简论青少年的文献信息知识教育

青少年处在学龄阶段 ,是长身体、长知识的时期。不仅要打下科学文化的基础 ;而且要通过文献信息知识教育 ,打下学习方法的基础。掌握了学习方法 ,能更好地学习文化课。从小学点文献信息知识 ,可以更好地培养课外阅读的良好习惯 ,培养自学能力 ;可以激发学生的学科学、爱科学的兴趣和热情 ,这对于我国多出科学人才是一项意义重大的工作     

试论青年研究刊物与青少年公民教育创新

青少年公民教育是将青少年培养成合格社会公民的通识教育。网络时代和全球化的环境、“80后”与“90后”新生代的特征、社会转型的冲突等因素凸显了青少年公民教育需要大胆创新和突破。青年研究刊物在信息的收集与传播、研究力量的聚集与培养、先进理念的引导等方面对青少年公民教育创新具有重要功能。一定要利用多种途径，促进青年研究刊物为青少年公民教育创新服务。     

为少先队员设计一个个七彩假期

暑假是学生休息、调整、发展的最佳时期，也是以集体为载体，推进德育建设，开发学生创新精神的最佳时期，更是培养学生实践能力和团结协作精神的最佳时期。因此，如何在推进社会主义新农村建设中，发挥社区对青少年的教育和引导作用，一直是我们思考的问题。     

富裕地区青少年“两思”教育探索──来自广东省珠江三角洲的调查报告

本文主要分析了广东省发达地区共青团组织、青少年教育部门开展“致富思源、富而思进”教育活动的做法与经验．结合地区发展需要，“两思”教育的主要内容是坚定政治信念、树立职业理想、倡导进取精神、培养文明道德、塑造公民角色等．通过教育，改善了珠江三角洲地区的社会风气，促使竞争创造精神、艰苦奋斗精神、奉献服务精神发扬光大．青少年“两思”教育中值得借鉴的方法与途径包括：重视继承创新、突出典型示范、力求生动具体、形式丰富多样、整合教育资源、解决实际问题。     

广州市青少年素质发展战略构想

本文根据广州市社会结构转型和经济体制转轨的趋势，提出青少年素质发展的时代特色，内容包括：政治素质从偏执向开明的转变，经济素质从稳妥向风险的转变，文化素质从单一向丰富的转变，道德素质从苛求向宽容的转变。在知识经济的冲击下，广州正经历产业转型，需要青少年具备创新素质，创造经济发展新优势。创新素质的主要内容是敏锐思维、求异心理、复合知识、灵活态度、健康情感、自我激励等。同时，要建构广州青少年新的精神素质，即竞争创造精神、艰苦奋斗精神、爱心奉献精神三位一体的结构，使之成为21世纪广州振兴发展的动力。     

继续深入实施群众性经济技术创新工程

5月 4日，江泽民同志为“科技活动周”作重要批语：“举办‘科技活动周’，对弘扬科学精神，传播科学思想，普及科技知识，提倡科学方法，具有十分重要的意义，一定要精心组织，讲求实效，持之以恒。科学普及尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础性措施。关键要在全社会形成和发扬爱科学、讲科学、学科学、用科学的浓厚风气，使实施科教兴国战略真正成为全民的自觉行动。”近年来，工会组织实施的、作为“科技活动周”系列活动的群众性经济技术创新工程，对于调动和发挥广大职工群众的积极性和创造性，推动企业的改革发展发挥了…     

运用历奇教育 提高青少年的生存能力

培养和发展青少年生存能力，是素质教育的重要内容之一。当代青少年不仅应该具备扎实的基础知识、基本技能，更应该具备强健的体魄和终身学习、合作交往、适应环境和创新求变能力。在青少年中开展旨在提高生存能力的历奇教育活动，对于提高青少年的生存意识、竞争意识、社会意识，以及培养青少年的综合素质，全面实施素质教育，特别是未来应对激烈的市场竞争、生存竞争具有重大的现实意义。     

广东省青少年工作科学体系与创新策略分析

广东省青少年工作要以科学发展观为指导,正确处理和谐社会与青少年工作、社会政策与青少年工作、公共事务与青少年工作、公民教育与青少年工作、可持续发展与青少年工作的关系。建立政党青少年工作、政府青少年事务、社会青少年服务、社团青少年工作“四位一体”的科学体系。同时,对于广东省青少年工作的创新与发展提出了10条具体对策建议。     

浅谈青少年慈善意识的培养

中国自古以来就是一个乐善好施的国度，要保持我们中华民族的这一传统美德，实现和谐社会的宏伟理想，尤其要在青少年教育中加强慈善意识教育。要努力纠正青少年慈善意识培养方面存在的问题，着力培养青少年的慈善意识。     

工会创新精神及其培育

创新精神是工会事业发展的动力,是永葆工会活力的源泉。工会创新精神主要体现在求新求异的探索精神、求真求实的科学精神、迎接挑战的冒险精神、追求真理的献身精神、促进社会进步和人的发展的人文精神。培育工会创新精神需要建设以创新为核心的工会文化,建构有利于创新的工会制度,把工会塑造成善于自我扬弃、不断探索创新的组织。     

