改革开放以来党的知识分子理论创新与政策调整

进入改革开放新时期之后,我们党致力于推动马克思主义知识分子理论中国化,形成了关于我国新时期知识分子工作的正确理论。同时,知识分子政策经历了拨乱反正、两大战略框架下的再调整,并经历着新时代背景下的大创新。知识分子理论创新与政策调整的良性互动,对于今天知识分子工作的推进具有启示作用:要坚持用马克思主义知识分子理论中国化的最新成果指导知识分子政策实践;坚持加强和完善党对知识分子工作的领导,实现知识分子理论与政策的有机链接;坚持准确把握新时代历史方位,实行更加积极、开放、有效的人才政策。     

新时期党对知识分子政策的发展及其历史启示

新时期党对知识分子政策的发展大致经历了三个阶段:一是改革开放之初,通过拨乱反正明确知识分子地位和落实知识分子政策;二是20世纪80年代后期以后,高度重视知识分子的地位作用,建立健全各项相关机制,实施科教兴国战略;三是进入21世纪以后,把知识分子工作纳入人才工作,确立人才强国战略。通过对这一过程的考察与分析,揭示出关于时代主题与全球发展态势、知识分子概念与阶级属性等方面的理论启示。     

革命时期党的知识分子政策

中国共产党在领导中国人民进行革命斗争的各个阶段,都十分注重团结和动员广大的知识分子共同起来与帝国主义和国内反动派做斗争,并制定了一套关于知识分子的正确方针和政策,逐渐在革命     

建国以来党的知识分子政策述评

在建国50周年之际,回顾建国以来党的知识分子政策的演变,反思其是非得失,对于深刻理解、自觉贯彻新时期党的“尊重知识、尊重人才”的知识分子政策,充分调动知识分子的积极性,实施科教兴国战略,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,是十分必要的。 一、1949年10月至1956年,党对知识分子实行“团结、教育、改造”的政策 “全国解放以后,党在全国范围内对于知识分子实行团结、教育、改造的政策。”这一政策的确定,是基于这样的认识:第一,“革命需要吸收知识分子,建设尤其需要吸收知识分子。”旧中国是一个半殖民地、半封建社会,经济、文化十分落后,知识分子的人数很少,只有200万,占全国总人口的0.37％。因此,必须珍视和充分发挥这些知识分子的积极作用,使他们为新中国的社会主义建设服务。第二,从知识分子来看,一方面,他们在旧社会深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫,亲身感受到丧权辱国的屈辱和报国无门的苦闷,因而对国民党政府感到失望。新中国的成立,使他们看到了祖国富强的希望之     

新时期党的知识分子政策的基石

知识分子是我国社会主义社会的基本依靠力量,政治上、工作上信任、依靠知识分子,生活上关心知识分子,充分调动知识分子的积极性、创造性,发挥他们在社会主义现代化建设中的特殊作用,构成了新时期党的知识分子政策的主要内容。这些政策的确立及其在实践中的贯彻,根本的理论依据就是邓小平同志关于“知识分子是工人阶级的一部分”的思想。 　　第一,既然知识分子是工人阶级这个领导阶级的一部分,在政治上就要信任和大胆使用知识分子。十一届三中全会以来,我们党一方面纠正了反右斗争扩大化的错误,对全国 50多万右派进行了平反。另一…     

抗战时期党的正确的知识分子政策

抗日战争时期,党中央和毛泽东同志对我国的知识分子进行了科学的分析,制定和执行了正确的政策,团结和吸引了大批知识分子,为推动抗日战争的胜利发展,作出了重大贡献。我党历来重视知识分子工作并有着成功的经验和优良的传统。在抗日战争中,我们党制定了正确的知识分子政策。1938年3月,党中央作出了《关于大量发展党员的决议》,指出,要“打破党内在发展党员中的关门主义倾向”,要“大胆地向着积极的工人、雇农、城市中与乡村中革命的青年学生、知识分子、坚决勇敢的下级官兵开门”。1939月12月,中共中央专门讨论并通过了毛泽东同志起草的《大量吸收知识分子》的     

