党建信息

党建信息天镇县委加强对流入党员的管理中共天镇县委加强流动党员的管理，保证流动党员能够参加党的组织生活，发挥先锋模范作用，收到了较好效果。一、设立流动党员接待站。县委组织部党员管理科、各乡镇党委、县直各有关单位党委、总支等基层党组织都设立了流动党员接待...     

张家川县“四项机制”加强农村小学党建工作

张家川县立足民族地区实际，建立四项机制，整体提高农村小学党建工作水平。 一是建立党员培养成长机制。针对学校党员总量少、结构不合理等问题，全面实施以“将党员培养为骨干教师，将骨干教师中的先进分子培养为党员，党组织带领骨干教师提高教学质量，党员教师带动其他教师提高教学水平”为主要内容的“双培双带”工程。二是建立党员作用发挥机制。     

实验二小党委：帮助党员选准成长点

教师怎样才能在业务和思想上不断提高？北京第二实验小学党委在党员教师中开展了“寻找自身成长点，做最好的我”的主题活动，引导党员在每学年初确立工作目标，填写完整“我是共产党员，我要……”的承诺半命题，用一学年的教学实践来完成目标，帮助党员教师提高教育教学能力。     

用榜样解读使命

活动设想：北京京源学校围绕提升教师队伍素质，建设精品学校的发展规划，学习温家宝总理“教育大计，教师为本”的讲话精神，组织党员教师开展了“今天怎样当教师”的主题党日活动。目的是引导党员教师增强从事教育事业的荣誉感、责任感，在教育教学工作中身体力行“充满爱心，忠诚事业；努力钻研，学为人师；以身作则，行为示范”的教师准则。     

中卫市以“三个转变”提高干部监督水平

兴庆区于2008年3月启动了“校园先锋”主题实践活动。主要内容是在党员教师中开展“六个一”、“五争五创”活动。活动开展以来，兴庆区各中小学校充分利用各自的教育教学优势，不断发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员教师的先锋模范作用和学生的标兵示范作用，开展了一系列特色活动。     

濉溪县：“开放式党校”受欢迎

为进一步创新党员群众教育平台，安徽省淮北市濉溪县整合资源建立了“开放式党校”。开放学习课堂。让普通群众能受教育。他们把“封闭式课堂”变为“开放式课堂”，课堂设在体育场馆等人流量较大的公共场所，党外群众可以自由参与学习。开放师资队伍。让社会优秀人才参与讲课。“开放式党校”的师资力量分固定教师和流动教师两类。固定教师从县委党校、县党建顾问中挑选；流动教师则由县委组织部根据授课内容邀请或由听课人员自荐。开放授课内容，服务党员群众生产。     

用革命传统激励青年党员

六十一中学是和平区一所区属重点完中校，其中青年教师占全校教师人数的60％以上，青年党员约占全校党员人数的2／3。如何带领这样一支年轻的党员队伍，在教育教学岗位上发挥先锋模范作用，是学校搞好各项工作的关键。实际工作中．我们通过建立党员责任区职责、党员“扶贫助学”长效基金会等规章制度，来强化广大党员教师的党员意识、党性意识和宗旨意识，积极引导广大党员教师自觉发挥先锋模范作用。     

丹江口市退休党员教师倾心架设“连心桥”

为发挥退休党员教师有威望、有经验、责任心强、办法多、善做思想工作的长处，湖北省丹江口市教育工会、市老龄委、市委组织部组织百余退休党员教师协助做好农村思想政治工作，成立了“夕阳红思想政治工作队”，队员扮演了乡村、街道办“思想教员”的角色，基层干部称他们是“夕阳红思想政治工作队”，乡亲们亲切地夸他们是“贴心人”、“知心队”．     

党课教学之“三要”

新的形势要求党课教师在教学中要充分发挥党员的主体性、创造性，通过多种方式使党员成为学习的主人，以促进党员队伍整体素质得到提高。要实现这一目标，授课教师必须在党课教学中努力做到“三要”：     

楚环中学结对帮扶见成效

日前，湖北省孝感市楚环中学在党员教师中开展了以“爱学生、兴学校，办群众满意教育”为主题的实践活动，通过开展党员结对帮扶困难生、后进生活动和骨干教师与青年教师师徒结对“传帮带”活动，将保持共产党员先进性教育活动引向深入。     

