶段的发展时期;我国高等医学院校逐步开设了通识教育课程,使通识教育在医学生的能力培养中起到了重要的作用.     

论普通教育的改革

21世纪的钟声已经敲响，一场科技革命正在世界范围内兴起，预示着人类社会将发生新的巨大变化。迎接这场革命，最主要最根本的是大量新人才的培养和使用。谁拥有人才，谁就会在这场决定民族命运的革命中争得主动权。因此，加快普通教育的改革，提高教育教学质量，为新世纪培养更多更合格的新型人才，已成为世界范围的新课题。 　　一、普通教育改革的现状 　　国运兴衰，系于教育。改革开放 20多年来，教育工作成就巨大，培养了数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质的劳动者，为社会主义现代化建设提供了强大的科学技术支持和人力资源。…     

改革创新,办好党校 培养造就高素质领导人才——中共乌鲁木齐市委党校教学改革纪实

在进入21世纪之际,中国和世界正在经历前所未有的大变动,这种新形势对我党干部队伍的整体素质提出了新的要求,整个干部教育事业面临着新的挑战和发展机遇。历史正在把党校推到更加重要的地位,党校面向21世纪深化教学改革要以培养21世纪能担当重     

医学教育中的人文精神构筑与思想政治教育

当前,加强人文素质教育,提高大学生的人文素养,培养大学生人文精神的教育思想,在我国高等教育中越来越受到重视,并成为进一步深化高校教学改革、提高教育质量的一项重要举措。长期以来,医学人才的知识技能结构中人文精神传输不够,医学教育过分强调科学技术和专业素质教育而忽视人文素质教育,从而对医学的进步和医学教育的发展产生了制约。因此,高等医学教育也应以培养具有科学素质和人文精神的人才为目的,使新时期医学人才的知识技能结构,不仅要具有自然科学作为重要组成部分的医学知识、技术,同时也要有人文精神作为坚强支撑。加强对医学人…     

对新形势下提高党校教学质量的若干思考

<中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定>从历史和时代的高度,对干部培训,特别是党校教育工作,提出了新的更高的要求,适应新形势,面向新世纪,我们必须进一步提高党校的教学质量,努力把党校教育事业提高到一个新的水平.     

培养新时期人才,高校应加强素质教育

随着人类社会跨入新的 2 1世纪 ,全球性的竞争时代已经不可避免的到来。世界各国经济、政治、军事、科技的竞争实质上是人才的竞争 ,而人才的竞争 ,集中表现为人才素质的竞争。因此 ,在我们进入新世纪之际 ,高等学校肩负着为社会发展培养高素质人才的使命。一、新世纪人才的要求人才 ,历来为世界各国所重视 ,教育是培养人才的主要手段。高等教育能直接向社会输送各种高级专业人才 ,促进经济、科技和社会的发展 ,增进国际竞争能力。为此 ,面对全球新技术革命和新世纪社会的全面挑战 ,世界各国都在预测、研究未来 ,日益重视和加快高等教育改革…     

略谈法学实验室建设

一、法学实验窒在法学教育中的地位21世纪是我国法制建设进一步健全和飞速前进的时代,社会各方面对高素质法律人才的需求急剧增加,法学教育如何面对新形势,是摆在我们面前的一项重大课题。高等法学教育培养的不仅应是理论知识扎实的法学人才,更应把培养具有法律操作技能的法律应用人才作为目标。近几年,许多高校也进行了类似尝试,增加了实践教学环节,比如在校内     

不要让园区成“怨区”

<中国共产党党校工作暂行条例>和<中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定>规定,党校是党员领导干部锻炼的熔炉,党性教育是党校教育的必修课.江泽民同志多次指出,共产党员尤其是领导干部要增强党性锻炼.在新的历史条件下,党校教育必须突出党性教育和党性锻炼,这就是新世纪党校改革与发展的客观要求,也是党校培养合格学员的必然规律.     

党校教育必须突出党性特色

<中国共产党党校工作暂行条例>和<中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定>规定,党校是党员领导干部锻炼的熔炉,党性教育是党校教育的必修课.江泽民同志多次指出,共产党员尤其是领导干部要增强党性锻炼.在新的历史条件下,党校教育必须突出党性教育和党性锻炼,这就是新世纪党校改革与发展的客观要求,也是党校培养合格学员的必然规律.     

