高职院校办学理念中的教育视角

办学理念,对职业技术学院的办学方向起着长期的指导作用。理念的提出与贯彻,有利于高职院校稳定发展,有利于人才培养目标的实施。本文试从教育理论的视角来探析高职院校的办学理念,借以表达一些看法。     

高职校企联合办学模式探索与实践

校企合作是高职院校普遍采用的教育模式,表现形式多种多样。其中,校企联合办学模式是使企业与学校形成利益共同体,企业参与人才培养的积极性最好,是校企合作的较高层次。北京交通职业技术学院城市轨道交通运营管理专业与北京市地铁运营有限公司联合办学使教学条件得到改善;教学质量得到提高;学生就业得到解决;企业竞争力得到增强。     

国际合作理论研究

国际合作是马克思主义国际关系研究的重要问题之一。而西方国际合作理论主要有三大流派:新现实主义、新自由制度主义和建构主义。对两者在合作对象、基础、方式方等面进行比较,得出两种不同理论的差异性以及理论缺陷,从而为中国外交提供启示。     

浅谈中德合作办学项目的外教管理——基于华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学双本科合作办学项目

在中外合作办学项目中,外籍教师作为主要师资力量,对中外合作办学是否成功起着关键性作用。如何更有效地管理外籍教师,使他们更好地发挥作用是提高中外合作办学质量的关键之一。基于华东理工大学中德工学院双本科中德合作办学项目的外教管理经验,总结了该项目中外教管理的优势和不足,并对如何优化和规范外教管理以期进一步提高中外合作办学质量提出了一些建议。     

黑龙江省与俄罗斯合作办学中存在的问题与对策建议

针对目前黑龙江省中俄合作办学中存在引进高等教育资源总体水平不高、学科设置和专业结构不合理、监管机制和质量保障机制不健全等问题提出了对策建议。     

东北优化开发主体功能区建设能够为国际合作提供广阔市场空间

落实党的十七大关于“全面振兴”东北老工业基地的战略部署，按照形成主体功能区的基本要求，东北综合经济区应当从区域主要成分的实际情况出发，以老工业基地和粮食主产区为主要对象努力从整体上创建东北优化开发主体功能区，积极在深化对外开放的进程中为国际合作提供广阔的市场空间。应当看到，对于东北综合经济区来说。注重发挥东北优化开发主体功能区建设的综合优势，有利于造就国际合作的广阔市场空间；注重做好东北优化开发主体功能区建设的战略安排，有利于支撑国际合作的广阔市场空间；注重强化东北优化开发主体功能区建设的城市功力，有利于开启国际合作的广阔市场空间；注重扩大东北优化开发主体功能区建设的开放范围，有利于拓展国际合作的广阔市场空间。只有这样努力下去，才能有利于从东北老工业基地振兴朝着东北优化开发主体功能区建设的大目标实现战略转进，使之“继续成为带动全国经济社会发展的龙头和我国参与经济全球化的主体区域”。     

反腐败国际合作有效机制研究

借鉴发达国家预防和惩治腐败的成功经验,加强腐败犯罪的国际合作,建立中国特色有效的反腐国际合作机制,既是客观的、紧迫的现实需要,也是新时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求。同时,我国作为—个地区和世界性的大国,应该建立反腐败国际合作的有效机制,融入到国际反腐败合作框架机制之中去。     

我国反腐败国际合作问题探析

我国反腐败国际合作历史不长,但积极参与了全球、区域内多边和国际双边三个层面的活动,在世界反腐败国际合作中扮演了重要角色。不过,当前我国反腐败国际合作仍存在一些问题,仅从海外追捕腐败分子的实践来看,就面临着“调查取证难,人员遣返难,资金返还难”等一系列问题。我国相关法律规定不符合国际惯例、法律制度不健全、死刑惩罚数量过多以及双边引渡条约数量不足是导致海外追逃成效不高的制度原因;办案人员素质不高、办案经费不足是开展反腐败国际合作的人力物力制约;西方国家对我国人权保护和法治的不信任感、敌对势力对我国形象的破坏以及国内司法腐败现象也影响了我国反腐败国际合作。因此加强制度建设、提高执法人员素质及做好国家形象宣传是推进我国反腐败国际合作进程的当务之急。     

我国境外投资企业国际合作与竞争新优势分析

受国内劳动力价格上升、环境压力等因素影响,中国企业近年来积极拓展海外市场,不断寻求技术突破,塑造国际品牌形象。笔者从提高我国境外投资企业国际竞争力角度,通过分析我国境外投资企业发展情况,深入剖析我国境外投资企业"走出去"面临的主要问题,提出加快培育我国境外投资企业参与国际合作与竞争新优势的对策建议,为政府制定战略措施、企业确定境外投资决策提供依据。     

国际合作反腐的机制建设

进入21世纪以来,科学技术的发展推进了全球化进程,在资本、技术、人员快速的全球流动过程中,腐败越来越国际化。加强各国之间在反腐方面的合作,建立国际合作反腐长效机制成为当务之急。即建立国际合作反腐预防机制、国际合作反腐沟通机制、国际合作反腐资金追回机制和国际合作反腐人员引渡机制。     