合理把握“四度”提高教学质量

党课是党员接受世界观、人生观、价值观教育的主渠道，对提高党员的政冶觉悟、个人素质，增强党员的党性观念具有重大意义。作为基层党课教师，要确保党课教学效果，切实增强针对性、实效性，在实际教学中，必须注意把握好“四度”。     

党员教师如何保持先进性

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，作为党员教师，在教育教学工作中，如何通过自己的先锋模范作用来体现党的先进性，这是每个党员教师必须深思的问题，也是在这次教育活动中必须解决的根本问题。     

第四部分 党员教师保持先进性的具体标准

在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，作为党员教师，在教育教学工作中，如何通过自己的先锋模范作用来体现党的先进性，这是每个党员教师必须深思的问题，也是在这次教育恬动中必须解决的根本问题。     

组织部深化公开组织工作着力打造和谐模范部门

2009年，兴庆区在流动党员管理中实行“流动”堡垒工作，把流出流入党员的教育寓于平时的管理服务之中，广泛开展“进党员家，知党员情，解党员难，暖党员心”活动，突出“流动党员就地管、当地党组织协助管”的“双向管理”新模式，确保流动党员“流而不散、流而不失”。     

用制度促党员发挥作用

“党员承诺制”，让党员壳出身份，担起责任，党员形象树起来；“服务型党委”，给党员设置岗位，考核评议，踏实服务干起来；“示范型党员”，鼓励党员敢为人先，改革突破，创新发展活起来。     

党员分类教育管理的模式选择——基于苏南实践的分析

城乡统筹发展背景下的党员分类教育管理，需要结合党员教育管理的目标探索不同的新模式，基于苏南实践的特点进行分析，其主流模式可归纳为在职党员的“项目式”管理、无职党员的“岗位式”管理、离退休党员的“参与式”管理、下岗失业党员的“关爱式”管理、流动党员的“动态式”管理，以及不同领域党员的“差异式”管理等六类。     

党员就是一面旗——竹溪县实验小学“党员示范岗”活动纪实

在新的形势下,如何发挥党员的模范作用?如何让党员干部站在学校改革发展的前列? 湖北省竹溪县实验小学党支部开展“党员示范岗”活动,让党员“挂牌”上岗,使党员在政治思想、教学科研、管理服务、民主决策等方面,起到表率作用,成为一面旗帜。 —、培植“顶梁柱” 湖北省竹溪县实验小学有65％以上的中青年教师,他们在学校各项工作中始终起着“顶梁柱”作用,怎样给这个群体压担子,让他们扛大梁?支部要求每位党员挑选一名教师,列入学校党员发展计划进行帮教,成熟一个发展一个,不断壮大党员队伍群体。     

把握先进性内涵和要求 推动学校改革与发展

在上级党委的领导下，我校党组织和广大党员坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作抓党建，坚持开展“一个支部一面旗，一个党员一个示范岗”为主题的“创优争先”活动，党员队伍建设得到进一步加强，党员队伍的整体素质不断提高，较好地保持了共产党员的先进性。党员在学校的各项工作中发挥了骨干、带头和示范作用，保证了教育教学质量的稳步提高和办学水平的不断提升。2003年以来，我校评选出的省、市级各学科优秀教师中，党员的比例均占60％以上；2004年评定的第二届市级学术带头人和学科带头人中，党员教师的比例达到85％，省级骨干教师中，党员达100％。     

党员服务站：发挥技术优势 提供多元服务

在北京农业职业学院党委的支持指导下，信息技术系党总支充分挖掘院系的技术优势，于2010年6月成立了由19名党员和入党积极分子教师组成的“计算机技术支持党员服务站”，协调党员义务为学院各部门和广大师生提供计算机维修、技术咨询等服务。系党总支借助服务站这一平台，引导党员发挥先锋模范作用，为促进学院中心工作的提高和教学管理的...     

红安多种途径确保党员先进性教育参学率

8月9日，湖北省红安县教育局教研室主任张萍利用到武汉出差的机会，找到该单位退休党员孟吉生、李长发家中，为他们送去了党员先进性教育学习资料和学习笔记，并对他们的学习提出了切合实际的要求。这是该县县直教育单位在第二批党员先进性教育活动中，为让党员教师人人参学，对不在红安境内居住的离退休党员采用“送学上门”的一个场景。