继承发扬“五四”爱国主义精神

“五四”精神是“五四”时期中国人民在反帝反封建斗争中所体现出来的理想和风范的概括，一言以蔽之，就是爱国、科学和民主。“五四”精神最根本的是中华民族的爱国主义精神。爱国主义作为一种体现人民群众对自己国家深厚感情的崇高精神，在“五四”运动中，表现为为维护民族尊严而英勇抗争的斗争精神，为民族振兴而执着追求真理的探索精神，争取祖国富强、民主而英勇献身的牺牲精神和既抱远大理想又能脚踏实地奋斗不懈的求实精神。爱国主义精神感召着一代青年为维护民族尊严而奋起斗争。１９１９年５月４日，面对巴黎和会上帝国主义对中国…     

北京市101中学百尺竿头更进一步

北京市101中学坐落在圆明园遗址南端,东临清华、南倚北大。1946年,学校诞生于革命战争年代,是中国共产党创办于老解放区并迁入北京的惟一一所中学。1955年,郭沫若题写校名“北京101中学”。“101”,来源于学校“百尺竿头更进一步”的传统精神。     

五四精神与社会主义核心价值体系建设

五四运动是中国近代史上一次伟大的思想启蒙运动。90年来，五四精神一直激励着中华民族特别是爱国青年为中华崛起而奋斗，弘扬五四精神对于当代青年树立社会主义核心价值观具有十分重要的作用。值纪念五四运动90周年之际，本刊推出“弘扬五四精神与当代青年正确价值观”特别策划，以深入探讨五四精神对当代青年价值观教育的深刻意义和内涵。     

试论"五四"对传统文化的批判——从制度的角度

对“五四”的性质的理解近年来逐渐形成三种解释，即自由主义的、保守主义的和社会主义的解释。从制度经济学的角度来看，“五四”对以传统文化为代表的内在制度进行了激烈的批判，其破除人们内心的道德束缚有余，而制度约束建设不足，因此，在计划经济向市场经济转轨的过程中，给法制尚不健全的中国带来了人的行为的极大混乱。     

继承爱国传统 献身四化建设

今年的“五四”,是90年代第一个青年节。回想五四运动的精神和此后70余年来我国一代又一代青年的成长历史,面对90年代,今天的青年会认真地总结历史经验,明确自身在国家建设中担当的任务和使命。 五四运动是我国人民在俄国十月革命的影响下和国内工人阶级壮大的条件下发生的反对帝国主义和封建主义的伟大政治运动和文化运动。五四运动充分表现了根植于中国人民心中的伟大爱国主义精神。它反     

"五四"精神与社会主义核心价值体系解析

"五四"精神与社会主义核心价值体系具有密切的关系,用社会主义核心价值体系解析"五四"精神的基本内涵,对于科学地探究"五四"精神的实质并更好地弘扬"五四"精神具有重大的启迪和实践价值。     

"五四"退潮语境下的"非个性论"

＂五四＂时期,现代文学在反传统和个性主义的思潮中诞生。20世纪20年代中期以后,随着＂五四＂热潮的消退,中国现代文学由激进的革命阶段进入探索的建设时期。在这一转折过程中,T.S.艾略特的＂非个性论＂传入国内,并在如何面对传统、如何认识文学两个方面,对＂五四＂时期盛行的历史虚无主义和极端个性主义起到了反思与纠偏作用。＂非个性论＂给中国现代诗歌创作拓展了新的方向,促进了中国现代文学观念走向理性与成熟。     

高扬科学旗帜 推进创新伟业——纪念“五四”运动80周年

在世纪之交,我们纪念“五四”运动80周年。面对新的实际,我们深深感到进一步发扬“五四”的民主与科学精神,特别是真正尊重科学权威,在实践中发扬科学精神的极其重要性。     

百色深入开展群众性爱国主义教育活动

围绕开展庆祝新中国成立60周年、百色起义80周年活动，广西百色市以“祝福祖国，赞美百色”为主题，在全市范围深入开展群众性爱国主义教育活动。一是举办“五四”红城青年歌会；二是举办“百色起义纪念馆基本陈列”走进校园，“百色起义精神代代传”活动；三是开展边境地区国防教育以点带面的示范活动；     

弘扬科学民主精神,不断完善决策科学化,民主化

“五四”精神的真谛是科学与民主。70年来,德先生因先天不足,赛先生因后天失调,两者均未达到令人满意的期望值,科学民主的实践走了一段曲折艰难的道路。因此,我们今天纪念“五四”运动,其主旋律仍然应该是弘扬科学精神,推进民主进程。     

