首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
建设一支能够担当重任,经得起风浪考验的高素质领导干部队伍,是党和国家长治久安的根本大计,这是党的三代领导核心治党治军治国的基本经验。高素质的领导干部队伍应当具备10种素质,建设高素质领导干部队伍的关键是学习、实践、监督、制度建设和班子建设。  相似文献   

2.
赵素锦 《桂海论丛》2011,27(4):51-55
当前一些领导干部在政治品性、职业道德、家庭道德及社会公德等方面存在着道德败坏现象;其原因既有社会伦理大环境的外在影响,也有领导干部自身道德认知与道德意志的内在始因。必须理性地看待和考察领导干部的道德品性问题,加强和完善领导干部德行的考评机制。这就需要对于评价标准、评价主体及综合德行评价等主要问题有一个科学公正的客观认识,既要尽可能地扩大道德监督范围及其效应,更要以领导干部自身的道德审视与反思来进行自我评价和自我监督,从而真正提升领导干部自身的道德境界,净化社会的伦理道德环境。  相似文献   

3.
王进芬 《人民论坛》2012,(26):14-15
党的干部队伍建设有两个关键环节,一个是领导干部的选拔和任用,一个是对领导干部手中权力的监督和制约。要造就高素质的干部队伍,必须完善干部选拔任用机制,扩大党员参与干部选任和监督的权利,坚持民主、公开、竞争、择优原则,提高选人用人公信度,通过党内监督,防止党的领导干部蜕化变质。  相似文献   

4.
加强新形势下的干部监督工作是党的建设的一项重大而紧迫的任务,也是建设高素质干部队伍的重要环节。江泽民同志强调:“党委管干部,要全面负责,把发现、培养、选拔、任用、教育、监督这几个环节都管起来,真正管好。”所谓干部监督,就是对领导干部贯彻执行党的路线方针政策、依法履行岗位职责、在公务和社会活动中遵守党纪国法以及社会道德的情况进行综合性的监督和检查,以规范领导干部运用权力的行为,促进领导干部廉政、勤政和优政,进一步提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险的能力。 我国现行干部监督体系对干部…  相似文献   

5.
建立健全党政领导干部管理监督机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强党政领导干部的管理监督是党的三代领导核心的一贯要求,是党和国家实现长治久安的重要保证,是新形势下造就高素质人才,建设高素质干部队伍的重要措施。组织部作为党委管理干部的重要职能部门,只有将干部的管理监督寓于干部工作的全过程,在此基础上建立健全党政领导干部管理监督机制,才能更有效地履行自己的职能。一、党政领导干部管理监督机制的目标、内容和重点1.管理监督目标。以党的三代领导核心关于干部管理监督的思想、理论和论述为指导,按照科学、规范、有效的原则,进一步完善体系,健全制度,强化组织部门干部管理监督…  相似文献   

6.
江泽民同志指出:"对领导干部一定要严格监督."没有监督的权力就会滋生腐败.随着经济全球化趋势的加快,我国加入WTO和社会主义市场经济的迅猛发展,人们的社会交往和生活圈范围不断地扩大,各种腐败行为也随之渗透到各个领域,其活动的领域在时间、空间和行为上更加隐蔽和狡黠,因此,加强对领导干部的监督,特别是八小时外的监督是从严治党,提高党的凝聚力和战斗力的迫切需要,也是建设高素质干部队伍的重要环节.目前,干部监督工作中存在的主要问题:  相似文献   

7.
建设高素质的干部队伍是我们党实现跨世纪战略目标的需要。提高领导干部的素质是为建设高素质的干部队伍打下坚实的基础;培养和选拔优秀年轻干部是建设高素质干部队伍的基础工程。为此提出了当前重大而紧迫的战略任务是:一方面全面提高现有领导干部的素质;另一方面抓紧培养和选拔优秀年轻干部。这是建设高素质干部队伍的重要措施。  相似文献   

8.
加强对企业中部门领导干部监督,是从严治企,提高企业管理水平和促进企业健康发展的迫切需要,是建设高素质职工队伍的重要措施,也是新形势下确保企业安全生产和职工队伍稳定的必然要求。一、加强企业部门领导干部的自我监督加强企业部门领导干部的自我监督,是提高干部自身素质防止干部犯错误的内在因素,也是加强对部门领导干部实施有效监督的基础。加强部门干部的自我监督,就是要经常组织他们认真地学习邓小平理论,江泽民“三个代表”的重要思想,经常用江总书记告诫各级领导干部的参加革命图个啥?现在工作为了啥,将来身后留点啥的…  相似文献   

9.
1、重视民主党派干部培养是党的领导干部讲政治的一个重要标志。 党领导的多党合作制度的长期存在和发展,要以合作者的存在和发展为前提。培养建立一支德才兼备、与中共真诚合作、高素质的民主党派领导干部队伍,是多党合作制度长期存在和  相似文献   

10.
完善党政领导干部政绩考核体系的几点思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前部分党政领导干部在政绩观上仍然存在一些问题,但同政绩考核的内容不够全面、考核工作缺乏法律保障和监督、考核评价标准不够科学等有很大关系。因此,完善党政领导干部政绩考核体系就显得尤其重要。  相似文献   

