怎样坚守共产党人的政治观

<正>政治观是人们对政治问题的总看法、总观念,共产党人所坚守的政治观是马克思主义的政治观。习近平总书记指出,坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路,是坚持党的领导、坚持社会主义制度的头等大事,必须把思想政治建设放在第一位,坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己。作为党员干部,必须深入学习领会习总书记重要讲话     

思政理论课改革视域下马克思主义新闻观教育的着力点

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话为推进新时代高校马克思主义新闻观教育提供了思想武器。加强高校马克思主义新闻观教育,培养服务于中国特色社会主义建设事业的新闻传播人才,要大力挖掘马克思主义新闻观的思想政治理论资源,全面提升教师的马克思主义新闻观政治理论水平,始终坚持马克思主义新闻观在新时代高等新闻传播教育中的统领地位。     

不断巩固党的政治建设的思想根基

马克思主义观是人们关于马克思主义的基本观点和根本看法。党的十八大以来,习近平总书记在继承中国共产党人科学马克思主义观的基础上,结合时代特征和不断发展着的实践,从马克思主义是思想体系、方法体系和信仰体系三个维度深化了对"什么是马克思主义"的认识,把马克思主义中国化的历史进程推到了一个新高度。当前,深入学习习近平总书记的马克思主义观,对于筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,切实推进党的政治建设具有重大意义。     

共产党人的政治观

政治观是人们对政治问题的总看法、总观念，共产党人所坚守的政治观是马克思主义的政治观。习近平总书记指出，坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路，是坚持党的领导、坚持社会主义制度的头等大事，必须把思想政治建设放在第一位。     

习近平生态思想的多维解读

十八大以来,习近平总书记在多个不同场合提出了丰富的生态思想。这些思想包括:实现人与自然和人与人之间双重和谐的生态文明观;保护环境就是保护生产力的生态生产力观;一切为了人民生态诉求的生态民生观;以"生态红线"为底线,整体谋划国土空间开发的生态安全观;实现最严"法治"的生态法治观等内容。习近平总书记的生态思想是对马克思主义生态思想的继承和发展。学习和研究习近平总书记的生态思想,对于我们进行生态建设和美丽中国建设,以实现中华民族的永续发展和中国梦具有重要的现实意义和理论价值。     

论习近平青年工作思想

习近平青年工作思想是马克思主义青年观的继承和发展,是习近平总书记站在党和国家的高度,提出的关于青年工作的一系列重大理论观点、战略部署,明确提出了在新时代我们党培养什么样的青年、怎样培养青年等一系列的理论和实践问题,形成了习近平青年工作思想,它是国家青年工作和高校青年思想政治教育工作的基本遵循。高校青年工作者要明确新时代习近平青年工作思想提出的必要性、把握习近平青年工作思想的基本内涵,以习近平总书记的青年工作思想为指引,做好高校思想政治教育工作。     

习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义的创新性发展

习近平新时代中国特色社会主义思想在新的历史方位与时代条件下有效回应了新的时代课题,大大深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律的认识,对马克思主义的发展作出了原创性贡献。在马克思主义哲学方面,习近平总书记创新发展了马克思主义矛盾学说、自然生态观、人类命运观、辩证唯物主义方法论;在马克思主义政治经济学方面,习近平总书记创新发展了马克思主义发展观与所有制理论;在科学社会主义方面,习近平总书记创新发展了马克思主义关于社会主义发展阶段学说、国家学说、建党学说。站在新的历史起点上,我们要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须掌握贯穿其中的马克思主义的立场观点方法,切实运用到建设中国特色社会主义伟大实践中去。     

习近平关于马克思主义重要论述的方法论意蕴

习近平总书记关于马克思主义的重要论述对于新时代正确认识和科学对待马克思主义具有重要的方法论意蕴。结合新时代的思想指引与实践指向,文章通过对习近平总书记关于马克思主义系列重要论述的学理阐释与多维论析,从方法论意义上明晰了其重要价值:为正确评价马克思提供科学的评价观;为正确认识马克思主义提供全面的认知视角;为正确学习马克思主义提供清晰的逻辑思路。     

践行立德树人使命 奋力开创马克思主义学院建设新局面

<正>高校立身之本在于立德树人。建设好马克思主义学院、办好思想政治理论课是高校坚定不移的政治任务和历史使命。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校马克思主义学院建设。习近平总书记深入高校考察，了解马克思主义学院建设情况，同学校思想政治理论课教师座谈交流，发表重要讲话，为新时代加强马克思主义学院建设提供了根本遵循。黑龙江科技大学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则，始终牢记为党育人、为国育才使命，奋力开创马克思主义学院建设新局面。     

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民观

<正>人民观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论主张和重要组成部分。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“人民性是马克思主义的本质属性，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民观，是新时代坚持以人民为中心重大实践的基础和前提。     