周恩来和建国以来党的知识分子政策

周恩来关于知识分子问题的三篇讲话，是建国以后代表党对知识分子的正确政策的三篇历史文献。1951年那一篇的特点，在于现身说法的人格魅力；1956年那一篇的特点，在于新条件下的理论创新；1962年那一篇的特点，在于拨乱反正的政治勇气。本文着重介绍了第三篇讲话的历史背景、决策过程和后来的争论，其中包括作者本人的一些亲历亲闻。     

论改革开放初期党的知识分子理论与政策

改革开放初期,中国共产党充分肯定知识分子的贡献。科学定论知识分子的属性;尊重知识创新和人才成长的客观规律;建立人才合理使用、合理流动的机制;尊重知识分子的劳动和劳动成果,提高知识分子的待遇与生活水平,竭诚为知识分子服务。这些理论和政策。对引导全社会尊重知识分子的社会价值,引领社会全面发展意义重大,为新世纪我国实施的人才强国战略奠定了坚实的基础。     

论改革开放初期党的知识分子理论与政策

改革开放初期,中国共产党充分肯定知识分子的贡献,科学定论知识分子的属性;尊重知识创新和人才成长的客观规律;建立人才合理使用、合理流动的机制;尊重知识分子的劳动和劳动成果,提高知识分子的待遇与生活水平,竭诚为知识分子服务。这些理论和政策,对引导全社会尊重知识分子的社会价值,引领社会全面发展意义重大,为新世纪我国实施的人才强国战略奠定了坚实的基础。     

试论延安时期党的知识分子政策

延安时期中国共产党高度重视知识分子工作,对大革命失败以后执行的"左"的知识分子政策进行了适时调整,制定了一整套正确的知识分子政策,从而吸引了大批知识分子积极参加革命。延安时期党的知识分子政策主要包括:纠正"左"倾错误,改变对知识分子的偏见;思想上、行动上高度重视知识分子,大量吸收其参加党和军队的工作;充分发挥知识分子的特长优势,营造尊重他们的良好社会氛围;等等。以上这些政策的调整和实施标志着党的知识分子政策逐渐走向成熟,同时也为新民主主义革命的胜利乃至以后的社会主义革命和建设的伟大胜利打下了坚实的人才基础。     

历史变迁与制度创新——谈党的纪检权独立

建立和完善党的纪检工作领导制度,是党的制度建设的重要内容,其基本特点是：确定纪律检查和监督工作的主体及其权利、义务,使之明晰化、规范化;使纪律检查和监督工作的方式和程序具体化、有操作性。纪检工作领导制度建设,就其外在表现而言,是对纪检工作的规范化,实质上是对党内纪检监督权力结构的规范与制约。它的制度建设应遵循“坚持党的领导,改善党的领导”的原则①。     

对建党八十年来党的知识分子政策变化的历史回顾与思考

知识分子政策是党的政策中一个极其重要的问题，也是关系到中国革伞和建设成败的一个重要问题。中国共产党经过多年的探索，逐步形成了有中国特色的知识分子理论与政策。本文对八十年来竞的知识分子政策变化进行了历史回顾与思考，论述了党对知识分子问题探索的变化过租及党的知识分子理论与政策的形成过程。     

党的知识分子政策八十年沿革考略

党的知识分子理论与政策,是党的统一战线理论的重要组成部分。其正确与否,与党的事业兴衰息息相关。纵观80年来党的知识分子政策演变的轨迹,呈现为既依次衔接,又前后交叉;既互相联系,又相互区别;各有侧重,逐步递进的四个时段和四个层次,即“争取”、“改造”、“培养”、“依靠”。 (一)构成民主革命时期主旋律的“争取”政策 从1921年党的创立到1949年新中国成立是党对知识分子实行争取政策阶段。一方面,这是由党为完成异常艰巨的反帝反封建的革命任务的需要和知识分子在革命中的独特作用所决定的。为了战胜比自己强大数倍的敌人,必须争取一     

