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相似文献
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1.
马克思主义中国化,表现为马克思主义在中国的时代化、本土化和民族化。时代化,就是把马克思主义同中国革命、建设和改革的实际相结合,探索中国特色的革命、建设和改革之路。本土化,就是把马克思主义同中国具体实际相结合,因地制宜地解决实际问题。民族化,就是把马克思主义同中国实践和中国文化相结合,运用中国人民喜闻乐见的民族语言阐述中国革命和建设的理论。纵观中国共产党的革命和建设历程,每一代领导集体对马克思主义理论都有创新和发展,而邓小平作为第二代领导集体的代表,进一步拓展了马克思主义理论,取得辉煌的成就。  相似文献   

2.
中国共产党在长期的革命和建设中,把马克思主义经济学的基本原理与中国的实际相结合,先后形成了中国新民主主义经济的理论、中国社会主义革命和社会主义建设的理论、中国特色社会主义经济的理论,以及以人为本的科学发展观、构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村等理论,极大地丰富和发展了中国的马克思主义经济学。其中尤以“以人为本的科学发展观”、“构建社会主义和谐社会”和“建设社会主义新农村”的理论,是中国共产党把马克思主义的基本原理与中国最新实际相结合而形成的当代马克思主义经济学中国化的最新理论成果。中国的马克思主义经济学家有责任带头把它们学好和用好。  相似文献   

3.
新中国成立以来,党领导全国人民开始了中国式社会主义现代化建设的伟大实践,并取得了举世瞩目的社会主义现代化建设的辉煌成就。中国共产党探索中国社会主义现代化建设经历了开拓奠定阶段、继承发展阶段、创新发展阶段和深入发展阶段,毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛对中国社会主义现代化建设做出了积极的探索和重大贡献。  相似文献   

4.
政府职能创新是当前中国深化行政管理体制改革的核心。加强宏观调控和管理能力,建设引导型政府;强化政府服务职能,建设服务型政府;制定规则、加强制度建设,建设法治型政府;转移政府社会管理职能,建设有限的、责任型政府等是政府职能创新的重要内容。  相似文献   

5.
1978年以来,中国的社会图景发生了整体性的转变,这种转变把“能力建设及其对当代中国发展的意义”这一新的时代课题推到了前台。这就要求我们必须专门、全面和深入地研究能力、能力建设、能力建设的目标与方式、能力建设对当代中国发展的重大意义等问题,以及创立能力建设理论,并以这一理论为指导,围绕能力建设,从规律性上探索当代中国的发展理念、发展思路、发展途径、发展空间、发展力量、发展机遇和发展经验。  相似文献   

6.
马克思主义中国化,即把马克思主义的基本原理和中国的具体实际相结合,解决中国革命、建设、改革和发展的问题。要顺利推进马克思主义中国化理论创新实践,必须充分认识和科学把握马克思主义中国化理论创新规律。实事求是,是马克思主义中国化的基石、是中国化马克思主义的哲学基础、是中国特色社会主义理论的精髓、是建设中国特色社会主义事业落脚点,也是马克思主义中国化理论创新实践的内在规律。实事求是思想路线是党领导革命、建设、改革胜利的思想保证,是马克思主义中国化的关键所在。  相似文献   

7.
改革开放以来,尤其是十六大以来,中国特色的反腐倡廉建设取得了理论创新的巨大成就。我们党围绕着反腐倡廉建设的战略定位、战略意义、战略方针、战略目标、战略重点、工作格局等方面提出了一系列新观点新论断新思想,并提出了权力监督制约的新思路和惩治腐败的新理念,从而初步形成了一个比较完整的中国特色社会主义的反腐倡廉理论体系。  相似文献   

8.
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央在一心一意谋发展的同时,聚精会神地抓好党的建设,形成了以执政能力建设为重点、以先进性建设为核心、全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设的总体布局。更重要的是,我们党把党的建设同中国特色社会主义事业紧密相连,提出了以加强党的建设促进我国经济社会的科学发展,促进社会主义和谐社会的构建的根本目的,从而使党建目标与建设中国特色社会主义的目标统一起来。在我们党处于执政地位并将长期执政的历史条件下,建设什么样的执政党、怎样建设执政党,始终是一个重大理论和实践课题。这个问题解决得如何,直接关系到我们党的生死存亡,关系到我们国家和民族的前途命运,关系到广大人民群众的生活安康。十六大以来我们党在党建理论上的创新具有十分重要的历史意义和现实意义。  相似文献   

9.
由马克思、恩格斯初步论述,列宁系统完善提出的灌输理论是马克思主义灌输理论中国化的理论源泉。马克思主义在中国的广泛传播,揭开了这一理论在中国实践的序幕。在中国革命和社会主义现代化建设过程中,党的历届主要领导人注重把灌输的基本理论与中国革命、建设和改革的实践相结合,对马克思主义灌输理论进行了继承和创新发展,形成了中国化的马克思主义灌输理论。在此过程中,实现了马克思主义灌输理论中国化的历史传接,积累了宝贵经验。  相似文献   

