学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.当前,在全面理解与正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区.认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论及实践意义.     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区。认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义。     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

提出以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,是以胡锦涛为总书记的党中央从党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.在全面理解和正确把握科学发展观的丰富内涵和精神实质方面,有些同志还存在一些认识上、思想上或观念上的误区.认真分析并摒弃这些误区,对于深入学习实践科学发展观具有重大的理论和实践意义.     

学习实践科学发展观需要破除六个认识误区

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是进一步推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,也是认真贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署.当前.深入学习实践科学发展观活动正在全党蓬勃开展,科学发展观不断深入人心并化作指导实践的强大动力.但是,我们也应当看到.部分党员干部在对科学发展观的理解和把握上还存在一些模糊认识,在具体实践中还存在着降低活动成效的思想障碍.     

坚持“以人为本”需要破除六个认识误区

以人为本作为科学发展观的核心,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。正确认识以人为本的丰富内涵和精神实质,有助于我们深刻理解和全面把握科学发展观,切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。当前,部分党员干部在对以人为本的理解和把握上还存在一些模糊认识,概括起来,主要有以下六个谋反。     

对企业学习实践科学发展观活动认识误区的分析与思考

由于认识与实践的差异,现实生活中,人们对于如何深入学习实践科学发展观,存在着种种认识上的误区,影响和制约着学习实践科学发展观。基层企业结合实际,认真思考,消除误区,还有许多工作要做。     

澄清与科学发展观有关的几个认识误区

党的十六届三中全会第一次明确提出了“科学发展观”的概念,这是指导我国未来社会政治、经济、文化发展很重要的一个理念,要树立和落实科学发展观,就应该从不同的角度和层面去深入认识和理解这一崭新的课题。下面一组文章,将与您共同探讨这方面的问题。     

深刻认识学习实践科学发展观的重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，其重大意义在于适应当前国际形势、国内发展和党的建设提出的新要求，以马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，动员全党为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。     

落实科学发展观要避免的几个误区

在落实科学发展观的过程中,人们还存在一些认识上的误区,如果不在理论与实践上走出这些误区,就会影响科学发展观的贯彻落实,影响“十一五”目标和任务的顺利实现。本文列举了当前突出存在的人们对科学发展观认识上的几种误区,并分别对这些认识误区进行分析,以帮助人们正确地理解和把握科学发展观,努力促进科学发展观的全面落实。     

贯彻科学发展观要走出五个误区

人们在学习贯彻科学发展观中还存在诸多误区,如果不在理论与实践上走出这些误区,就会影响科学发展观的贯彻落实,影响“十一五”目标和任务的顺利实现。     

学习践行科学发展观的几点思考

科学发展观．是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，系统回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的重大问题，以一系列新理论、新观点、新论断，丰富了中国特色社会主义理论体系，开拓了马克思主义发展理论的新境界。要深入学习实践科学发展观，就必须深刻领会和把握科学发展观的内涵，在思想上、行动上、措施上和效果上达到科学发展观的本质要求。     

关于文化领域深入学习实践科学发展观的思考

文化领域深入学习实践科学发展观，就要把文化建设放到经济、政治和社会发展的全局来认识和把握，就要以文化的发展和进步来促进人的全面发展，就要坚持统筹城乡区域文化发展，努力实现文化的可持续发展。     

牢固树立认真落实科学发展观进一步实施好西部大开发战略

实施西部大开发战略,必须坚持以科学发展观为指导,要正确处理和把握好几个重要关系。     

领导者如何实践科学发展观

科学发展观是关系到发展全局的战略思想和战略方针,它要求一个领导者要有战略眼光和战略胸怀,只有深刻理解和把握发展的全局,才能够全面而正确地贯彻落实科学发展观。中国特色社会主义理论体系中所体现的科学社会主义基本原则,也贯穿在整个科学发展观指导实践的过程,是科学发展观的题中之义。科学发展观作为统领全局的指导方针,重在贯彻落实。领导干部要提高自身的素质和水平,善于把握全局,正确驾驭客观规律,不断提高领导科学发展的能力。     

陕西深入学习实践科学发展观活动调研与思考

我们党一直重视对党员进行思想教育,开展党员集中教育活动是我们党的一贯做法和优良传统。陕西省在第一批学习实践活动中,认真查找影响和制约科学发展的突出问题,初步形成了推动科学发展、建设西部强省的新思路。     

着力构建学习实践科学发展观的三大重要机制

学习实践科学发展观是党中央作出的一项重大战略部署，是当前和今后一个时期首要的政治任务。持续深入开展学习实践科学发展观活动必须依托于三大重要机制。构建动力机制从根本上推动学习实践活动；构建实践机制为学习实践活动打造牢固的基础；构建监督考核机制使学习实践活动得到坚强保障。     

学习实践科学发展观推进厂务公开民主管理上水平

要深刻认识科学发展观对于做好当前厂务公开民主管理工作的重要指导意义。针对当前企业厂务公开存在的各种突出问题,一是要提高认识;二是要加强引导;三是要建立保障厂务公开正常规范运作长效机制;四是要稳抓落实,注重监督检查,取得应有实效。     

深入学习贯彻科学发展观 不断加强参政党能力建设

<正>科学发展观是中共中央对中国特色社会主义现代化建设指导思想的新发展。改革开放以来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就,社会生产力和综合国力不断增强,各项社会事业全面发展,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。但也要看到,我国在经济快速发展的同时,也积累了一些矛盾和问题,影响和制约了我国经济社会的持续健康发展。     

科学发展观与后现代主义

后现代主义发展观是对现代主义、现代化所蕴含的理性精神的批判和解构。它的合理性表现在拒绝分离秩序论,倡导有机整体论;消解人类中心主义,倡导人与自然和谐发展。而绝对化的否定观,缺乏斗争的统一性是其发展观的失误。当前我们所提的全面、协调和可持续的科学发展观,既是对我国社会主义建设经验的科学总结,更是批判吸收后现代主义发展观的积极成分,克服其片面性因素的产物。     

哲学视野中的科学发展观

党的十六届三中全会所确立的全面、协调、可持续的科学发展观,运用马克思主义哲学的观点和方法,科学分析了社会发展中存在的新情况,解答了社会发展中存在的新问题,是新时期我国社会发展的指导性纲领,这一发展观闪耀着马克思主义哲学的光辉。1.科学发展观坚持了实事求是的原则,实现了马克思主义发展观的新飞跃发展观是人们关于社会发展的本质、规律、模式、方法、道路等重大问题的最基本理解和最根本观点,是对社会发展现象特别是当代人类社会发展现象的最一般说明和最高层次的概括。科学发展观作为马克思主义发展理论的当代形态,是在坚持毛泽…