大学日语课堂教学中的群体心理现象及对策

群体心理研究是教育心理学的重要内容之一。本文针对日语专业一二年级课堂教学中的群体心理现象并结合实际情况提出了相应的对策。在此试列举出来与各位同行进行探讨。     

疯狂的背后——论当前群体袭警事件形成过程中的群体心理

近期群体暴力袭警案频发。对此,不少研究者从执法环境、警察权威等因素进行了探讨。其实,从心理学角度来看,群体归属、群体依赖、去个性化、情绪感染、非理性思维等多种有关群体心理现象在群体袭警事件形成中起了极大的促进性作用;我们应该可以从中获得相应的心理学启示,采取有效的应对措施。     

群体行为和群体性事件的社会心理机制——勒庞《乌合之众》和莫斯科维奇《群氓的时代》读介

群体性事件的频发与处置,是现代世界各国社会危机及政府公共危机管理的常态。近年来,国内对于群体性事件的研究与处置,大多是从维护政治稳定,开展人民内部矛盾排查调处的政治学视角,以及预防、处置群体性事件的治安行政管理和危机管理角度进行的,并取得诸多理论成果和良好的实践效果。但是,群体性事件作为一种特定的群体情绪和群体行为的表现,其酝酿、形成及爆发,必然具有一定的社会心理机制。在这方面,法国社会心理学家古斯塔夫.勒庞的经典著作《乌合之众:大众心理研究》和塞奇.莫斯科维奇所著《群氓的时代》,为我们开展群体性事件的研究与处置,提供了可供借鉴的社会心理学理论与方法。     

当代中国群体政党认同的实证分析——以公务员群体为对象

政党认同是一种心理认同，表明对政党的一种信任程度。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的关键时期，群体政党认同程度的高低直接关乎执政党执政基础的稳固与否。而公务员群体作为执政党政策的制定者和执行者，该群体的政党认同至关紧要。问卷结果表明，公务员对党、党的政策、党政关系、党群关系的认知较为深刻。对执政党态度总体呈理性信任，大部分公务员认为执政党总体和谐，但存在一些不和谐因素。通过落实党的各项惠民政策、加大治理腐败力度、提高民生幸福指数，来增加群体政党认同是必然之举。     

群体社会化发展理论与中国传统教养说之比较

中国传统教养说,十分重视父母及家庭对儿童个性的发展,认为父母及家庭是儿童个性发展的主要动因.群体社会化发展理论则认为儿童个性的发展取决于同伴群体.本文试从二者产生的背景、理论基础、理论观点等方面做一比较,旨在澄清模糊不清的认识.     

由学术群体到职业群体:现代大学教师的组织变革

随着现代大学的发展,大学教师群体由单一同质化的学术群体逐步变革为多元异质化的职业群体。在新的历史形势下,需要高校管理者用人力资源理念而非传统的人事管理理念重新认识高校教师队伍建设,规划教师队伍布局,改革人事管理制度和薪酬制度,重构适应现代大学组织的新型教师群体。     

论"新失业群体"的特征及其解决对策

近年来,失业问题成为整个社会关注的焦点.在我们的社会中存在着一个特殊的失业群体,即"新失业群体".""新失业群体"的存在带来许多的社会和家庭问题.文中从对"新失业群体"的界定入手,分析了其特征,提出了解决"新失业群体"问题的对策.     

新时期人民内部突发性群体矛盾问题思考

人民内部突发性群体矛盾,是人民内部矛盾变化的一种新动向,其表现内容、性质、特点都迫切需要加以深入研究,从而掌握解决矛盾的新方法及其科学的对策。     

中国共产党90年发展历程的群体心理动力结构分析

本文基于社会心理学家卡特·勒温（Kurt Zadek Lewin）的群体动力理论，对中国共产党90年的发展历程，从群体心理动力的角度进行了探讨分析，提出，中国共产党的群体心理动力是一切内外部助推因素发挥作用的着力点和落脚点，其群体心理动力结构包括高成就动机、高目标同一性、高群体认同感、高群体归属感和高群体效能感等五个基本要素，同时，这一心理动力结构是一个良性循环过程，能够为中国共产党的持续发展提供长久动力。     

