墨西哥、巴西私立教育发展状况及其启示

墨西哥、巴西两国的私立教育历史久远。两国政府对私立学校均进行了扶助、支持和加强管理。由于私立学校的社会声誉良好,因而私立教育实际上已经成为墨西哥、巴西两国教育事业的重要组成部分。研究两国的私立教育,对我国民办教育的发展有着重要启示。     

古代私立教育发展及启示研究

中国古代私立教育的发展在曲折中前进,在前进中不断丰富和完善。它不仅推动了教育历史的发展,而且促进了整个社会政治、经济和文化的繁荣。经验表明:统治集团的鼓励和支持、良好政策环境的构建、私立教育组织加强自身建设,皆是私立教育生存和发展的重要因素,对当代民办教育开拓与发展具有重大的借鉴及启示作用。     

美国高等教育经费筹措使用方法对我国的启示

美国发达的高等教育依赖于其雄厚的政府财政资金支持,进行直接财政教育经费拨款和发放奖助学金是其主要形式,另外,规范、完善的教育基金会对于美国高等教育同样具有重要意义.借鉴美国高等教育经费筹措使用方法对于我国高等教育事业发展具有启示作用,我国高校应合理规划财政教育经费的使用,并规范完善教育发展基金会,为我国高等教育事业发展提供充足的发展资金.     

民办教育的规范和发展

民办教育方兴未艾,这一有着悠久历史渊源的教育现象在我国市场经济条件下又焕发出了勃勃生机,并已经成为我国教育事业的重要组成部分。鉴于我国人口基数大,教育的总体水平不高、国家政府财力有限等基本国情,从某种程度上看,民办教育将成为影响我国教育发展水平的重要因素,而民办教育的营利问题也将一直成为我们思考发展民办教育的一块绊脚石。一、理智对待民办教育营利性问题。1.区分不同类型的民办教育。诚然,世界上许多国家的私立学校都是免费的,但是也有许多国家的民办学校是具有营利性的,其中英美国家就是这些典型代表。也就是说并不一…     

劝学所筹款兴学对我国民办教育发展的借鉴与启示

我国民办教育在快速发展的同时,也面临着严重的资金瓶颈。对劝学所筹款兴学的路径考量,研究其筹措、使用教育经费的利弊得失,对解决制约我国民办教育发展的经费问题具有重要的参考价值。     

浅谈民办教育产业的现状、问题及发展策略

民办教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分 ,近几年来 ,在国家有关政策扶持下得到迅速发展。但作为新兴产业 ,目前民办教育产业中仍然存在一些问题。这些问题的解决需要投资者进一步调整办学思路 ,转变办学理念 ;需要国家完善法律体系 ,进一步规范民办教育行为等     

促进教育发展的税收优惠研究

教育税收优惠是间接增加教育经费的重要手段。我国目前实行的税收优惠政策在受教育者个人、民办学校、校办企业、教育捐赠上存在着一些不足。我国的教育税收优惠政策应在以下方面进行改进:加大对受教育者的税收优惠力度;调整民办教育税收政策;逐步取消校办企业税收优惠政策;鼓励社会和个人的教育捐赠。     

推进教育事业招商引资加快民办教育发展步伐

2008年2月,中共云南省昆明市委、昆明市人民政府制定了<关于加快教育改革与发展建设教育强市的决定>和<关于加快民办教育发展的实施意见>两个重要文件,提出要大力发展职业教育,突破发展民办教育,均衡发展义务教育,细化教育科学发展、快速发展的具体措施.同时明确提出:非义务教育要坚持以公办教育为主导、民办教育为主体,吸引社会力量重点发展高中阶段教育和学前教育的一揽子教育强市计划.本文拟结合一年来参与教育事业招商引资工作的实际谈几点思考.     

“后4%时代”我国的公共教育财政制度研究

2012年我国财政性教育经费占GDP的4.28%,这标志教育事业发展步入了后4%时代,但仍面临教育经费总量不足且使用效率不高的问题,解决的关键是完善公共教育财政制度。根据制度改革的方向和综合改革的需要,可从完善筹融、理财、分配、拨付、监管等制度入手。以筹融保持经费总量并优化来源结构;以理财实现教育经费持续增长;以分配提高社会总资源在教育领域的配置效率;以拨付确保经费在教育内部的使用效率;以监管对筹融和理财过程中各主体的行为进行规范,对分配和拨付过程中经费的低效与浪费问题进行评估并问责。     

建立绩效指标体系推进教育评价制度

教育经费投入不足与教育资源浪费并存,一直是制约我国高等教育事业发展的主要因素。然而,长期以来人们似乎已经形成了一种习惯的思维定势,总是片面强调投入不足,而对属于教育自身运作的资源浪费问题或闭而不谈,或轻描淡写,于是,我们常会发现,一方面是教育经费有限,投入不足;     