富兰克林·罗斯福国际合作外交思想初探

富兰克林·罗斯福是美国历史唯一连任四届的总统,他带领美国人民走出了经济危机,参加第二次世界大战,为美国在战后成为世界霸主奠定了坚实的基础。从罗斯福的国际主义思想以及其国际合作外交思想这两方面来探析罗斯福的外交思想。     

中澳合作办学旅游英语的跨文化交际能力的培养探讨

中外合作办学项目对学生的英语综合能力提出了较高要求,尤其在学习外籍教材和更多的接触到外籍教师的过程中,我们更要注重学生的跨文化交际能力的培养。笔者结合自己的教学经历和经验,结合我校中澳合作的高职教育的现状及条件,进一步提出了培养学生这一能力的几点建议。     

加强卫生国际合作的意义及对策

国际问的卫生合作和交流极大地缓解了我国卫生资源不足的局面、改善了人群健康状况、提高了合作项目管理的能力和质量、促进了我国卫生人才的培养以及重点卫生工作的顺利开展.通过交流与合作,我们学习和借鉴了先进国家的成功经验,为今后卫生领域内的改革和发展,提供了更加广阔的前景和空间.我们在合作过程中也出现了资金配套不到位、资金管理不完善、项目成果的可持续性面临挑战等问题.这些问题可以采取众多有效措施逐步加以解决.     

浅析国际合作中的信息问题

罗伯特·基欧汉的《霸权之后》一书提出了许多值得深入探究的问题,信息内容便是其中之一。信息在国际政治中扮演着既特殊又神秘的角色,通过对国际合作中信息作用的阐释,进行信息处理模型的创建,深入说明信息对国际合作产生的重要影响。     

论铁道警察院校办学特色

铁道警察院校办学理念应为办世界一流的铁道警察院校。铁道警察院校是以面向铁路公安机关人才培养和铁道警务科学研究为主要办学定位的院校。铁道警察院校在办学历史中形成的特色主要有：（一）办学服务面向始终为铁路公安机关;（二）取得了一些特色科研成果;（三）凝聚了一定数量的铁道警务研究人才;（四）赢得了具有一定影响力的铁路公安办学声誉。铁道警察院校办学特色包括办学理念与定位、特色专业建设、特色课程建设、特色教材建设、特色实验实训建设、特色师资队伍建设、特色数据库建设、做强铁道警务研究、加强铁道警务国际学术交流、培育有特色的大学精神等。     

优化小组合作学习策略,提高教学效率

通过小组合作学习模式使学生在合作和互助的学习活动中,主动参与、激发潜能、达成共同的学习目标,就必须恰当选择合作学习的时机,适时调整分组策略,有序组织合作学习,不断优化评价策略,注重教师的指导,才能发挥实效,提高教学质量.     

论非传统安全与国际合作原则

在全球化的背景下,非传统安全问题大大增加并具有跨国性威胁,重大的非传统安全问题往往以危机突发的形式爆发且后果会“内传”或“外溢”,对国际社会的安全与秩序产生重大威胁与影响。非传统安全问题的解决离不开国际合作。随着全球化进程加快,非传统安全问题的出现也使国际合作原则在国际法中的地位变得更加重要。     

论我国反腐国际合作的经验与挑战

党的十八大以来,我国加大了反腐国际合作力度。作为全面从严治党重要抓手的反腐国际追逃追赃工作,取得了有目共睹的成效,积累了不少成功的经验。但在实际工作中仍面临不少困难,给反腐国际合作带来了极大挑战。总结近几年中国反腐国际合作的实践和中国反腐国际合作的成功经验,并对未来反腐国际合作的发展挑战进行初步分析,对推动我国反腐国际合作的深入进行具有重要意义。     

美国赠地学院办学特色对我国高职院校的启示

赠地学院以其专业性、实用性、大众性、灵活性和服务性等特点为美国高等教育从单一性向多元化发展做出巨大贡献,对我国高职院校的自我定位和发展模式也颇具借鉴意义。目前我国高职院校存在自我定位不清晰、职业教育缺失等问题,我们可以借鉴美国赠地学院办学特色的方面有:明确自身定位,发挥专业特色;培养实用专才,积极服务社会;灵活多样办学,推动高等教育大众化的进一步发展。     

我国参与反恐国际合作的范围与路径探析

恐怖主义发展的新形势要求国际社会开展广泛合作,中国参与反恐国际合作能够有效维护自身安全。具体来看,我国参与反恐国际合作的范围主要包括传统的刑事司法合作、情报交流、反洗钱与反融资、警务合作、网络管理,这些合作呈现出反恐的广度;我国参与反恐国际合作的路径主要有联合国框架内的合作、与周边国家的合作、上海合作组织中的合作等,这些合作体现出反恐的多重面向。我国在反恐国际合作中发挥主动性,展现了我国的国际形象。