程序法学、司法制度研究综述

1991-2000年的10年间，甘肃理论法学界及司法实务界，在程序法学(包括民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学和仲裁法学)和司法制度的研究中，取得了一定的成绩。总体讲，程序法学的研究量大面广，而司法制度的研究次之。由于证据法学在过去的10年间主要是依附在三大诉讼法中研究的，还由于这方面研究的成果太少，因此，本综述依过去情形，在相应的学科中对证据法学的研究成果加以论及，不再单列。现对各学科的研究成果以所涉及的问题为纲，分述如下。     

甘肃政法学院重点学科、学科带头人简介

甘肃政法学院重点学科———刑法学刑法学是甘肃政法学院重点学科之一。该学科是以刑法学、刑事诉讼法学两大子学科为主干 ,以犯罪学、证据学、刑事政策学、犯罪心理学科学科为辅助的综合性学科。我院刑法学经过多年的建设 ,已基本形成了自己的特色和优势。学院重视刑法学的建设。通过一系列规章制度和措施 ,在该学科领域 ,以重点课程建设为先导 ,以学科梯队的培养和选拔为手段 ,以科研经费的保障为重要条件 ,使该学科在学科战略定位及布局、梯队建设、人才培养等方面取得了较为明显的成绩。目前 ,该学科以刑法学、刑事诉讼法学为重点 ,确立…     

学科增定背景下的警察法学解构与重构

多年来,我国警察法学研究进路虽时有调整但学科发展亦日趋繁荣。在公安学（警察学）已确定为法学门类下一级学科的前提下,警察法学归属于法学和公安学（警察学）的二级交叉学科独立生存和发展,既体现了学科的历史传承性,又为自身发展打下了坚实基础,拓展了发展空间。按照这样的学科定位,警察法学的研究对象应当界定为警察法律现象及其发展规律。就学科体系而言,警察法学应当包括警察法学基础理论、警察组织法等七部分内容。     

案例教学法在刑事诉讼法教学中的应用

刑事诉讼法是一门实践性很强的学科,在教学过程中使用单一的教授法难以产生良好的教学效果。根据刑事诉讼法学学科特点,在讲授时配合应用案例教学法,在教师讲授相关知识点之后,让学生自主分析案例,并在课堂上讨论、提问,课后归纳总结,能有效提高学生的自学能力、实践能力,从而实现刑事诉讼法的教学目的。     

从始点到起点——刑事诉讼法学50年回顾与前瞻(上)

新中国刑事诉讼法学思想 50年的发展经历了如下三个阶段 :批判、学习和探索研究阶段 ;思想整合 ,学科思想体系形成阶段 ;思想升华 ,学科理论向理性化、科学化提升阶段。二十一世纪中国刑事诉讼法学面临新的起点 :理论体系将向理性化、科学化、实用化“三元一体”的方向发展。     

从始点到终点:刑事诉讼法学50年回顾与前瞻(下)

新中国刑事诉讼法学思想 5 0年的发展经历了如下三个阶段 :批判、学习和探索研究阶段 ;思想整合 ,学科思想体系形成阶段 ;思想升华 ,学科理论向理性化、科学化提升阶段。二十一世纪中国刑事诉讼法学面临新的起点 :理论体系将向理性化、科学化、实用化“三元一体”的方向发展     

关于侦查学研究方向和学科价值取向的思考

侦查学的研究方向和学科价值取向问题是侦查学学科构建和发展中无法回避、亟待明晰的问题。侦查学以侦查活动为研究对象,并应通过这种研究为侦查实践提供智力支持。侦查学与刑事诉讼法学有着极其明确的学科分野,不应甘做刑事诉讼法学的附庸。侦查学研究应该关注侦查实战部门对侦查学理论的需求,走理论与实践相结合的道路,积极学习和借鉴军事学的研究范式,注重本体研究,推动侦查学研究健康发展。     

法学视角下法律著作的翻译问题研究

法学著作翻译是法学发展的重要组成部分。在经历曲折发展后,我国对法学著作的翻译已达到了一个＂繁盛期＂。但是,作为一项制度,它也还可不避免地存在着某些缺陷,需要进一步完善。     

“行为学”的发展对“行为法学”的影响

行为科学是研究人类和动物行为规律的学科,通常多以人类行为为研究对象。其研究范围不仅涉及心理学、人类学、社会学、经济学、政治学等多学科领域,还涉及了国家执法和国际关系及其政策的拟定实施等领域。由此,也形成了众多分支学科,其中组织行为学与行为法学有着许多共同之处。首先,两者都把人的行为看作特定权能的＂社会人＂的行为,而不是理性的＂经济人＂、＂法律人＂的行为;其次,两者均以个人行为、群体行为和集体行为为研究对象。利用组织行为调节人的行为,强调道德与法律行为两者的衔接,是中国法学理论的底蕴。     

从“法内说法”到“法外说法”——军事法学研究范式的当下转型

我国军事法学经过30年的繁荣发展,初步构建了完整成熟的学科理论体系,但研究中移植复制一般法学理论成果的痕迹明显,对军事法的＂个性＂或特殊规律性的揭示不足。未来军事法学的理论创新,在运用法解释学和法社会学方法继续＂法内说法＂的同时,需要将研究视角转向法外,即借助其他学科的知识深化军事法的研究,通过＂法外说法＂进一步对军事法的特殊性进行全新理论阐释和重构。     

监狱学的学科定性与定位问题

监狱学的存在是不容置疑的，然而，对监狱学的定性一确定监狱学的学科性质、定位一确定监狱学的学科地位还存在着不同的看法，不利于监狱学的发展。要合理解决这些问题，其前提是必须在思想上统一认识，正确理解监狱学的定性定位，这是监狱学研究必须回答的基础性理论问题之一。监狱学的定性当属于刑罚执行学科，监狱学应是一门独立的学科。     

