礼仪：个人的“软实力”和“社会资本”

礼仪来自个人的优良道德风尚与良好的文化修养，和由此形成的现代人格品位与魅力。这种无形的实力会对周围的人产生影响力和吸引力，有人称这是只能由自己来创造和积累的“个人私有财产”记得有一位本科毕业生去求职，同场竞聘的是几位研究生，学历、身高和外貌都没有优势的他，面对六比一的录取率，尽管能够沉着应对，却不敢对成功寄以期望。考官宣布结束后，他几乎是抱着“必败”的心情将椅子和桌上的用品放回原位，走到几位考官面前和他们一一握手说“谢谢”和“再见”……然后离开考场。令他和同学们意想不到的是，他被录用了。我请教一位外资企业的人力资源部经理，他认为这正是当今招聘要把握的要点之一。     

为师之道与为学之道——重温习近平总书记同北师大师生代表座谈时的讲话

<正>2014年9月9日,第三十个教师节到来之际,习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流。他在座谈讲话时说:"每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。"1这里,既涉及尊师与为师之道,也涉及重教与为学之道,更涉及教师赖以成长和工作的学校特别是大学的本质及文化问题。一、尊师与为师之道     

践行群众路线需始终坚持“三个牢记”

人民群众是历史的创造者,是我们党的执政之基、力量之源。党的群众路线教育实践活动能否取得实效,关键在于党员干部能否牢固树立群众观点、践行宗旨意识,在群众工作中正确定位自身角色,准确把握与群众的关系。党员干部要自觉增强角色意识、责任意识和服务意识,始终牢记群众是主人、自己是仆人,牢记群众是老师、自己是学生,牢记群众是考官、自己是考生。     

谈“课堂教学等级评定”

我校以教研组为单位，每学期都要组织一次“课堂教学等级评定”。这是一种提高教师教学水平的好方法。评比的办法是：以教研组为单位，要求每位教师都要拿出自己的绝活，上节高质量的公开课。由学校领导、教研组长、学科组长、备课组长和有一定威望的老教师组成评委。学校就教师的基本功、教态、教具、方法、学生的学习情况、有无创新和课后小结等各方面定出较详细的评分标准，根据评委打出的分数，把老师们的课堂教学分为“优、良、差”三等。此等级既是教师们参加上一级讲课比赛的重要依据，也是学校评优选模的重要依据。这样就大大调动了…     

如何讲好台湾故事——陈映真小说《乡村的教师》教学感悟

<正>2017年,我通过竞聘成为江苏省普通高校的一名大学教师,主要承担本科生的中国现当代文学史教学。由于博士阶段的研究方向是台湾文学,所以,我很自然地想要把台湾文学带进大陆现当代文学的课堂中去。回想自己当年读书时,台湾文学挂在文学史教材的最后一章,而老师从来不讲授。现如今跟同事、同行交流时,发现这一状况并没有多大改变,至少大多数普通院校是这样。有的老师感慨课时不够,大陆那么多文学作家与作品都讲不过来,哪有时间讲台湾文学。有的老师直言自己也不十分清楚台湾文学的发展脉络,该怎么讲呢。总之,     

农民工当上“主考官”让人眼前一亮

在浙江建工集团举行的中层干部竞聘会上，出现了一幕让人意想不到的场景，作为18位主评委之一，两位身着工作服的农民工和公司董事长、总经理等高层领导一起，坐在主席台，当了一回“主考官”。据了解，建筑企业中层干部竞聘，请来农民工当评委，这在省内外建筑行业中尚属首例。     

黄岩这样选乡长

变领导当考官为群众当评委,变少数人选干部为多数人选干部,进一步提高了选人用人公信度。     

学生“插话”也精彩

课堂教学过程中,教师经常会遇到没有预约的学生的"插话",不少老师因学生冒犯自己而加以限制,以"课堂违纪"进行处理。其实,学生的"插话"中也酝藏着许多"宝藏",教师要捕捉契机,善于"挖掘",把有价值的新信息和新问题通过判断、转化,就能使课堂充满生机和活力,从而得到没有预约的精彩。教学案例一:星期五下午第二     

白菜如何“跑”到课堂上——《说说大白菜那点事……》诞生记

2012年思想政治课全国优质课评比在广东珠海举行,北京十二中老师唐敏老师所讲的《说说大白菜那点事》在珠海的授课现场,受到了评委和观课教师一致好评,也得到了许多地方政治教师的关注。有许多教师在不断地问:你们是怎么想的?为什么能够把大白菜搬到     

思想品德从学到教之悟

伴随着我国教育的改革与发展,我们也经历着从学生到教师的身份转变。回想学生时代,思想品德这门学科,被师生称之为"副科",由"主科"老师兼任,当然就免不了有时候这些课也会被老师拿去上所谓的"主科"。到了考试时,师生坚信"背多分",老师会安排学生抄一些题去背去记,这也导致了这一科几乎是没有学生喜欢的一科。生活充满了戏剧性。学生时代对于思想品德学科尽管几乎没有美好的记     

谁把药家鑫变成了凶手

在950万人走向考场这天,药家鑫走向了刑场。也曾经历过高考的药家鑫,据说原本是个"好学生"。媒体称:老师们依然记得药家鑫的样子,穿戴普通,待人客气,很守纪律,极少旷课。我愿意相信这是真的。至少我们可以肯定,他到世间来,不是为了杀人。他的人生目标,也不是做一个杀人犯。他甚至不是     