大学生创造性思维的培养

21世纪是知识经济占主导地位的世纪。知识经济是以知识创新的速度和方向决定成败的世纪．创新是知识经济发展的内在动力．是知识经济的灵魂与核心。知识经济需要具有创新能力的高素质人才．更呼唤着培养创造性思维、创新精神和创新能力的创新教育。因此．国际上也把21世纪称为创造教育的世纪。在我国，也把实施创造教育、培养创新人才作为迎接世界新技术革命的一项基本教育政策。培养创新人才的关键是使其具有创造性思维的能力。高等学校作为培养创新人才的主力军．探讨其对大学生创造性思维的培养．具有重要的意义。     

党校教育:面对新世纪的创新

一、教育观念要创新。21世纪是一个以知识经济为重要特征的时代。面对这样一个充满挑战与机遇的时代,必须树立现代教育理念和价值观念。第一,要树立现代人才观,即培养既具有理论素养,又具有创新能力的复合型人才。第二,党校教育要具有开放性,要求培养面向现代化、面向世界、面向未来的党政领导干部。这就要求党校教育工作者必须具有世界眼光,坚持开放办学。第三,要树立效益观念、竞争观念,全面提高党校办学的社会效益和经济效益。第四,始终注重教育质量,21世纪是更加注重教育质量和人才素质提高的世纪,提高教育质量是教育的永恒主题。第五,要坚持     

大力推进由应试教育向素质教育的转变

适应新世纪对于知识与人才的挑战、当代学生必须求得全面发展,我国教育必须研究未来社会对人才、知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想、更新教育观念、深化教育改革,培养新世纪的高素质人才。本文就怎样实施素质教育等方面对素质教育做了简要的分析。     

大力推进由应试教育向素质教育的转变

适应新世纪对于知识与人才的挑战,当代学生必须求得全面发展,我国教育必须研究未来社会对人才、知识、能力和素质结构的要求,转变教育思想、更新教育观念、深化教育改革,培养新世纪的高素质人才.本文就怎样实施素质教育等方面对素质教育做了简要的分析.     

新世纪党校教育改革与发展的思考

最近,江总书记在全国党校工作会议上发表讲话强调:要“加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部”,“各级党校的同志都要从国内外的形势发展和党的建设的实际要求出发,兢兢业业地做好工作,为培养中青年领导干部多作贡献”。江总书记的指示,为各级党校工作指明了方向,提出了新的更高的要求。历史把各级党校推到了一个更加重要的地位,党校教育只有全面创新、不断改革与发展,才能适应21世纪干部教育的需要。本文就此作粗浅的探讨,以求“抛砖引玉”。一、要深化教学内容、教学方法的改革教学内容的改革要注意保持党校教育的特色,突出时代特征,贯…     

要重视理工科学生的人文素质培养

面对即将到来的21世纪,怎样培养既有社会主义理想又有事业心,既有知识又有能力,既懂发明创造又富有协作和奉献精神,既能促进科技经济进步又能推动社会文化发展的复合型理工人才,这是当前高等教育界和社会各界共同关注的问题。要实现这一目标,我认为其中重要的一环,就是要在提高专业教育质量的同时,重视理工科大学生的人文素质培养。 一、良好的人文素质是社会发展对高等理工人才的必然要求 “人文”二字,在汉语中是个古老的词汇。它     

新时代服装设计专业人才培养模式创新性研究 ——以项目导向的混合式课程改革为例

以项目导向的混合式教学作为促进学生能力提升和发展的一种重要教学模式,在服装设计教学领域得到了灵活运用.21世纪是经济迅猛发展的高速期,新时代对人才的培养提出了更高的要求.未来的教育必定是"互联网+"、大数据、人工智能的有机结合体,信息化教育是顺应时代发展的必然产物.而服装设计专业人才的培养则是以高层次应用型人才为目标,...     

素质教育将成为21世纪教育改革的主旋律

２１世纪是一个高科技飞速发展的时代 ,是一个竞争激烈的时代 ,新世纪社会发展的特点向学校教育提出了新的课题 ,对人才素质提出了更高的要求。顺应这种新形势和新要求 ,未来教育将发生深刻的变革 ,这种变革的主旋律将是全面推进素质教育 ,以提高民族素质和创新能力为重点 ,深化教育改革 ,为培养德、智、体、美全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人而努力。一、素质教育的内涵素质是人在先天遗传基础上通过后天实践和教育而不断形成和发展起来的从事社会活动的基本条件。素质是一个既包括智力因素也包括思想、品德、情…     

关于面向21世纪党校教育的几点思考

人类即将步入21世纪。对世纪是知识经济的时代，它不仅对现行国民教育提出了新的要求，而且对党校的干部教育提出了新的要求。本文仅就面向对世纪党校教育的方向、内容、师资队伍建设谈一点不成熟的看法。一、坚持培养高素质干部队伍的正确方向党校是培养党的各级领导干部和理论骨干的重要阵地，是党性锻炼的熔炉。这是党校教育与国民教育的一个根本区别。世界科技的迅速发展，国际间的竞争日趋激烈，国内开创建设有中国特色社会主义伟大事业新局面的艰巨任务，使新的时代对党的干部队伍的政治理论素质、科学文化素质、创造性工作能力和作风…     

领导干部法制意识培养与党校法学教育

江泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的讲话中重申：“中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去，中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰，关键看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。”在新的时期，较强的法律意识和法制观念已成为干部素质的重要组成部分。作为各级党政领导干部接受培训轮训主渠道的党校，在领导人才的培养中发挥着不可替代的重要作用。新世纪、新形势、新任务给党校教育，尤其是党校法学教育带来了新的挑战和发展机遇。一、新形势下领导干部法制意识的培养对党校法学教育提出了更高的要求（一）…