美国集团诉讼及其对完善我国证券侵权群体诉讼制度的借鉴意义

群体诉讼是为了解决多数人的纠纷而人为地设计出的一种诉讼制度。美国的集团诉讼是一种简单灵活、诉讼成本低的制度。本文探讨了美国集团诉讼制度的产生、发展 ,分析了其优点和缺点 ,剖析了我国证券群体诉讼存在的制度缺陷 ,并提出借鉴美国集团诉讼来完善我国证券群体诉讼的观点。     

处置群体性事件的原则和方法

本文提出了以防为主、调防结合、及时处理、缓解矛盾、区别对待、依法处置的原则以及“冷处理”方法,对于处置群体性事件是有实践意义,值得研究。     

上海市高中女生减肥群体的自我概念研究

青少年的减肥问题已倍受社会关注。调查发现:高中减肥女生具有更低的学业、情绪稳定性自我概念和更高的一般自我、与异性关系自我概念:过瘦者、较瘦者、体重正常者与较胖者在外貌、体能、一般自我和总分自我概念上存在显著差异。     

发挥无党派人士群体作用问题研究

发挥无党派人士群体作用，关键在于各级党委统一领导，各有关部门积极配合，各级统战部门发挥主导牵头作用，在机构设置、载体平台、体制机制、方式方法等方面大胆探索与实践，积极争取帮助无党派人士在认真履行职能、发挥自身优势和作用上创造必要条件。     

发挥无党派人士群体作用问题述论

在新世纪新阶段，发挥无党派人士的作用是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的必然要求，对推进爱国统一战线事业发展、实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会具有重要的理论和实践意义。     

关于网络群体极化的生成因素分析

网络群体极化是近年来网络群体性事件产生的重要原因和途径,一些组织利用网络群体极化的途径来聚众并采取集体行动。网络群体极化的生成因素主要有:群体自身原因、政治社会事件刺激、网络的互动传播,这些因素在极化过程中扮演着不同的角色。群体思维弱智化、责任感分散及选择性接触是群体产生极化无法摆脱的因素;中国转型时期许多矛盾又为极化提供了较多的素材;在虚拟的网络传播中网民、互联网企业和一些意见领袖的推动都会促进网络群体极化的发生。     

群体性事件中网络舆情的社会心理基础分析

群体性事件中网络舆情的发生是有一定的社会心理基础的,既包括民众的心理,又包括群体心理和群体心态。群体性事件中网络舆情是民众心理的折射。群体心理所具有的特征成为群体性事件中的非理性网络舆情的加速器,群体心态使群体性事件中网络舆情的发展呈现复杂多变之势。     

留学人员队伍群体特征分析及思考

随着我国改革开放的不断推进和综合国力的不断增强,留学人员队伍将不断壮大,留学人员这一特殊的智力群体在国家政治经济、社会发展的重要地位和作用正在日益凸现,留学人员队伍已成为我国统一战线的一个新的力量。本文从自然特征和社会特征两个方面对留学人员队伍群体进行了分析,提出了当前加强留学人员工作中需要重点研究的问题。     

群体心理与公安英语教学

群体心理是指由若干个人组成的为实现组织目标利益而相互信赖,相互影响,相互作用,并规定其成员行为的心理。在公安英语教学中利用群体心理的规律,让学生明确英语学习目标,建立良好的群体规范,形成积极的群体压力,保持高度的群体内聚力,实现对英语教学组织的科学管理,实现公安英语教学的目的。     

浅析青年学生中的非正式群体

学生非正式群体是校园中广泛存在并异常活跃的群体,它对于青年学生的学习、工作、生活产生了很大的影响。对青年学生社会化也具有重要的作用。探索青年学生非正式群体的成因、类型、特点、作用及对待方法,将有助于我们进一步做好青年学生工作     

对做好企业困难群体帮扶工作的分析与研究

要研究新形势下企业困难群体和特殊群体产生的原因、现状和存在的问题,尽快地找出解决办法,维护困难职工群体的切身利益,维护企业的安定团结。