新课程背景下片段教学要注意的几个问题

所谓片段教学就是从一节课的教学内容中,截取其中一部分教学内容组织教学的教学活动。片段教学的对象是虚拟的学生,听课的对象是同行老师或专家评委,因为它比说课更具有实践性,比上课更具有灵活性,容易操作实施,在教学研讨、教师技能比赛、招聘老师、职称评定中经常使用,片段教学已成为考核老师教学水平和教学能力的一项重要手段。根据笔者参加片段教学比赛评比的经验,结合《竞争前进的动力》一文,就政治课片段教学要注意的几个问题谈谈自己的一些粗浅看法。     

让师爱在母爱中升华——记江都市政协委员万玲

"万老师像妈妈"人们常听到学生发自内心地评价万玲——"万老师像妈妈"。万玲老师也由衷地把这样的话看成对自己努力工作的极高奖赏。"关爱每一个学生,把爱的阳光洒向每一个孩子"是她一贯的从教准则。在日常工作中,她舍得用心血去浇灌每一个     

常为自己“监考”

从学生时代走过来的人,都经历过无数次考试,但几乎每一场考试都有老师监考。告别学生时代,走进社会的大考场,也会面临各种各样的“考试”,     

干部下去 发展上来——一位基层干部的“走亲”日志

正党的群众路线教育实践活动开展以来,德清县4133名干部转变作风,进村走亲,谋划发展。进农家、攀乡亲、听意见、解难题……干部把基层当考场、请群众当考官,身体力行交出发展答卷。让我们跟随镜头,看看德清县纪委派驻县教育局纪检组长姚文荣的走亲"故事。     

完善公务员考录面试工作的思考

实行公务员制度后，公务员考录的面试工作已形成了一些成功的做法。比如，制定严格的面试规则，举办考官培训班，制定考官纪律和考场纪律，当场打分、亮分，并聘请人事工作监督员和纪检监察部门的同志现场监督，使面试工作置于社会监督之下等。但由于公务员考录工作刚刚起...     

驾考——“苍蝇式”腐败等待终结

<正>驾考腐败面面观在湛江驾考受贿案中,办案人员发现车管所考官收取红包已成为潜规则,40多名考官和车管所领导卷入进这一利益链条中。学员集中交钱给驾校教练或领队,或由驾校直接收取学员600元或700元的"考试费",转交考官。"反正每天都能收到,随收随用,自己都记不清收了多少钱。"一个涉案考官在调查笔录中说。该案件调查过程中,陆续有39名考官主动上缴收取的全部或部分红包,共计2100多万元。"考官的灰色收入能赶上整个驾校的利润。"东南沿海地区一位不愿     

讲评“四戒”

一戒打无准备之仗。讲评要有的放矢,不能信口开河。这就要求老师精心准备。不仅阅卷时要详细记录答卷中的好坏典型和带有普遍性、倾向性的问题;而且阅卷后要精确统计各种必要的数据,(如与前次测试成绩的对比,同年级班级间的对比等)认真分析出现某些问题的原因。否则,全凭印象,漫不经心,讲评课是很难收到理想的效果的。二戒教师包打天下。讲评,应以老师分析讲解为主,这是无可非议的。但老师包打“天下”一讲到底的作法也是不足取的。讲评,也应让学生有讲的机会。特别是那些答卷中比较普遍的问题、带倾向性的问题。如让学生讲讲为什么选这些题目而不选那些题目;为什么用这一观点或原理而不用那那一观点或原理进行分析,老师再在学生讲的基础上讲评,学生脑海里的印象就会深刻得多。     

穷孩子当不成艺术家？

5月28日,《中国青年报》披露了一个被中国音乐学院的师生称之为“公开的秘密”的高招黑幕:所有希望进入该院圆艺术家梦的考生,除了自身最基本的艺术素质外,还必须拥有另外一项至关重要的条件,即手中要有足够的、用来贿赂考官及相关权威人士的钱。而后者往往是最终决定考生命运的“生死符”。该院的一位教授说:“考前给考官送黑钱,已经成了艺术院校招生时公开的秘密,成了可怕的习惯。”就在这种“公开的秘密”和“可怕的习惯”下,一些手握“生死符”的艺术院校的考官为所欲为地在考场上颠倒黑白,而被他们颠倒了黑白的学生则悲叹:“穷人的孩子不要学音乐！”“家里没钱,千万别学艺术。” 中国音乐学院是什么地方?据说,这里是培养艺术家的摇篮。中国音乐学院的考官们是何等身份?据说,随便拉一位,就是国家级演员,也即群众眼中的艺术家。但就是在这个准艺术家和艺术家成堆的地方,竟然藏匿着这样一堆其臭无比的“狗屎”,也实在够黑色幽默的了。     

林巧稚在考场上

林巧稚原是厦门女子师范的学生，立志悬壶济世，1921年，她参加北京协和医学院在上海的招生考试。考场上，有个女生突然晕倒在地，林巧稚立刻放下手上的笔，去救助那位不相识的女生，因而耽误了考试。从这份未完成的试卷上，协和医学院的考官看到了医者的精神，破格录取了她。