中国古代工匠精神特点及其价值追求

中国古代工匠尽管在不同的历史时期,其群体含义不同,但他们所具有的精神特点却是共同的。这种精神特点包含三个方面,其一是理性实用下的开拓创新精神,其二是艺术审美下的精益求精精神,其三是经验主义下的科学探索精神。这些精神特点的背后其实蕴涵着古代工匠们对和谐、平等、敬业、法治等价值的追求。这种价值追求与当今弘扬的社会主义核心价值观以及工匠精神的内质是相通的。     

普通高校“三创教育”面临的问题及对策研究

《2010-2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出要以全面提高高等教育质量,提高人才培养质量,提升科学研究水平,以便促进学生知识、能力和素质协调发展,培养出具有高度社会责任感、创造和创新精神、勇于实践的高素质人才作为大学教育的发展方向。以此对高校学生"三创教育"提出要求,要求各高校积极转变办学理念,树立以"三创教育"为指导方针,把培养具有"三创"精神和"三创"能力的人才作为高校新世纪人才培养的目标。     

试论新时期党建工作的创新精神

加强新时期党的建设 ,必须始终坚持创新的精神。这是实现“三个代表”的内在要求 ,是实现现代化的客观需要 ,也是当前加强和改善党建工作的迫切需要。要在党建工作的各个环节体现创新精神 ,具体来说 ,就是要做到观念创新、理论创新、制度创新、工作创新。     

以"三个代表"重要思想指导工会工作

用"三个代表"重要思想统揽工会工作,核心是要站在党和国家的工作大局中,找好工会工作的契合点,与时俱进,善于创新.对此,我们要瞄准"第一要务",努力在推进区域发展中建功立业;立足"第一责任",努力塑造工会组织的时代形象;着眼"第一要素",努力为职工全面发展铺路搭桥.在这一工作过程中,要始终把开拓进取与求真务实有机地结合起来,自觉扎实地贯彻体现科学发展观.     

劳模精神何以进入中国共产党精神谱系？——以马克思主义劳动政治观为视角

中国共产党将劳模精神纳入党的精神谱系中,在主体形态、价值形态基础上发展出劳模精神的政党形态,实现了劳模精神与马克思主义政党精神的双向互嵌与内在联结。本研究从历史发生学视角对中央苏区时期劳模运动历史情境进行回溯与分析。研究认为,劳模精神与苏区精神、井冈山精神同根同源,都是由同一社会历史场景型塑而成的精神标识和精神样态。更为关键的是,中国共产党将马克思主义劳动政治理论同中央苏区劳动生产和政治革命实践有机结合起来,推进马克思主义劳动观的中国化再造和话语创新,构建出中央苏区劳模精神,成为中国共产党精神谱系中第一个以劳动为主题的精神符号。劳模精神是共产主义劳动伦理的生动写实,它与马克思主义政党精神和中国共产党政治文化高度一致,是中国共产党组织群众、引导群众的强大精神力量。     

以十六大精神为指导 努力做好高校工会工作

贯彻落实党的十六大精神,是做好高校工会工作的重要保证.高校工会要以十六大精神为指导,围绕学校的中心任务开展工作,不断实现工作创新.     

劳模精神、劳动精神和工匠精神探析

党的十八大以来,在习近平总书记关于工人阶级和工会工作的系列重要讲话中,多次强调要坚 持弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。认真领会劳模精神、劳动精神、工匠精神的科学内涵以及它们之间的 逻辑关系,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦、增强文化自信和全面提升我国产业工人队伍整体素质有着重 大的理论价值和现实意义。劳模精神和劳动精神是整体和部分的关系,劳模精神和工匠精神是外力和内力的关系, 劳动精神和工匠精神是共性和个性的关系。总之,劳动精神,工匠精神,劳模精神存在逐步递进的逻辑。劳动 精神是成为人的精神,工匠精神是成为更加优秀的人的精神,劳模精神则是成为影响别人的人的精神。     

二七坚毅斗争精神的形成与弘扬——纪念伟大二七斗争一百周年

一百年前爆发的伟大二七斗争是中国共产党领导的全国第一次工运高潮中的重大事件。这场伟 大斗争铸就了二七坚毅斗争精神,残酷的阶级压迫积聚了这一精神的火种,争自由、争人权的口号燃起了这一 精神的火焰。二七坚毅斗争精神是对伟大建党精神的传承和弘扬,因为它源自伟大建党精神,是对伟大建党精 神的践行和拓展,推动了党的精神谱系的传承与发展。在新时代新征程上继续传承与弘扬二七坚毅斗争精神, 就要坚持党对工人运动的领导,坚持党的思想理论的武装,坚持斗争的正确方向,坚持增强斗争的本领,坚持 开拓创新,依靠顽强奋斗打开工运事业发展新天地。     

如何构建具有西部特色的石油企业文化

要构建具有西部特色的石油企业文化,使之在西部油气勘探开发中发挥应有的作用,必须着力培育艰苦创业精神,营造干大事业的良好氛围;培育创新精神,永葆企业的生机活力;培育竞争观念,全力以赴开拓市场;培育科学发展观念,全面提升整体发展水平。