11.
新中国成立以来,中国共产党提出了一系列培养党政干部的思想。这些思想为执政党培养千千万万优秀的党政干部提供了理论支撑和思想来源。归纳起来,共产党培养党政干部的基本思想主要有五个方面。一是成为社会主义事业接班人是培养的核心目标;二是坚持为人民服务是培养的价值归宿;三是始终提倡德才兼备的培养标准;四是把理论学习和实践培养作为培养的主要方式;五是把机制体制建设作为培养的根本保障。以上从培养目标、价值、标准、方式、制度保障等几个方面较为全面地反映了共产党培养党政干部的基本思想。  相似文献   

12.
抓好学习型党组织建设工作,关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。根据党的实际,现阶段主要是要进一步建立健全党组织集体学习制度、领导干部培训制度、调查研究制度、党员个人自学制度、领导干部理论学习考核制度、学习成果转化制度。  相似文献   

13.
课题组 《思想战线》2001,27(6):17-20
领导干部监督机制是在管理者与管理对象的关系基础上形成的,其核心是权力监督的问题.我们虽然在领导干部监督工作上积累了丰富的经验,但随着政治体制和经济体制改革的不断深化,现行领导干部监督工作在体制、机制等方面存在的问题日渐突出,监督机制滞后、失效的情况不同程度地存在着.建立健全领导干部监督机制,既要以法制权,科学规范权力运作方式,又要依法治权,将公共权力置于法律的有效控制之下,编织制约腐败的天罗地网.  相似文献   

14.
张利霞 《桂海论丛》2006,22(3):31-34
每一个特定的社会,都有自己的建设目标。社会的发展与人本身的发展是密不可分的,人的素质伴随着社会的发展而提高,而高素质的人又是推动社会发展的动力。因此,构建社会主义和谐社会必须首先贯彻人的价值原则,并建立在人的各方面充分而全面的发展,即人的能力素质提高的基础之上。  相似文献   

15.
少数民族干部是党和国家在民族地区开展各项工作的重要抓手,是推动民族地区跨越式发展的火车头和领头雁,也是民族地区团结稳定、长治久安的稳定器和主心骨,在民族地区群众中有着广泛的带动力和影响力。中国共产党历届中央领导集体历来重视少数民族干部培养,并构建了相应的政策体系。十八大以来,习近平总书记围绕少数民族干部培养发表了一系列重要论述,以习近平为核心的中央领导集体出台了诸多有关少数民族干部培养的政策,这些政策涉及少数民族干部培养的体制、经费、教师、质量等四个方面,体现了科学性、时代性、创新性、战略性等特点。  相似文献   

16.
建立并完善促进科学发展的地方党政领导班子和干部实绩考核评价体系,对于推进地方党政领导干部工作的科学化、民主化、制度化,具有十分重要的意义。本文从地方党政部门的工作实际出发,在中央相关文件的指导下,运用“平衡计分卡”这一绩效管理工具构建了适用于地方党政领导班子和领导干部实绩考核的框架模型。用北京市延庆县的实例阐述了地方党政领导班子和领导干部实绩考核从绩效目标到绩效指标的转承过程,以期为地方党政领导班子和领导干部的实绩考核提供借鉴。  相似文献   

17.
公安边防部队领导干部问责以提高领导干部的责任意识和法治意识、预防事故为目标,已逐渐走上了法制化轨道,它相对于地方党政领导干部问责制有其特殊之处。因而有必要在借鉴地方党政领导干部问责制相关研究的同时,根据公安边防部队自身特点寻找出更为合适的完善措施。  相似文献   

18.
娄杰 《桂海论丛》2002,18(5):1-5
党员领导干部正确对待和运用权力是保持党群联系和巩固党的执政地位的根本要求 ;是提高党的执政能力和领导水平 ,永葆党的先进性的根本要求 ;是抵御西方敌对势力和平演变阴谋 ,增强党的拒腐防变和应付各种风险能力的根本要求。是关系党和国家前途的大问题  相似文献   

19.
程扬 《桂海论丛》2009,25(1):60-62
提高领导素质和领导水平是加强领导干部执政能力建设的重要内容.领导干部执政能力建设是随客观形势和具体事件变化而演进的动态过程,在不同历史时期具有不同的内涵和侧重,但主体性与实践性却始终是构成其本质的两个重要维度,也是衡量执政能力的基本指标.  相似文献   

20.
黄学权 《桂海论丛》2010,25(2):18-21
干部教育培训是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,可以营造学习型政党建设的基础,培训学习型政党建设的骨干,提升学习型政党建设的水平。适应建设马克思主义学习型政党的要求,做好新形势下的干部教育培训工作,必须切实加强马克思主义基本理论教育、党性教育、加强领导能力、学习型组织建设理论培训;必须改进方法,坚持以学员为中心,以问题为导向,立足于提高干部的能力,必须大力推行行动学习法,必须坚持把培训学习与干部培养选拔结合起来。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号