体验性教学实践与大学生人文素质教育

体验性教学是提高大学生人文素质教育的理想选择。体验性教学有利于激发大学生的学习兴趣，有利于凸显大学生的主体地位，有利于激活大学生的创新思维，有利于加强大学生的德育教育，有利于锻炼大学生的情感意志。体验性教学主要有五种类型：直观感受型、角色模拟型、动手操作型、师生置换型、社会调查型。这五种类型都能促使大学生的人文素质得以全面发展。     

大学生勤工助学活动项目纳入素质学分的实践创新

勤工助学不仅能消除大学生的物质贫困，而且能提升大学生的综合素质，促进大学生身心的全面可持续发展，在大学生成长成才中发挥着重要作用。将勤工助学纳入素质学分体系对于提高大学生综合素质具有重要意义，在提高大学生思想道德素质、专业实践能力、心理健康水平、就业竞争力及构建和谐社会等方面具有重要作用。本文还结合实例，对大学生勤工助学纳入素质学分进行了实践创新与探索。     

就业问题对大学生政治信任的影响

随着当前经济与科学技术的飞速发展，就业难问题已经成为影响国民政治信任的较为突出的因素之一。尤其是就业难问题对大学生政治信任的影响，更加受到人们的关注。大学生就业难，直接影响了大学生对政府工作的不信任、出现政治冷漠现象。为此，必须从国家、社会、学校和大学生自身四个方面努力，切实解决大学生的就业难问题，提高大学生的政治信任。     

农村大学生社会化过程中的文化冲突

农村大学生社会化过程中的文化冲突徐新林农村大学生是一个特殊的群体，与城市大学生相比，有许多自身特点。研究农村大学生社会化过程中的文化冲突，帮助其尽快完成从中学生到大学生、从自然人到社会人的转变，意义重大。农村孩子过五关、斩六将，好不容易考上了大学。可...     

大学生网络成瘾问题探析

网络是把双刃剑，给大学生提供极大的学习便利的同时，也引发了大学生的网络成瘾问题。分析了大学生网络成瘾的含义、标准和危害，探讨了大学生网络成瘾的原因，提出了防控大学生网络成瘾的对策建议。     

文化资本视角下大学生就业能力分析

文化资本指由价值观、信念、行为规范和模式以及文化的物质载体所构成的资本。大学生的人力资本（即大学生的知识、能力、素质）是他个人在人才竞争的市场中击败其他竞争者的主要手段之一，是大学生择业成功的主要因素，可以理解为大学生成功就业的硬件能力；大学生的文化资本（即大学生对于就业的观念、社会联系、社会关系、价值观、社会和个体之间相互的认同是否得当等）决定了一个大学生在求职就业市场上的适应能力。“文化资本”对于择业成功起着重要的桥梁作用，是大学生求职过程中主要的非正式手段之一，可以理解为大学生成功就业的软件能力。因此，应充分发掘文化资本，提高大学生就业能力。     

浅谈新时期如何加强大学生就业指导工作

做好大学生就业工作，关系到高校和社会的稳定。当前大学生的就业形势比较严峻，大学生就业难已是不争的事实，并得到社会各方的关注。因此，做好大学生就业指导工作意义重大．而且刻不容缓。从当前高校大学生就业指导工作的实际情况出发，经过全面分析、总结，阐述了加大就业工作指导力度，提高大学生就业率的途径和方法。     

浅析大学生健康情绪的养成与维护

情绪广泛地渗透到大学生的一切活动中，并明显地影响到大学生的学习、生活和健康。健康的情绪不仅可以促进生理健康，更与大学生的心理发展密切相关。因此，培养大学生健康情绪的养成，有助于大学生自身潜能得到更多的发挥，促进身心全面发展。     

大学生心理危机干预研究

大学生心理危机包括情境性危机、发展性危机、内心危机、存在危机四种类型，具有突发性、紧急性、痛苦性、无助性、危险性等特征。大学心理危机产生的原因是多方面的，要加强对大学生心理危机干预，必须健全大学生心理危机干预网络，完善大学生心理健康教育工作体系，加强危机干预队伍人员的业务培训，培养大学生的自我心理维护能力。     

从社会资本理论看大学生求职差异

本文从社会资本角度对大学生就业问题进行了阐述，分析了大学生在求职过程中造成其差异的社会资本因素，在此基础上，从大学生个体角度提出了开发和利用大学生就业社会资本的一些建议。大学期间的学习和生活对大学生社会资本的获得有很大影响，社会、学校、家庭、经济环境、专业、团体都可能影响到这一资本的获得。因此，大学生在学习期间，应该积极扩充自己的社会资本，争取就业优势。     

大学生村干部培养应做到“三忌”

