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社区国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强社区居民素质教育和思想道德教育的有效形式。近20年来我国社区国防教育取得了可喜的成绩,然而在这方面仍然存在不少问题。本文在分析研究我国社区国防教育现存问题的基础上,提出了改善社区国防教育的六个对策:第一,用“三个代表”重要思想和科学发展观指导国防教育;第二,科学规划,把国防教育纳入本地建设和发展的总体规划;第三,切实形成对国防教育齐抓共管的局面;第四,社区自治组织发挥国防教育的主导作用;第五,借助信息技术丰富国防教育形式;第六,拓展社区国防教育的理论研究。 相似文献
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乔晓阳 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2001,(6)
为普及国防教育,增强全民的国防观念,根据《中华人民共和国国防教育法》第十二条的规定,第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议决定:每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。 相似文献
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今年9月18日,是第十个全民国防教育日,也是“九一八”事变79周年纪念日。为贯彻落实《国防教育法》和《全民国防教育大纲》的要求,加强对领导干部的国防教育,促进国防建设与经济建设协调发展,17日上午,空军指挥学院战略教研室教授乔良少将, 相似文献
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南通市地处黄海前哨,南通人民热爱国防事业的光荣传统源远流长,从海安县的“角斜红旗民兵团”,到海门县手帕厂的全国第一个“军人家庭服务中心”;从崇川区国防教育协会的成立,到海门狮山职业中学创建的全省第一个预备役学校;从市人大通过的全国第一个地方性国防教育法规,到全省在我市召开全民国 相似文献
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论国防教育社会化的内涵及其途径 总被引:1,自引:0,他引:1
郭友成 《南京政治学院学报》1998,(4)
国防教育社会化,是国防教育不断发展完善的必然趋势。深入持久地开展国防教育,必须重视对国防教育社会化的内涵和途径的研究和探索,并且经常关注这一重要课题。 一、国防教育社会化的丰富内涵 国防教育社会化,即把国防教育纳入社会大系统,使之真正成为一项社会工程,以适应国防教育特点与规律的内在要求,充分发掘与运用社会所能提供的一切有利条件,推动国防教育 相似文献
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《河南省人民政府公报》2002,(10)
《中华人民共和国国防教育法》(以下简称《国防教育法》)实施以来,我省各地在认真贯彻《国防教育法》,加强国防教育阵地建设工作中,涌现出一批好的集体和单位,为了进一步推动这项工作的开展,依据《国防教育法》的规定,经省政府研究,确定下列29个单位为我省国防教育基地: 相似文献
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国防教育是社会主义精神文明建设的重要内容,国防教育又是进行素质教育的重要途径.国防教育机制是客观存在于国防教育系统内的社会运行机制,它是国防教育系统内各构成要素之间相互联系、相互制约、相互作用的复杂的联结方式及其实现教育系统目标和功能的运行方式.将机制的观念引入普通高等学校国防教育中,意味着把高校国防教育的各个组成部分从整体上进行考察,力求在运动中来把握普通高校国防教育机制的特性,从而为普通高校国防教育开展提供发展思路. 相似文献
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刘声锷 《南京政治学院学报》1990,(2)
国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育,是整个国民教育的重要组成部分。世界各国对国防教育都十分重视。美国的国防教育早已全面铺开,且见成效。有些东西值得借鉴:①国防教育有立法,用法律手段保证国防教育的实施。美国 相似文献
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一、要在健全组织机构上下功夫1.根据《国防教育法》的规定,各级地方国防教育工作机构,要尽快健全组织,明确任务,要在当地国防教育委员会或国防教育领导小组的领导下,切实规划好、组织好,指导和协调本行政区域内国防教育工作的职责。2.各地区下辖企事业单位和各级教育管理部门也应设立相应的国防教育机构,同本单位保持行政隶属关 相似文献
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努力提高全民国防素质,在全民中开展国防教育已成为世界各国的共识。在全民国防教育中,加强学生的国防教育,更是世界上大多数国家普遍关注的问题。因为今天的学生,就是未来国防建设的生力军和祖国的捍卫者。尽管党在十三大上就提出了全民国防教育,要求各学校在学生中认真开展国防教育。但是,事实证明学校国防教育正在日益弱化,与其他多数国家相比远远落后了。为此,我对新时期在学生中开展国防教育,做点粗浅的思考和探索,希望起到抛砖引玉的作用。一、加强教育,提高在学生中开展国防教育的认识1.在学生中开展国防教育,是遵循历史规律的要求。… 相似文献