10.
以创新发展理念推动中国特色世界一流大学建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
“五大发展理念”是建设中国特色世界一流大学的理论基础,创新发展是建设中国特色世界一流大学的战略选择.坚守中国特色的发展路径,遵守教育、知识和人的发展规律,困守人才培养的中心地位,加快理论、科技、制度和文化等方面的全面创新是以创新发展理念推动中国特色世界一流大学建设的基本要求.“十三五”期间,吉林大学将努力抓好“五大任务”,以“十三五”规划为蓝图,加快中国特色世界一流大学建设步伐.  相似文献   

11.
公民道德建设是实施依法治国和以德治国相结合、使中国走上“法治国家”的一项基础性工程。当代中国思想道德建设中的道德文化的整体创新,是道德文化系统的整体特征和社会改革的整体要求。本文从弘扬道德精神、拓展道德主体等十个要素方面对社会道德文化的整体结构创新和整体功能优化进行了探索。  相似文献   

12.
马克思主义是在实践的基础上创新、发展的理论;列宁在对马克思主义的坚持和发展中走出了俄国社会主义革命取得胜利的新路子;毛泽东、邓小平、江泽民在中国革命和社会主义建设过程中坚持、发展马克思主义,取得了中国革命的胜利,推动了中国改革开放事业不断发展;随着实践的发展,马克思主义也必将在不断地创新和发展。  相似文献   

13.
改革开放30年来,中国的民主化进程经历了从追求社会平等到强调政治参与的渐进过程;中国的法治建设,走过了一条从人治到法制,从法制到政策之治,再到法治之治的转型之路.中国的民主与法治在创新中发展,在创新中前进.  相似文献   

14.
改革开放30年来,中国的民主化进程经历了从追求社会平等到强调政治参与的渐进过程;中国的法治建设,走过了一条从人治到法制,从法制到政策之治,再到法治之治的转型之路。中国的民主与法治在创新中发展,在创新中前进。  相似文献   

15.
十七大以来,以胡锦涛为总书记的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以科学发展为主题,加快转变经济发展方式,坚定不移发展社会主义民主政治,推动社会主义文化大发展大繁荣,不断提高党的建设科学化水平,努力加强和创新社会管理,推动国防和军队建设又快又好发展,始终不渝走和平发展道路,从理论与实践的结合上把中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设推向一个新阶段。  相似文献   

16.
结合时代特征和中国革命与建设的实践 ,邓小平对马克思主义哲学的实质作出了新的阐释 ,这就是“解放思想、实事实是”。邓小平首次深刻提示了解放思想与实事求是的内在联系。同时 ,邓小平结合当代中国的社会主义现代化建设实际 ,在继承马克思主义哲学思想的基础上 ,对唯物辩证法的运用与发展作出了新的思考  相似文献   

17.
文化建设是中国共产党领导社会主义事业的重要组成部分。党在领导文化建设中,坚持理论创新,形成了一系列重要思想。主要包括“古为今用,洋为中用”的文化建设主张、“百花齐放,百家争鸣”的文化建设方针、“为人民服务,为社会主义服务”的文化建设方向、中国特色社会主义的文化建设任务、代表中国先进文化前进方向的文化建设纲领、建设社会主义和谐文化的文化建设使命,等等。  相似文献   

18.
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,是马克思列宁主义同中国革命与建设实践相结合的一个创造,是具有中国特色的社会主义政党制度,是社会主义民主政治的重要组成部分。这一制度孕育于民主革命时期,形成于中华人民共和国建立初期。改革开放后,这一制度在实践中不断发展和完善,呈现出蓬勃的生机和活力。进入新世纪新阶段,在中国共产党的领导下,各民主党派、无党派人士同中国共产党通力合作,广泛参加国家政治生活和社会生活,积极推进我国的社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设,多党合作和政治协商取得了新的进展。  相似文献   

19.
江泽民在继承毛泽东和邓小平关于中国文化建设经验基础上,结合当代中国国情,从创新的视角提出了先进文化论,对推进中国特色社会主义文化建设有着重大的理论意义和实践意义。  相似文献   

20.
“三个代表”重要思想,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学理论体系。它以“三个代表”为最高概括,涵盖党的思想、政治、作风和制度建设各个方面,贯通建设有中国特色社会主义政治、经济、文化各个领域,是新世纪中国共产党和中国人民的根本指导思想。它从根本上回答了什么是马克思主义执政党、怎样建设马克思主义执政党的问题,引导我们党彻底地实现了自己角色的转换或复位。  相似文献   

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