近年来随着大学生村干部选聘工作的深入推进，大学生村干部逐渐成为当前农村经济社会发展的一支重要骨干队伍。大学生村干部的培养使用，不仅与新农村建设的推进息息相关，同时与农村人才队伍的整体构建密不可分，可谓意义重大。然而，从当前实际情况看，应当做到“三忌”。一忌粗放式培养。少数地方对于大学生村干部的使用缺乏深入细致研究。尤其是对如何提高大学生村干部到村任职后的履职能力缺少针对性的安排，只是简单地按村进行分配后就不再过问其具体分工。部分大学生村干部到村工作后忙于电脑录入、跑腿打杂等事务性工作，缺少独挡一面开展工作的机会，严重影响了其自身能力水平的提高。针对此类问题，建议出台相关大学生村干部培养使用的中长期规划，进一步明确大学生村干部的岗位职责，突出大学生村干部培养的针对性和实效性。切实加强大学生村干部到村工作的平台建设，为大学生村干部熟悉农村环境、开展致富创业、融入中心工作创造良好的外部环境。此外，部分地方为缓解机关在编人员较少、工作压力较大的困难，将大学生视为机关干部的重要补充，经常采取借用、挂职等方式抽调大学生村干部到机关工作。这一做法不仅与大学生村干部选聘的初衷背道而驰，也与党政干部的管理要求不相吻合，应当坚决予以制止。值得注意的是，湖北、浙江等地已经对这一问题采取措施进行清理整顿，以有效减少此类情形的发生。     

大学生心理健康研究综述

为了提高大学生心理健康水平，推进大学生心理健康教育，本文通过文献资料法、调查访问法对大学生心理健康概念、心理健康研究的现状、心理健康问题的表现及成因以及对当前大学生心理健康研究的局限性进行了进一步的分析，提出了加强大学生心理健康教育的重要性和紧迫性。     

中国高校大学生社会交往异化问题初探--以马克思“异化交往”思想为视阈

从当前大学生社会交往现状为切入点，分析了大学生在社会交往中存在障碍的原因，从而进一步指出大学生社会交往障碍是交往异化的结果，表现在交往关系的功利化、表层化、金钱化和疏远化，最后提出大学生消除交往异化的方法。     

大学生心理健康教育中的八个问题及对策探讨

大学生心理健康教育中的八个问题及对策探讨段鑫星近年来，大学生的心理健康问题受到越来多教育工作者的关注，帮助大学生确立健康、文明的生活方式，提高大学生的心理健康水平，业已成为教育工作者面临的重要课题。为此，笔者对大学生心理健康教育中存在的八个问题进行了...     

浅谈大学生感恩教育

高校大学生感恩教育对当今构建和谐校园乃至和谐社会有着举足轻重的作用。首先指出高校大学生感恩意识缺失的表现，然后分析其原因，最后从家庭、学校、社会三方面提出如何培养大学生感恩意识，使大学生懂得感恩、学会感恩。     

大学生村干部创业富民情况的调查

南通市在全面建设小康社会、加快社会主义新农村建设的进程中，早在1998年便开始选聘大学生村干部，2008年实施“一村（社区）一名大学生村（社区）干部”工程，到目前全市已选聘大学生村干部1563人，为新农村建设提供了强有力的人才支持。按照中央要求，要让大学生村干部“下得去”、“待得住”、“干得好”、“流得动”，真正成长为中国特色社会主义事业接班人。南通市认真贯彻这一战略举措，积极鼓励扶持大学生村干部在创业中经受实践锻炼，在富民中施展聪明才智。为掌握大学生村干部创业情况，进一步改进和加强引导扶持措施，最近，我们对全市大学生村干部创业情况进行了专题调研。     

加强大学生“村官”工作的初探

江宁区现有202个村（社区），大学生“村官”213名。其中，2007至2009年省市选聘的大学生“村官”176名，街道和村（社区）自聘的大学生“村官”37名。近年来，江宁区委、区政府重视加强大学生“村官”工作，遵循大学生“村官”成长成才规律，积极探索创新环环相扣、层层递进的“阶梯式”培养模式，跟踪管理、培养锻炼的“系统化”管理模式，     

大学生租房现象探析

大学生租房现象探析李志强随着社会主义市场经济的发展，高校的开放度不断增大，高校出现了一批大学生在外租房的现象，而且愈来愈烈，带来一系列问题，令人担忧。本文拟对大学生租房现象出现的原因、产生的问题及教育对策作一初步探索。一、大学生租房现象出现的原因大学...     

大学生预备党员教育管理长效机制研究

高校大学生预备党员是高校党建工作的重要环节，也是大学生的骨干队伍和中坚力量。现今形势下，由于党组织队伍、党员自身等因素，预备党员在发展过程中存在着不足，在当前加强大学生预备党员教育过程之中，要不断地去克服困境，从大学生预备党员的实际出发，要从纵向和横向两个方面采取措施，切实加强和健全大学生预备党员教育管理长效机制。     

西部大学生创业意识、创业能力及其现实性调查分析

自主创业已成为当今大学生群体中的热门话题，西部大学生的创业现状日益成为关注的焦点。本研究对西北五省市18所高校1967名在校大学生的创业状况进行了问卷调查以及个案访谈，探究影响西部大学生创业的个人、社会、地域因素，力求从个人、学校、政府、社会四个层面为匿部大学生创业提供可行性建议。