村长在构建和谐社会中的作用

今天见到来自全国各地的村长,像是见到了亲人。因为我从小是在一位又一位村长的呵护下长大的。在战争年代,我的家乡是“拉锯地区”,上个月是国民党统治,这个月是共产党领导,白天是“黑暗的旧社会”,夜里是“解放区的天是明朗的天”。因为父亲参加革命,共产党来     

弘扬“五四”精神 开拓文联事业

“五四”运动是中国革命史上具有重大意义的事件,它标志着中国新民主主义革命的开端,为中国社会发展和历史进步做出了不可磨灭的贡献。“五四”运动孕育的爱国、进步、民主、科学的精神,是中华民族伟大精神的重要组成部分,也是新时期改革开放和现代化建设的重要力量源泉。在“五四”运动中,无数革命青年为救亡图存、振兴中华奋不顾身,奔走呼号,表现出崇高的爱国情操和大无畏的革命英雄主     

团中央全国青联首次授予五位青年最高荣誉——“中国青年五四奖章”

今年“五四”青年节是共青团建立七十五周年纪念日。为了纪念“五四”和建团七十五周年,共青团中央和全国青联作出决定,对在社会主义现代化建设中表现突出,作出重大贡献的先进青年颁发“中国青年五四奖章”,并在今年“五四”青年节期间首次颁发。 设立“中国青年五四奖章”,目的在于贯彻落实《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神,进一步加大和宣传当代青年先进典型的力度,在广大青年中形成崇尚先进、学习先进的风气,引导和激励广大青年在新的历史时期继承和发扬“五四”光荣传统,积极投身改革开放和社会主义现代化建设事业中,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中健康成长,建功立业。     

大力弘扬五四精神的时代内涵

上世纪初爆发的五四运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕，开启了中国青年运动的先河。五四运动所昭示的爱国主义的精神激励、马克思主义的方向指引以及与人民群众实践相结合的路径选择，构成了一代又一代中国青年成长进步的思想导航。尽管五四运动已经过去了90年，但五四精神跨越厉史时空，在今天依然是开展思想教育的重要资源。引导当代青年大力弘扬五四精神，努力把五四青年梦想和追求的民族复兴事业推向前进，是青年思想教育工作的一项重要任务。     

新诗的"形成"及多元并存空间

20世纪初年到20世纪40年代，中国新诗诞生，“形成”了一种全新的新文学文体形式。在三十多年的发展过程中，出现了众多有成就的诗人，造就了多元并存的艺术空间，使一个特定时代的诗歌形成了比较完备的格局。     

法共的"新共产主义"理论

一、“新共产主义”理论的提出 20世纪80年代末90年代初爆发的苏东剧变犹如一场“政治大地震”,对于自80年代起政治影响就持续下降的法共来说,这无疑是雪上加霜。法国右翼疯狂掀起反共高潮,称法共是“西欧最后一个共产主义据点”,叫嚷要把它清除掉。在法共党内,思     

脚踏实地推进民主建设进程

在纪念“五四”运动70周年之际,民主又成为热门话题;议论丛生,众说纷纭,出现了多年少见的百花齐放,百家争鸣的可喜局面,这本身是对“五四”民主科学精神最好的纪念和继承。这次对中国民主运动的反思涉及文化、社会、政治经济、伦理、道德等     

科学是推动科学发展的根本动力——兼析五四时期“科学救国”思潮

“科学救国”思潮是盛行于五四时期的重要社会思潮,主要包括科学知识、科学技术、科学精神、科学教育救国论四种基本主张。五四时期“科学救国”思潮对当前的现代化建设提供了重要借鉴,实现科学发展,必须具备科学内核、具有全球视野、重视历史传承、依靠精英领导。     

晚年的曹汝霖

五四运动中一句著名口号即是“外争国权，内惩国贼”。“五四”当天，学生游行到赵家楼曹宅，曹汝霖躲了起来。学生误把当时在曹宅的章宗祥当成曹汝霖，痛打章氏一顿，并放火烧了曹宅，此即火烧赵家楼事件。     

新时代中国青年五四精神的继承与发展研究

发生于100年前的五四运动,孕育了以"爱国、进步、民主、科学"为主要内容的五四精神。随着时代的变迁,五四精神的内涵不断得到发展和丰富。在抗日战争时期,五四精神融入了不畏强暴、敢于牺牲的新内容。改革开放以来,发展、科学、自由、和谐等精神内涵纳入了五四精神。在实现中华民族伟大复兴关键期的今天,习近平新时代中国特色社会主义思想对五四精神有了新的诠释。