从法学属性看刑事技术的法制化

刑事技术是以自然科学、社会科学以及工程技术的理论和成果为基础,发现、记录、提取、检验及鉴定与犯罪相关联的物证,为侦查和审判工作提供线索及证据的边缘法律学科,它兼具技术科学和法学的双重属性。鉴于刑事技术学科的特殊性质,刑事技术工作既要注重科技创新,又要注重制度建构。完善刑事技术的相关制度,可以依据其学科体系的基本框架并参照刑事技术工作内容进行。其基本思路是:以《刑事诉讼法》和《公安机关办理刑事案件程序规定》为基准,以各地成熟的刑事技术工作规范为参考,尽快完善有关现场勘查和物证鉴定的基本规则。     

新刑事诉讼法对证据制度的改革

新刑事诉讼法在证据种类中增加规定了电子数据和辨认、侦查实验笔录,将勘验、检查、辨认、侦查实验笔录合并为一类证据,将视听资料和电子数据合并为一类证据,比较妥善地解决了上述证据材料的归类和证据地位问题。在证据资格上,规定了行政执法过程获取的证据材料、技术侦查获取的证据材料、强制采集的样本可以作为证据使用。新刑事诉讼法吸纳了＂两个证据规定＂中的诸多重要内容,对证据制度进行了系统性的修改和完善。＂两个证据规定＂作为中央司法体制改革的重大举措,是多年来司法审判经验的总结,应当继续严格贯彻执行。     

赵永琛教授国际刑法学术思想述评

赵永琛教授是我国较早从事国际刑事法学研究的代表性学者。他密切关注国际刑事法学研究,开拓进取,在国际刑事法学领域取得了突出成就,做出了卓越贡献。他的国际刑事法学术研究领域广泛,科研成果丰硕,涉及国际刑法的基本理论、国际犯罪、国际刑事法院、国际刑事司法协助、国际警务合作、区域刑法、跨国犯罪、国际恐怖主义、国际刑事诉讼法及侦查学、犯罪学、反恐学等诸多领域。他勇于开拓创新,研究自成体系,理论功底扎实,实践经验丰富,学术洞察力强,崇尚思想宽容。     

浙江工商大学诉讼法学研究中心

浙江省高校人文社会科学重点研究基地——浙江工商大学诉讼法学研究中心（以下简称“中心”）是专门从事诉讼法学研究的新型综合性学术研究机构，是浙江省诉讼法领域唯一的省级重点研究实体。“中心”下设六个学术研究机构：刑事诉讼法学研究室、民事诉讼法学研究室、行政诉讼法学研究室、国际争端解决研究室、司法制度与改革研究室、证据法学研究室。     

刑事诉讼法学教学方法探索

刑事诉讼法学是一门理论性和应用性都很强的法学学科,在教学过程中应注意理论教学和实践教学并重,既要重视法学基本理论知识的讲授,也要重视学生分析问题、解决问题能力的培养和训练。刑事诉讼法教学应根据不同的教学内容采用启发式教学、讨论式教学、案例教学、影视资料教学等不同的教学方法,以达到良好的教学效果。     

高校法学教学中的四个问题及解决对策

法理学课程应当被定位为基础性和哲理性相结合的课程,在内容上应划分为初级法理学和高级法理学,而分别在低年级和高年级讲授。民、商法教学应当摒弃＂两张皮＂的做法,重视两个学科之间的固有联系。非法学专业的经济法课程应当取消,而代之以讲授民、商法基本知识的课程。法律英语教学在＂技能主义理念＂之外,还应当树立＂知识主义理念＂。     

森林法学的研究现状与反思——基于CSSCI法学类来源期刊论文的分析

森林法学研究已经走过30年的历程。虽然该学科在基础理论研究、林权理论、森林法修改和林业执法、司法等研究领域取得了一定的成果，但仍存在着研究视野狭窄、质量不高等方面的不足。意欲拓宽森林法学研究领域、提高研究质量，需要法学思维的回归。森林法学研究应当以法的价值为研究本质、权利和义务为线索、以基本概念为出发点，只有这样才能得到主流法学界的认可，进而提升森林法学的学科地位。     

传统悠悠入梦来：中国法制史的价值、现代意义和研究方法——记我的导师张晋藩先生

张晋藩先生作为中国法制史学科的创建人和带头人之一,在长达半个多世纪的教育和研究中,形成了一个内涵丰富、观点鲜明、方法独具时代特色的学术派别,在当今中国法学界占有重要的地位。张晋藩先生的学理运思是解释传统,面向现实,中国的法制建设必须植根于传统之中。在研究中国法制史的价值及现代意义时,张先生强调＂学以致用＂,提炼传统中的精华和元素,为现实的政治和法制建设提供科学决策的依据。张晋藩治史方法讲究静态动态结合,人物思想互见。     

建构中国自主的纪检监察学知识体系——兼论对大党独有难题之破解

党的二十大报告提出“必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”。作为新时代新征程极具原创性的政治命题，大党独有难题的具体内涵有六点：“初心之难”“统一之难”“能力之难”“干事之难”“问题之难”和“生态之难”。新创设的法学一级学科——纪检监察学致力于从理论思维层面，系统剖释大党独有难题这六个方面的破解之道。作为新兴中国特色哲学社会科学，纪检监察学的知识体系具有高度的自主性，它主要表现在三个方面：研究对象的本土性、研究内容的自主性和研究方法的自觉性。纪检监察学主要有纪检监察理论、中共纪律学、监察法学和廉政学四个二级学科。对于大党独有难题六个方面的难点，纪检监察学的四个二级学科分别承担着破解其中一点或两点的时代使命。