浅谈新时期下做好企业思想政治工作的新思路

在新时期下，企业要想在经济发展的大潮中立于不败之地，企业的思想政治工作，必不可少，本文通过分析企业思想政治工作的必要性，提出了在新时期下，做好企业思想政治工作的新思路。     

关于思想政治教育本质的探讨

认识思想政治教育本质这一思想政治教育理论与实践中的基本理论问题，可运用马克思主义哲学方法论，贯彻层层推进的认识思路，构建思想政治教育本质理论的逻辑体系，认为思想政治教育本质的意义，思想政治教育哲学意义上的本质、思想政治教育本质的内容，可作为思想政治教育本质理论的一种认识思路，正确认识和处理思想政治教育政治本质的阶段性与科学性，一元性与多样性，不变性与变动性的关系，对于探索思想政治教育本质理论在新形势下的运用具体特别重要的现实意义。     

军队思想政治教育内容探析

本文指出我军的思想政治教育是我党在军队中宣传共产主义思想,培养革命精神,启发官兵的思想政治觉悟,提高、认识能力,激发战斗意志的教育活动,是团结全军完成各项任务的中心环节,实现党对军队的思想政治领导和提高军队战斗力的重要保证。     

思想政治教育价值的合规律性解读

开展思想政治教育活动的出发点是彰显其价值,取得活动的时效性,应该以遵循活动的规律性为基础。思想政治教育活动在遵循社会发展的规律的基础上,顺应、维护并促进社会的向前发展;在符合人的思想品德形成发展规律下,推动了人的成长,彰显了人的社会价值和个人价值的统一;在遵循了思想政治教育过程规律的前提下,推动人的均衡发展和社会的进步。     

新的历史条件下政治教育仍是思想政治教育的核心——对思想政治教育学科名称争论的思考

改革开放以来,我国社会主要矛盾发生变化,国家工作重心的转移在思想政治教育学学术界引发了学者们对思想政治教育学学科重点和学科名称的思考。争论的焦点主要是新的历史条件下思想政治教育还是否应该突出"政治",学科名称中是否还应保留"政治"二字。笔者认为在不同的历史条件下"政治"有不同的内涵,在阶级社会中"政治教育"始终应该是思想政治教育的核心。     

浅谈思想政治教育预测技术

思想预测是思想政治工作的重要方法之一,加强思想预测,对新时期加强和改进思想政治工作,强化思想政治教育的主动性和实效性,增强思想政治教育学科的科学性等方面具有重要意义。     

马克思主义认识论与思想政治教育现代化建构

马克思主义认识论参与思想政治教育现代化建构的实践,它对思想政治教育现代化建构的塑造作用主要表现为把握教育规律,揭示教育本质,确立教育目标三个方面。新时代思想政治教育沿着马克思主义认识论方向前行,需要掌握其现代化建构的运行机制,探寻其本质,在构建人类命运共同体中深化思想政治教育目标。     

对现代思想政治教育主导性的探析

思想政治教育主导性是指思想政治教育坚持引导、选择的主要方向、方面和重点,并在个体发展和社会发展中发挥主导作用的特性。思想政治教育主导性问题是思想政治教育的本质问题,存在于思想政治教育这一人类实践活动的始终。因此,本文着重从思想政治教育主导性的内涵、生成根源、发展的新境遇和本质、特征等四个方面展开了论述,深刻分析了思想政治教育主导性的问题。     

浅谈思想政治教育与政治社会化

思想政治教育已成为当今政治社会化的主要手段,在政治社会化的发展中发挥了其内在机制的功能,同时,思想政治教育的价值实现又是通过政治社会化的程度表现出来的。然而,在我国现阶段,思想政治教育的目标和目前政治社会化的发展程度还不能相匹配,本文就是通过思想政治教育与政治社会化的比较,揭示目前思想政治教育存在的一些问题并对其提出几点创新。     

虚拟性思想政治教育研究

2007年5月,著名思想政治教育专家郑永廷教授在武汉大学政治与公共管理学院作了一场关于思想政治教育学科前沿问题的讲座。讲座中提出了当前时期三种形态的思想政治教育前沿问题:主导性思想政治教育,生活化思想政治教育,虚拟性思想政治教育;本文就虚拟性思想政治教育作些初步的探索。     

服刑人员思想政治教育刍议

服刑人员的思想政治教育是服刑人员思想改造中的一个重要内容,做好服刑人员的思想政治教育工作对服刑人员人格重塑、监狱管理、社会和谐具有重要意义。本文阐述了服刑人员思想政治教育的基本概念、基本特征和必要性,分析了其现状和原因,在此基础上提出了提高服刑人员思想政治教育质量的对策。     

