高校固定资产管理探析

文章从分析高校国有资产管理的现状入手,对高校固定资产管理与监督中存在的不足进行分析并指出其产生原因。尝试提出相应的解决对策,以及改进高校固定资产管理的若干途径。     

浅谈高校固定资产管理

高校固定资产管理属于高校资产管理的范畴。高校固定资产管理无论在观念上、管理上还是人员素质及配备上状况都不容乐观，高等院校在固定资产管理和核算方面出现诸多漏洞与弊端。因此，转变观念，加大对固定资产管理工作的重视和人员的投入，并制定合理的政策，对提高高校固定资产管理水平，防止国有资产流失意义重大。     

高校固定资产管理探析

随着社会主义市场经济的不断发展,高校对固定资产的管理模式也应随时而变,目前各高校固定资产管理上普遍存在着账实不符、使用效率低下等现象,本文分析了其成因,并就目前高校固定资产管理存在的问题提出了自己的看法和见解。     

高校固定资产清查与管理

高等学校的固定资产是学校开展日常教学和科研的前提,加强高校固定资产的管理,能够为提高高校的办学效益、培养合格人才提供更有利的物质基础。加强固定资产管理要加强固定资产管理认识的重要性,建立固定资产配置预算制度,提高固定资产利用价值,优化配置固定资产,建立健全固定资产管理机构。     

略谈高校固定资产的管理

高校固定资产是国有资产的重要组成部分 ,是教育事业发展和培养现代化建设事业合格人才的重要物质基础。高校应该把固定资产的管理列入重要议事日程。     

高校固定资产管理的现状与对策

结合高校实际,本文分析了高校设备管理中存在的问题及产生的原因,提出了解决这些问题,加强仪器、设备管理的措施与对策。     

试论高校国有固定资产管理如何实现资源共享

加强高等学校事业单位国有固定资产管理是为了更好适应高校在教学工作与科研活动发展到一定阶段的需要。那么,高校需要一个资产信息系统化、具有可执行性、资产可共享性的国有固定资产管理运行制度。因此,必须做到国有固定资产资源的信息化,各个部门共同参加管理与监督,实现能够动态管理固定资产,在各部门实现资源共享,提高国有固定资产的管理水平。     

浅谈高校固定资产管理的问题与对策

高校固定资产是高校教学和科研的物质保证,是高校办学的物质基础,但在新形势下高校固定资产的管理出现了新问题,具体表现为:管理主体的认识错误、管理机制的欠缺不全、资产采购的随意决策、资产转移的规范不清、资产报废的缺乏透明等现象。要解决这些问题,就需要做到“五化”,即管理意识端正化、管理程序科学化、资产流通合理化、资产转移规范化、资产报废透明化。只有这样才能充分发挥高校固定资产的使用效能,使高校固定资产更好地为学校的教学和科研服务。     

试论高校固定资产管理的问题及对策

高校固定资产是发展高等教育、提高教学质量和科研水平的物质基础。加强高校固定资产管理，促进高校固定资产合理配置和有效使用，保证高校固定资产安全完整，对提高办学效益，保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，有着十分重要的意义。     

我国高校危机管理初探

高校是青年人密集的场所,也是各种危机易发的场所。高校危机事件频发,直接考验着高校危机管理和应对的能力。当前,高校危机管理主要存在危机意思淡薄、法制建设缺位、缺乏常设管理职能机构、管理主体不足和缺乏危机管理反馈等问题。解决的主要对策有:强化危机意识教育,健全相关法律法规,建立相应管理职能部门,营造管理主体多元化环境,建设有效的信息沟通机制。     

试论网络技术在高校固定资产管理中的应用

固定资产管理是高校管理的重要组成部分,计算机网络技术应用于高校管理工作已经成为信息时代发展的必然要求。传统的高校资产管理工作存在诸多弊端,借助于网络管理的特点和优势,使这些弊端得以有效的消除。将网络技术应用于高校固定资产管理已成为高校发展的必然要求。文章分析了高校资产管理工作的现状,探讨了网络技术的固定资产管理的优势,提出了实现高校固定资产网络化管理的措施。     

高校管理干部培训初探

<正> 一、高校管理干部培训的意义和培训目标 1.高校管理干部队伍素质现状。近几年,高校管理干部队伍按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”方针,进行调整和充实之后,管理干部的素质和管理水千有了较大提高,但管理干部的知识结构还不尽合理,素质和管理水平也有待进一步提高。具体表现在:学历结构、职称结构偏低,高学历高职称人数较少,难以适应高校管理工作高水平、高质量、高效益的要求:专业结构不合理,高校管理干部大都毕业于人文科学专业,不利于全面地、专业化地做好各项管理工作;知识结构需要补充完善,高校管理干部出生于教育或教育管理专业的人廖廖无几,虽然有些管理干部经过自学和长期工作实践摸索掌握了一些管理教育工作的方法,但普遍缺乏系统的教育管理知识,对教育管理的规律认识不足,这不利于做好高校管理工作。     

浅论固定资产管理

本文对固定资产管理进行了简要分析。     

高校行政管理干部队伍建设初探

江泽民同志在党的十五大报告中提出：“优化教育结构,加强高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益”。这对于我们进行高教体制改革、提高办学质量提出了战略性的要求。教育质量的提高,不仅是教学人员的职责,同时还与行政管理工作息息相关,特别是与行政管理人员合理运用有限的人、财、物,使之最大限度地发挥作用密切相连。可以说,行政管理人员是办好高等教育的重要力量之一,是发展高等教育事业、培养专门人才工作中不可缺少的重要组成部分。因此,加强高校行政管理干部队伍建设,是办好高等学校的重要保…     

浅谈事业单位固定资产管理

固定资产是事业单位发展的重要经济资源,但事业单位固定资产的会计核算越来越不适应新形势发展需要.也不符合我国社会主义市场经济建设的需要。如何全面、完整、准确地对事业单位的固定资产进行核算,确保其安全和完整,针对此现状,现浅谈一下解决相关问题的政策建议。     

高校管理干部岗位聘任方法初探

根据组织行为学的公平和激励理论,以定性和定量相结合的方法,从明确聘任原则、细化岗位职责,实施民主测评、优化绩效评估,推行竞聘上岗、强化目标管理等方面梳理和优化了高校管理干部岗位聘任方法,为优化高校管理队伍提供了科学依据。     

强化医院固定资产精细化管理

医院固定资产管理是医院管理的重要组成部分。科学有效地进行固定资产管理,充分发挥其在医院发展中的作用,实现其保值增值,对提高医院的经济效益和社会效益,增强医院的竞争力,促进医院的健康发展具有十分重要的意义。     

高校工会参与人力资源开发与管理初探

高校工会在人力资源开发与管理中发挥着十分重要的作用,肩负重要职责,承担着光荣的使命。当前高校工会要从科学发展观出发,以人为本,创新工作思路,创新工作方法,创新工作内容,促进高校师资队伍建设。     

对高校固定资产折旧问题的探讨

固定资产折旧是指固定资产在使用过程中,通过损耗而逐渐转移到产品成本或商品流通费中的那部分价值。我国国营工业企业和商业企业等单位计提固定资产折旧的方法,常用的是由国家统一规定的使用年限折旧法。那么,高校是不是也应计提固定资折旧呢?其计提方法如何? 一、高校计提固定资产折旧有助于加强固定资产的管理和设备的更新改造 高校就其性质来说属事业单位。那么,按现行行政事业单位财务制度规定其固定资     

如何加强医疗卫生事业单位固定资产管理

本文对如何加强医疗卫生事业单位固定资产管理进行了探讨。