论证犯罪学与社会主义工业化

<正> 一论证犯罪学是一门以辩证唯物论和历史唯物论的思想方法来解释犯罪的复杂原因、具体特点和客观规律,并研究如何预测犯罪、预防犯罪、惩治犯罪和改造罪犯的科学。它把犯罪学、人类学、伦理学、犯罪心理学、社会学和刑法学汇总在一个范畴之内,并根据这些学科之间的内在的相互联系和差别来考察、分析那些仅靠某一学科是不能给予圆满解释或解决的社会现象,如经济犯罪、女性犯罪和青少年犯罪以及业务上过失犯罪等。论证犯罪学     

关于未成年人犯罪原因的思考

在我国，未成年人犯罪通常是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的刑法和有关刑事法律所规定的犯罪行为。目前，未成年人犯罪日益低龄化、凶残化及智能化。作为一种社会现象，未成年人犯罪是有其特定原因的。只有找准原因，才能从源头入手，有效防止未成年人犯罪日益频发。本文从心理学和社会学两方面入手剖析原因。     

犯罪本质特征新说 --社会学与刑法学立场分野下的认识

行为具有严重的社会危害性,在社会学意义上无疑是犯罪。但在刑法学意义上讲,却并非如此。刑法上的犯罪,离不开法律的规定。刑事违法性,是立法者将那些具有严重社会危害性的行为纳入犯罪圈的标识,是判定罪与非罪的惟一标准。在个罪成立与否的判定中,既要考虑刑法分则的规定,也要考虑刑法总则规定的犯罪定义,以防止形式的犯罪构成解释论。在刑法学中,犯罪的本质特征应该是立法者选定的行为的严重社会危害性,而非仅为行为的严重社会危害性。     

浅谈未成年人犯罪的原因及对策

未成年人犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一。未成年人犯罪的现状和特点错综复杂,制约和决定未成年人犯罪的原因多种多样,本文试结合心理学、社会学的有关知识对未成年人犯罪的原因进行分析,并提出预防和减少青少年犯罪的相应措施。     

进城农民的消极社会心理对犯罪的影响

当前对我国城市治安影响最大的是流动人口犯罪,而流动人口犯罪问题说到底是进城农民犯罪问题.本文分析了在落后、封闭的农村环境下,农民所具有的特殊社会心理特征,分析了进城农民固有的心理因素,以及在城市环境中引起的心理变化与犯罪的关系.这种分析有助于人们对进城农民犯罪问题的深层次原因的认识,并为制定控制进城农民犯罪措施提供心理学和社会学依据.     

心理学与犯罪人研究的发展

<正> 犯罪心理学研究所要解决的首要问题就是要证明犯罪心理的存在。在不同的历史时期,对犯罪心理有各种不同的解释。有人把它看成是恶魔附体的结果,也有人把它同意志薄弱和情感障碍联系在一起。于是,魔法、驱妖术、鞭挞以及脑叶切除术等方法,便相继被用来作为出除恶魔或医治意志薄弱的手段。到了十九世纪,有关心理的旧观念开始发生变化。人们通过对解剖学、生理学及其它医     

青少年犯罪的社会学诠释

近年来,我国青少年违法犯罪现象居高不下。18岁以下未成年人犯罪上升势头明显,犯罪类型增多。有关社会学家将未成年人犯罪与环境污染、吸毒贩毒并称为我国的三大公害。因此,从社会学角度研究青少年犯罪问题有很强的现实意义。     

优势视角下青少年犯罪的社会学分析

近年来,随着我国改革开放的不断深化,我国正处在一个社会转型的矛盾突显期,青少年犯罪率不断上升.因此,分析阐述我国青少年犯罪的特点,运用当代犯罪学和社会学理论剖析我国青少年违法犯罪的原因,进而以优势视角理论为基础提出青少年犯罪问题的防控对策,具有重大的理论与实践意义.     

构建和谐社会背景下城市农民工犯罪的特点与成因

农民工是社会转型过程中我国城市社会的一个特殊群体。由于经济、社会等方面的原因,他们成为当前城市社会各种犯罪活动的重要一族。本文试图在构建和谐社会的视域下,从犯罪社会学的角度,对农民工犯罪的特点、成因进行粗浅的宏观分析。     

法社会学视角下未成年人犯罪心理矫治初探

法社会学(或法律社会学)是法学和社会学相结合而产生的一门边缘学科,它主张将法律置于其社会背景之中来研究法律现象与其它社会现象的相互关系,以此促使人们从社会整体角度去研究法律的社会基础和社会作用,以便让人们更好的利用法律来解决社会问题。目前,我国未成年人犯罪已成为了一个严重的社会问题,近年来,未成年人犯罪不仅较为突出,同时还呈上升趋势,而且其犯罪手段有向成人化、智能化方向发展的趋势,较之过去更加隐蔽、狡猾,反侦察、逃避打击的能力明显增强。为此,笔者试图从法社会学的角度,提出利用各种社会资源,建立和运行有效的社会防护网络,从心理矫治的角度来探求未成年人犯罪控制预防的机理。     

困境与突破:成年人犯罪动机研究新视角探微

我国成年人犯罪研究多侧重类罪、特定类型犯罪人等问题,鲜有涉及成年人犯罪动机的基本发展规律,原因是受传统刑法学、犯罪学和社会学的研究视角限制。目前成年人犯罪动机已经面临发展瓶颈,应引入毕生发展观和认知心理学等新视角,以寻找新的预防成年人犯罪的刑事政策立足点。     

