积极培树社会主义重要核心价值观

社会主义的核心价值观对当前我国的道德建设具有十分重要的意义,在当代中国,社会主义的核心价值观的培树是其最本质的要求。在培树相关社会主义的核心价值观的过程中,舆论宣传、社会管理以及文化建设等是其主要路径,要更好的进行社会主义重要核心价值观培树,就要从以上几方面积极进行,才能取得较好的社会主义核心价值观培树成效。本文对积极培树社会主义的核心价值观进行了相应的研究。     

社会主义核心价值观日常生活化研究述评

近年来,学界对社会主义核心价值观日常生活化的内涵、必要性、可能性、路径机制等展开了深入研究。社会主义核心价值观来源于作为人类活动基础的日常生活,其合法性地位需要在日常生活中加以巩固,其有效性需要在日常生活中得到检验;日常生活可以为日常生活化提供深厚的土壤和动力源泉,社会主义核心价值观只有融入日常生活才能真正引领日常生活。从当前的研究成果来看,社会主义核心价值观日常生活化的内涵需要进一步阐释,其与日常生活的关系需要进一步理清,实现社会主义核心价值观日常生活化的路径研究则需要进一步细化。     

党的十八大以来社会主义核心价值观研究综述

社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是构建社会主义核心价值体系的重要内容,党的十八大用"三个倡导"来概括社会主义核心价值观的内涵。党的十八大以来,我国理论界围绕社会主义核心价值观开展了一系列研究,论域主要涉及社会主义核心价值观提出的背景、内涵、意义、原则、当前概况、践行路径、与中国梦及国家治理现代化的关系以及其渊源研究等问题。     

凝练社会主义核心价值观研究述评

党的十七届六中全会提出要大力推进社会主义核心价值体系建设。为了将社会主义核心价值体系建设引向深入,学术界开始研究凝练社会主义核心价值观。在凝练社会主义核心价值观的过程中,学者们主要对“凝练社会主义核心价值观的重要性”、“社会主义核心价值观的内容”以及“如何凝练社会主义核心价值观”等问题进行了深入探讨。     

社会主义核心价值观研究的几点思考

学习、研究、宣传、践行好社会主义核心价值观,是思想理论工作者的重要职责。我们党关于社会主义核心价值观建设的战略思考、社会主义核心价值观及其建设的基础理论、崭新课题、当下现实、内在机理等,是社会主义核心价值观研究应当关注的重要方面。在这一研究中,我们应深入学习领会习近平总书记关于社会主义核心价值观的系列论述,着力对社会主义核心价值观做出马克思主义的、中华民族的、当代中国的解读;对大数据背景下社会主义核心价值观建设的路径选择、核心价值观建设和国家治理体系治理能力现代化、核心价值观建设中文化作用的发挥、价值激情期意识形态工作的新特点新规律等课题进行深入的理论探索。     

论网络自组织建设与社会主义核心价值观的传播路径分析

在网络新媒体时代,应开展对社会主义核心价值观的传播路径以及人们阅读心理、话语特色等方面研究,处理好社会主义核心价值观在网络自组织中的"话语传播"的有效性与共时性二者的关系;应正确认识和研究网络自组织的内在发展规律,探索其与社会主义核心价值观传播的最佳切入点。这样,社会主义核心价值观在网络自组织中的传播效果才能充分体现出来。     

浅析社会主义核心价值观的多元价值契合

社会主义核心价值观是当代中国社会主义意识形态的本质体现。马克思主义的核心价值观、传统文化和时代特征的关系决定了社会主义核心价值观必然凸显其独有的特性,从以上三个方面展开研究,对于准确把握社会主义核心价值观的内涵,从而培育和践行社会主义核心价值观具有重大的现实意义。     

近两年来社会主义核心价值观研究综述——兼解读十八大报告“积极培育和践行社会主义核心价值观”思想

党的十八大报告强调要"积极培育和践行社会主义核心价值观"。其实,从2011年以来,理论界、学术界就对培育社会主义核心观展开了广泛深入的学理性研究。梳理总结两年来关于社会主义核心价值观的研究成果,具有突破性的是:关于社会主义核心价值观的内涵与特征的研究,关于社会主义核心价值观与核心价值体系的关系的研究,关于提炼社会主义核心价值观的原则要求的研究,关于提炼社会主义核心价值观的路径选择的研究,关于社会主义核心价值观的表述方案的研究。这些研究成果为我们在十八大后着力培育社会主义核心价值观提供了重要理论基础和逻辑铺垫。     

社会主义核心价值观研究综述

一年多来,学术界在对社会主义核心价值体系进行多层面探讨的同时,对作为社会主义核心价值体系内核的社会主义核心价值观展开了研究,研究的问题主要集中在社会主义核心价值现是什么和为什么要构建社会主义核心价值观两个方面:在社会主义核心价值观是什么方面,主要从概念界定、必备要件、基本内涵和特征等方面展开探讨;在为什么要构建社会主义核心价值现方面,探讨了构建社会主义核心价值现的重要性和必要性.     