习近平总书记关于青年工作重要论述的内涵、理论与实践意义

青年一直以来都是党和国家重点关注对象,青年问题也是新时代国家建设中急需解决的重点问题。习近平总书记关于青年工作重要论述的内涵丰富,是对经济全球化、政治格局多级化背景下"为什么要培养青年、培养怎样的青年、怎样培养青年"重大时代课题的创新性阐述。习近平总书记关于青年工作重要论述创造性发展了马克思主义青年观,创新发展了中国化马克思主义青年观,吸收并借鉴了中华优秀传统文化。深入理解和掌握习近平总书记关于青年工作重要论述的丰富内涵,有利于在新时代引领新青年成长成才,有利于对新时代青年工作的有效指导,有利于促进国际关系的稳固发展。     

以党的政治建设统领新时代党的建设新的伟大工程

<正>习近平总书记在党的十九大报告中强调,新时代党的建设要把党的政治建设放在首位,以党的政治建设为统领。深刻领会和认真贯彻习近平总书记这一重要讲话精神,对于把中国共产党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有十分重要的意义。一、党的政治建设的科学内涵以党的政治建设统领新时代党的建设新的伟大     

规格严格 功夫到家 高质量推进马克思主义学院内涵式发展

<正>党的十八大以来，哈尔滨工业大学（以下简称“哈工大”）党委紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，全面贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持以习近平总书记致哈工大建校100周年的贺信精神为引领，认真贯彻落实中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》的要求，自觉将加强马克思主义学院建设摆在学校基础性、战略性工程的重要位置，努力将“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则贯穿马克思主义学院建设全过程，高质量推进哈工大马克思主义学院内涵式发展。     

思政教育要紧紧落实立德树人的根本任务

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强对教育工作的领导,坚持"立德树人"的培育方向。在全国教育大会上,习近平总书记强调要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记强调,要坚持马克思主义指导地位,贯彻新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,     

习近平生态文明思想及价值

以马克思主义经典作家对生态问题的论述、中国传统文化中的生态智慧、中国共产党历届领导集体的生态保护理念为理论基础,面对现实的时代背景,习近平总书记形成了以生态民生观、生态发展观、生态文化观、生态法治观为其主要内容的生态文明思想。这对马克思主义中国化、中国生态文明建设、中国梦的实现等,都有重要价值。     

扎实推动新时代马克思主义学院高质量发展

<正>党的十八大以来，习近平总书记站在时代和全局的高度，对马克思主义学院的建设和发展、切实发挥思想政治理论课立德树人关键课程作用发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示，为新时代马克思主义学院建设提供了思想引领和行动指南。哈尔滨商业大学党委认真学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入贯彻落实《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》，聚焦立德树人根本任务强化顶层设计、     

治国理政新思想与马克思主义哲学中国化

习近平总书记治国理政新思想是马克思主义中国化的最新理论成果。马克思主义哲学为习近平总书记治国理政新思想提供哲学滋养和哲学智慧;习近平总书记治国理政新思想既通过在其指导下的中国式现代化建设为马克思主义哲学中国化奠定了新的实践基础,也进一步丰富和发展了马克思主义哲学中国化的思想理论宝库。     

习近平新时代宗教功能观初探

习近平新时代宗教功能观是习近平总书记运用马克思主义的基本立场、观点和方法,在全面、系统地审视宗教、社会、文化、外交、安全等世情国情的基础上形成的。习近平总书记对新时代宗教功能的判断和定位可以概括为五个方面,即安放现世人心、巩固发展爱国统一战线、增强文化自信、增进文明交流互鉴、维护国家安全。习近平总书记把宗教放在国家"五位一体"的总体布局中进行考量,深刻地阐述了宗教在中国特色社会主义新时代经济社会发展中的作用,形成了关于宗教功能的新判断、新观点,兼具战略性、全面性、时代性等特点,是对马克思主义宗教功能观的创造性发展。     

新时代高校思政课教师队伍能力建设研究——基于贵州省内重点马克思主义学院的实证调研

2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会强调,“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”“办好思想政治理论课关键在教师”,这为加强新时代我国高校思政课教师队伍建设提供了根本遵循.本文以习近平总书记的重要讲话精神为指导,以贵州省5个重点马克思主义学院为调研对象,坚持问题导向,通过现场走访、个...     

统一思想、指导实践、推进工作的科学指南——深刻把握习近平总书记民族复兴战略思想

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，在治国理政中不断推进理论创新和实践创新，党和国家各项工作呈现出令人振奋和举世瞩目的新局面、新气象。习近平总书记发表的一系列重要讲话，明确提出了实现中华民族伟大复兴的战略思想，集中体现了观大势、谋大事、全党一盘棋、全国一盘棋的马克思主义战略思维，是新的历史条件下我...