犯罪社会学对和谐社会犯罪控制的价值

犯罪是一种社会现象,犯罪的根源在社会,任何社会都不会杜绝犯罪现象的发生,预防和控制犯罪是社会的共同责任。要想达到预防与控制犯罪的目的,仅仅立足于惩罚与打击,单靠制定科学的刑事法律规范来惩罚罪犯以发挥其一般和特殊预防功能是不够的。本文试图把意大利犯罪社会学派所侧重的刑罚个别预防之功利性价值作为思考的出发点,并在此基础上提出在建设和谐社会过程中所应采取的一些预防和控制犯罪的途径及措施。     

流动人口犯罪的犯罪社会学分析及其社会性防治对策

在中国社会转型(social change)的大背景下,流动人口(floating Population)犯罪的严重性已经引起大量的关注,对犯罪问题的探讨最终要回归到社会层面,这便是笔者解释流动人口犯罪问题的根本理论前提。在这一理论框架下,笔者试图从犯罪社会学的剥夺论(deprivation theory)、文化冲突论(culture conflict theory)以及社会规范的软化(criterion intenerate)等方面探讨流动人口的犯罪问题,并提出相应的社会防治对策。     

人际关系视角中的腐败犯罪窝案现象分析

从人际关系角度解释当前腐败犯罪窝案现象意义重大。中国传统社会人际关系之形成有其自身的规律,这就使得传统社会人际关系具有一定的本土化特征,这些特征在当前的政治生活中依然发生着作用,已经成为引发腐败犯罪窝案的重要社会因素。官场内生腐败论和腐败铁三角论是学界关于腐败犯罪窝案生成机制的解释理论。从人际关系角度分析腐败犯罪窝案现象,可以发现其有两方面特点:一是权力监督难以发挥作用;二是犯罪暗数高。相应地,应该采取两方面措施预防腐败犯罪窝案的发生:一是借助网络平台、鼓励民众反腐;二是增加刑罚的严厉性、提高腐败犯罪成本。     

青少年犯罪的特点、原因与防治对策

本文首先从社会学特征、心理特征、行为特征三方面论述了青少年犯罪的特点,从根源、其他原因及条件等方面阐述笔者对青少年犯罪原因的认识,最后也是本文目的所在,综合分析了目前对青少年犯罪的预防和治理对策。本文建立在对青少年犯罪的基础研究的基础上,旨在对青少年犯罪能得出更好更有效的防治对策以适应现代化的要求。     

关于犯罪社会学教学的若干问题

本文就教育界比较关注的几个问题，联系犯罪社会学的教学实践，探讨了通识教育，案例教学及启发示教学在犯罪社会学教学中的应用。     

犯罪心理控制论

犯罪心理控制论的立论基础分别是犯罪心理学中的犯罪心理决定论，犯罪心理形成论，犯罪行为发生论，犯罪心理转化、矫治论，犯罪心理预测、预防论。根据犯罪心理产生发展转化的过程和机制，犯罪心理控制可以分为犯罪心理的早期控制、中期控制和后期控制。     

现代犯罪学

<正> 现代犯罪学是一门对犯罪进行科学研究以及对犯罪做出社会回答的学问。美国犯罪学家萨特兰德和克里西曾明确指出:"犯罪学是有关作为社会现象的少年违法及犯罪的知识总体,其中包括对立法程序、违法程序和对违法的反应程序的研究。"犯罪学创始于十九世纪末期某些欧洲国家中,然而早在1880年以前,美国人已经开始运用社会学的最初原则从事犯罪学研究,就现代犯罪学而言,这种研究活动无疑标志着意义重大的起步。相反,十九世纪的欧洲人也曾对犯罪学做过一番研究,但是这种努力与现代犯罪     

芝加哥社会学派犯罪理论述评

芝加哥社会学派关于犯罪理论的观点主要有犯罪的空间布局论以及犯罪的文化与符号观.芝加哥社会学派在理论成果、研究方法、研究精神等方面对犯罪理论做出了不可磨灭的贡献.同时学派犯罪理论及研究存在局限,过分强调生物性因素;研究数据来源缺陷;忽视系统的社会学理论建构,存在明显的非学科化取向;城市生态模型缺乏普遍性规律.     

刑法观、犯罪观对犯罪心理学研究的影响——兼论犯罪心理学与刑事科学体系的一致性

为了促进刑事法各学科得以整合，不少学者提出了“刑事一体化”的构想，主张以刑法学为核心，结合刑法的研究和刑法之外对刑法的相关研究，形成对刑事学科立体统一的思维模式。而犯罪心理学作为一门二元交叉型学科，不仅受到心理学基本观点的影响，也受到刑法观和犯罪观的影响。不同的刑法观和不同的犯罪观会引导犯罪心理学研究者使用不同的价值尺度、评价标准来确定犯罪心理学的研究对象、学科性质、方法论、原因理论及结果应用等，导致学者之间的观点迥异，理论与实践出现一定的脱节。因此，如果将刑法观和犯罪观对犯罪心理学研究的影响作一个系统的梳理，会为我们解决理论上的诸多争端寻找有效的途径，也会为促进刑事一体化提供有力的证据。