政治教育的内涵及其在思想政治教育中的应有地位

历史上任何统治阶级,总是要通过各种方式和途径把自己的政治思想注入到社会中去,用以支配人们的思想和行动,实现统治的目标。政治教育是其中一种重要方式。政治教育是教育根据统治阶级和受教育的需要,有目的有计划地采用直接或间接的手段传递政治化以形式和发展受教育的政治素质进而促进社会明的社会实践活动。政治教育是思想政治教育中的核心内容和重要组成部分。在新时期,应避免政治教育的失位,也要防止政治教育的泛化。科学理解政治教育的内涵,正确认识和区分政治教育与政治社会化、政治化、思想教育、道德教育、人教育的区别与联系,以全面加强和改进思想政治工作。     

浅谈研究生思想政治教育工作

研究生教育处于高等教育的最高阶段,研究生作为高级专门人才将在未来社会承担更为重大的社会责任,发挥更为重要的社会作用。做好研究生思想政治教育工作,不仅关系到研究生个人的成长和发展,还关系到研究生培养教育事业,为此,研究生思想政治教育工作必须主动适应新形势,迎接新挑战,解决新问题,追求新目标,努力开创工作新局面。     

论大学生就业思想政治教育的实现路径

随着大学生就业形势变得越来越严峻,探讨大学生就业思想政治教育的实现路径具有非常重要的意义.本文论述了大学生就业思想政治教育存在的就业指导与思想政治教育相互脱节、就业思想政治教育内容针对性不强、方法单一、工作队伍不健全等问题,并探讨了大学生就业思想政治教育的实现路径:完善就业思想政治教育的管理体制；构建科学合理的大学生就业思想政治教育内容体系；拓宽大学生就业思想政治教育的实现途径；健全就业思想政治教育工作队伍；形成学校、家庭、社会三位一体的教育格局.     

思想政治教育呼唤法制化

随着改革开放的深入和以人为本的科学发展观在部队建设中起着越来越重要的作用,思想政治教育创新呼吁新的动力保障教育的效果,解决目前暴露出的一些问题:无法解决教育者本身因为理解和领会教育内容方面出现的狭隘,无法解决教育本身方式方法较为单一的问题,导致受教育者和教育者之间不能有效的沟通和以人为本的思想不协调;效果评估容易陷入形式化,而脱离科学评估。为了能够更好的进行思想政治教育,发挥出思想政治教育的效能,必须遵循以人为本科学发展的逻辑。寻找新的发展动力,法制化是很有必要的。     

将生命教育融入思想政治教育体系——基于思想政治教育内容革新的思考

从当前整个教育尤其是思想政治教育实践活动状况来看,加强生命教育显得尤为紧迫和必须。对生命教育的理论渊源进行一番认真地探寻,有助于我们把生命教育和谐地融入思想政治教育体系中去,有助于生命教育理念在思想政治教育体系中的地位得到足够彰显、作用得以充分发挥,进而科学地推动人的自由全面发展。     

大学生思想政治教育生活化浅析

思想政治教育生活化已成为当前思想政治教育的一种重要理念和重要方式。目前,大学生思想政治教育在内容、方法、评价等方面存在着同生活实际相脱离的现象,这就要求我们从生活的角度来探析思想政治教育存在的问题,使大学生思想政治教育回归真实生活,进一步增强高校思想政治教育的针对性和实效性。     

浅谈思想政治教育的可持续发展

十六届三中全会提出"坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。作为科学发展观的基本,"可持续发展"已成为被全社会所认同的发展战略。思想政治教育的可持续发展,则是在完成传统思想政治教育培养功能的同时,与其它教育功能一起协调、互补、持续地发挥扩散渗透力,使人的发展具有协调性、连续性、主动性、终身性,最终实现人的可持续发展。     

如何在新形势下加强大学生思想政治教育

随着社会的发展和时代的变革,高校思想政治领域面临着越来越多的新情况、新问题,要求大学生思想政治教育工作必须在思路、内容、手段、方法和机制等方面进行创新,才能进一步增强教育的针对性和实效性,为学生全面发展提供可靠的思想保障和不竭的精神动力,不断开创大学生思想政治教育新局面,把大学生思想政治教育提高到和谐社会这个更高的层次上来。     

大学生思想政治教育现状及对策

大学生是我们国家的宝贵资源,是我们中国特色社会主义事业的接班人。所以高校学生思想政治教育工作是关乎国家未来和民族希望的重要环节,近十年来随着经济文化的全球化,大学生的思想发生了剧烈的变化,随之向我们思想政治教育工作者提出了新的挑战。