社会主义核心价值观研究综述

习近平在党的十九大报告中指出,要培育和践行社会主义核心价值观。并且伴随着学术界对于"社会主义核心价值观"研究的不断深化,学者对社会主义核心价值观进行了深刻研究,研究成果丰硕。总结十九大之前的研究,并分析其发展现状和研究趋势。     

大学生社会主义核心价值观认同度与践行意愿影响因素调研

社会主义核心价值观认同与践行是辩证统一的关系,认同是基础,践行是目的。本研究运用社会学理论及其研究方法,以青岛市七所高校2000名在校本科生调查数据为基础,总结大学生社会主义核心价值观认同及践行意愿状况、特点及其群体间差异,分析社会人口学特征、家庭、学校、社会环境等主客观因素对大学生认同与践行社会主义核心价值观的相对影响力。同时,针对调查分析结果,从主观意识、家庭环境、学校环境和社会环境四个方面提出了促进大学生社会主义核心价值观认同和践行的有效途径。     

社会主义核心价值观面临的现实挑战及理论思考

自党的十八大提出社会主义核心价值观以来,对这一问题的讨论和研究非常多,其中有对社会主义核心价值观的学理分析,也有对社会主义核心价值观践行的讨论。本文试图就社会主义核心价值观在现实中遭遇的挑战进行研究,分析其背后的深层次原因,并通过理论思考提出实践对策。     

新形势下高职学生社会主义核心价值观研究

高校是思想政治教育的重要阵地,担负着对学生进行社会主义核心价值观教育的重任。新形势下,必须结合当前实际来培育大学生社会主义核心价值观。本文从新形势下高职学生社会主义核心价值观教育的重要性入手,对新形势下高职学生社会主义核心价值观教育的内容及其如何增强高职学生社会主义核心价值观的路径等方面展开研究。     

夯实社会主义核心价值观培育与践行的基础——重庆市民社会主义核心价值观认知认同调研

培育和践行社会主义核心价值观,认知认同是前提、是基础,科学认知、内心认同才能自觉践行。培育和践行社会主义核心价值观,要求在增强市民认知认同层面下功夫,使其深入人心、充分践行。基于重庆市民社会主义核心价值观认知认同现状,引导其增强对社会主义核心价值观的认知认同,应注重因人施策、加强理论研究、挖掘地方优势资源、注重整体推进。     

以社会主义核心价值观培育推进我国意识形态建设

社会主义核心价值观表达了人民群众和社会发展的核心诉求,是国家意识形态体系的抽象化表达,是推进我国意识形态建设的重要抓手,与我国意识形态内容具有内在一致性,对于解决国家社会发展面临的问题具有重要的指导价值。新时代,要以社会主义核心价值观培育为抓手推进我国意识形态建设,使社会主义意识形态引领社会思潮、凝聚社会共识。要研究社会主义核心价值观培育在推进我国意识形态建设方面的作用,可以从社会主义核心价值观与我国意识形态建设的互动关系和社会主义核心价值观培育推进我国意识形态建设的价值体现、制约因素、实践路径等方面进行考量。通过全面深入解读社会主义核心价值观、增强社会主义核心价值观对现实的回应力以及营造共同参与意识形态建设的舆论氛围等方式,促使人们将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,从而切实推进我国意识形态建设。     

我国高校大学生社会主义核心价值观教育改革研究的新成果——评《大学生社会主义核心价值观教育创新模式构建》

正近来,由徐园媛、谭自慧、罗二鹏等人主编的《大学生社会主义核心价值观教育创新模式构建》一书(西南交通大学出版社,2014年7月),对加强高校大学生社会主义核心价值观教育具有参考价值。本书共分为11章。在第一章概述中,阐述了社会主义核心价值观提出的时代背景、教育意义与教育内容等。第二章从哲学角度对大学生社会主义核心价值观教育进行了理论探讨。第三章论述了大学生社会主义核心价值观教育现状、教育环境和教育成效,并对大学生社会主义核心价值观教育现状进行了     

道德自觉视域下大学生社会主义核心价值观培育探究

文章以当代大学生为视角,对其道德自觉与社会主义核心价值观实践问题进行研究。受"非道德因素"影响,大学生对核心价值观的认识存在偏差和认同危机;道德价值弱化与核心价值观缺失并存;大学生群体对社会主义核心价值观的接受性较差。研究认为,只有在道德自觉框架下,才能提升社会主义核心价值观的实践成效,并进一步增强全社会的道德自信。     

高校培育和践行社会主义核心价值观的四个维度

社会主义核心价值观是中国特色社会主义价值体系的灵魂与精髓,是推进社会主义核心价值体系建设的重要内容。作为思想文化建设和人才培养的重要场所,高校应基于其功能定位,大力培育和践行社会主义核心价值观,成为培育和践行社会主义核心价值观的先行者、示范者、引领者,以增强师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。文章从人才培养、社会服务、文化传承创新等三个维度阐述了高校培育和践行社会主义核心价值观的基本路径。     

社会主义核心价值观的语义解析

在培育社会主义核心价值观这个问题上存在的很多争议,原因之一在于对"社会主义核心价值观"一词的语义解析不同。任何一个问题的研究,都不能回避对问题所涉及的基本概念进行理论上的追问和清晰界定。积极培育社会主义核心价值观首先要弄明白价值和价值观是什么,还必须对其"社会主义"和"核心"进行历史界定,从中国特色社会主义的实践中培育出社会主义核心价值观。     

论社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的内在关系——基于文化的双重属性视角

立足于文化的双重属性解读社会主义核心价值观与中华优秀传统文化之间的关系,为培育和践行社会主义核心价值观提供了一个有意义的研究视角。文化的民族性彰显了社会主义核心价值观与中华优秀传统文化之间的相通性,文化的时代性体现着二者的差异性,文化这一双重基本属性反映了社会主义核心价值观与中华优秀传统文化之间既对立又统一的辩证关系。中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供沃土滋养,社会主义核心价值观为中华优秀传统文化的创造性转化和创造性发展提供方向引领;社会主义核心价值观不等同于中华优秀传统文化,不可用传统文化中的核心价值资源取代社会主义核心价值观。现实生活实践中对两者关系的科学把握,还需结合传统与现代、民族与世界、继承与创新、内容与形式等四对矛盾关系进行理解。