论美国诊所法律教育的起源及对中国法治的启示

美国民权运动、国力增长、法学理论进步、法学教育发展和民间基金支持是美国诊所法律教育在20世纪60—70年代兴起的根本因素。考察美国诊所法律教育起源对中国法治有重大的启示意义:美国诊所法律教育的法律援助功能启示通过中国法律诊所来实现社会正义;美国现实主义法学对美国诊所教育法律的促进启示我们要深刻理解当今中国法学研究的任务;诊所法律教育对法律技能的重视启示我们更加重视法学教育理论和实践的结合;诊所法律教育对"活的法律"的重视启示我们诊所法律教育会将法律人和治理国家联系在一起。诊所法律教育虽然意义重大,但在中国要实现诊所法律教育仍存在诸多问题:宏观上,我国法学教育的目标降低了诊所法律教育的地位;法律对代理人和辩护人的规定限制了真实诊所功能的发挥;微观的问题则有财力缺乏、诊所形式设计以及学分评价等问题。     

反家庭暴力的对策研究 --以法制观教育为视角

家庭暴力问题越来越为世界所关注,各国在反家庭暴力的对策研究与实践方面也取得了显著的进步.我国反家庭暴力工作还仅仅处于起步阶段,针对家庭暴力产生的原因及现状,我国必须加强反家庭暴力法制观教育.反家庭暴力法制观是依法治国方略与精神文明建设的重要内容,它有助于公民法律信仰的培植、法制环境的净化及社会救助体系的完备.以教育内容、教育客体、教育途径和方法为要件构建我国反家庭暴力法制观教育体系,能从根本上遏止家庭暴力的产生,是我国反家庭暴力的重要对策之一.     

法学本科教育改革的思考

法学教育为国家法制建设提供人才支撑服务,人才教育的质量关系到国家法制建设和实现依法治国基本方略的成败。随着法学教育的发展,对法学人才的要求在质和量方面均有大幅提高。我们必须对原有的法学教育认真反思,尤其是对法学本科人才培养的弊端进行思考,以深化教育改革,提高法学本科人才的教育质量。     

论美国合同法上的诚信原则及其借鉴价值

在美国法学界,合同法中的诚信原则是一个广受关注,深具实益的话题。国内民法学界对诚信原则的研究,大多侧重于大陆法系传统之内的比较,而加强对美国法的研究,可以开阔我们的视野,为我们提供更为丰富的思想资源。     

诊所教育:法学教育与法律职业教育的桥梁

美国诊所法律教育模式体现着职业技能训练、职业道德训练和促进社会正义的多元目标,在中国法学教育改革中被引入,但由于中美不同的教育背景和教育目标,诊所教育的实施面临困境。只有立足于中国法学教育的现实,进行教育目标的分类定位和人才培养的分别定位,才能克服中国目前法学教育和法律职业教育分离的缺陷,以诊所教育为桥梁逐步实现法学教育的一体化目标。     

关于美国法学职业教育的思考

经过长时间的发展,美国的法学教育走在世界前列.美国的法学教育是大学本科教育后的职业教育,课程设置灵活,充分反映了职业性特点,教学方法也日益完善以利于学生顺利毕业和满足司法实践的需要.     

关于美国法学职业教育的思考

经过长时间的发展，美国的法学教育走在世界前列。美国的法学教育是大学本科教育后的职业教育，课程设置灵活，充分反映了职业性特点；教学方法也日益完善以利于学生顺利毕业和满足司法实践的需要。     

信托财产权、信托法与民法典

信托制度是一项起源于英美法系国家的私法制度,当其被作为大陆法系国家的我国继受后,就成为我国私法体系中的新成员。作为信托法核心概念之一的信托财产权,也是我国民事权利体系中的一名新成员,它无法也不应该以传统大陆法系中的任何概念来解释。信托财产权的本质不是物权,不是债权,也不是法律关系的主体,同样也不是物权和债权的变形或组合,而是一种新型的、独立的民事权利。信托财产权既然是一种新型的、独立的民事权利,我国未来的民法典就理当对它有所“反映”。但由于信托法与民法典之间存在着许多难以调和的制度冲突,民法典对信托财产权的“反映”,并不意味着必须将信托法的全部内容都纳入到民法典之中。     

我国高职法律类实训课程及教材建设探讨

通过论述高职法律教育法律职业技能培养的重要性,并采用比较研究的方式阐述了美国法律职业教育中诊所法律教育的特色,指出了我国高职法律职业人才培养之实训课程设置和教材建设存在的问题,说明在我国迫切需要加强对高职高专法律职业技能的实训课程设置和教材建设,对如何完善我国法律类高职高专实训课程设置、教材建设和职业技能培养提出了对策...     

关于教育发展与教育法制的思考

随着社会经济的持续快速发展,我国教育领域面临着严峻的挑战与机遇,从深层次上教育发展需要法律保障,教育改革和创新引起的社会关系变化需要法律调整,实现教育管理现代化必须依靠法制,单靠行政手段已远远不能适应.了。加快建立适应我市教育发展的法律制度,做好法律实施工作,依法保障和促进教育改革与发展,提高以各级领导干部和教师、青少年为重点的全社会教育法律意识,是当务之急。