党的政府与市场关系政策变迁研究

中国共产党建立至今,其制定并实施的政府与市场关系政策经历多个阶段的演变。中国共产党政府与市场关系政策变迁的影响因素复杂多样,总体上可归入国内因素和国际因素两大层面。党的政府与市场关系政策变迁过程中存在一些问题,最为重要的是生存危机问题、腐败问题和存在于经济领域之中的问题。这些问题的成因主要是:形势判断失误;制度完善速度慢于现代化进程;执政举措失误。根据中国共产党政府与市场关系政策变迁规律及政府与市场关系政策现状可推导出这一变迁的发展趋向,并获知一些有价值的启示。     

党执政理念的变迁与实践创新

改革开放以来党带领全国人民取得了中国特色社会主义建设的巨大胜利,党自身各方面建设也取得巨大的飞跃,特别是理论和实践的创新发展,“以人为本、执政为民”的执政理念已深入人心.本文以十八大新的提法为视角,鲜明对比“左”倾时期“两个凡是”深刻教训,全面研判中国共产党执政理念变迁的现实逻辑与当代价值.     

建国前党内成分的变化与党的知识分子政策

中国共产党是中国先进知识分子创建的,从它成立到建国前,随着它主体成分和领导层的变化,其知识分子政策可以分为三个阶段:水乳交融、欲罢不能阶段;“左”倾教条主义政策炽盛阶段;吸收改造,为我所用阶段。     

早期党的知识分子政策的演变及影响

自1921年成立以来,中国共产党对知识分子问题就给予了极大的关注.通过对阶级分析方法的运用,党内在知识分子的阶级属性问题上逐渐统一了认识,而这一认识直接影响到我党对知识分子政策的制定.在1921～1935年间,党的知识分子政策虽有着几次明显的变化,但因对知识分子阶级属性的认识始终没有突破,从而在这一政策上也没有实质性的改变.这一现状,直到遵义会议之后才逐渐得到改变.     

邓小平对新时期党的知识分子政策的贡献

知识分子问题一直是我国革命和建设事业中的一个重大问题。对知识分子的政策正确与     

早期党的知识分子政策的演变及影响

自1921年成立以来,中国共产党对知识分子问题就给予了极大的关注。通过对阶级分析方法的运用,党内在知识分子的阶级属性问题上逐渐统一了认识,而这一认识直接影响到我党对知识分子政策的制定。在1921～1935年间,党的知识分子政策虽有着几次明显的变化,但因对知识分子阶级属性的认识始终没有突破,从而在这一政策上也没有实质性的改变。这一现状,直到遵义会议之后才逐渐得到改变。     

新中国60年党的知识分子政策:回顾与反思

新中国60年来党的知识分子政策经历了曲折发展的过程。前30年实行的是"团结、教育、改造"的政策,这个政策主要是针对从旧社会过来的200多万知识分子提出来的,并具有一定的适用期限,新中国成立初期取得了一定的正面效果,但是它本身带有一定的"左"倾色彩,其主要错误是把知识分子归于资产阶级范畴。该政策在实践过程中虽然有过1956年和1962年两次短暂的调整,但由于"以阶级斗争为纲"指导思想的作用,这个政策最后变成了无产阶级在各个思想文化领域实现"全面专政"的极"左"政策。"文革"结束后,党中央否定了"两个估计",重申"知识分子是工人阶级的一部分",公开宣布废除"团结、教育、改造"的旧政策,实行"尊重知识、尊重人才"为核心的新政策,知识分子工作取得了可喜的成绩。当前需要解决的问题是,要从知识经济时代特征和我国的实际出发,深入分析当前我国知识分子的现状,进一步认识我国知识分子的地位和作用,如实地把他们看作一个独立的社会主体,即一个活动于物质生产、精神生产与社会管理各个领域的社会集团;不但要调动知识分子参与社会主义建设的积极性,而且要调动他们政治参与的积极性,扩大"公共知识分子"的队伍,唤起他们的良知,使之担当起应有的社会责任;重新解释"知识分子与工农相结合"的科学含义,坚定地走与工农相结合、与实际相结合的道路。