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胡锦涛总书记在看望海军大连舰艇学院教授方永刚时，高度赞扬他深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论，从他身上看到了共产党员的高度政治觉悟，优秀教师的高尚师德师风。这不仅是对方永刚个人的肯定，也充分体现了胡锦涛总书记对党的思想政治理论工作的高度重视，     

全军“四会”政治教员标兵鲍骏：在追求卓越中书写精彩

海军某基地军港管理保障队政治教导员鲍骏,先后毕业于国防科技大学、空军工程大学。他潜心钻研新形势下基层部队官兵思想特点和教育规律,不断增强理论的说服力,摸索总结了基层思想政治教育情感互动式教学法,有效提升了官兵的思想政治素质。他先后参加了国庆50周年首都大阅兵、中俄海上联演保障、辽宁舰军港保障等重大军事任务,荣立二等功1次、三等功4次;2013年10月被表彰为全军＂四会＂政治教员标兵。     

理论界的鲁迅 学习和弘扬李达的理论自觉和理论自信精神

李达,中国共产党的创始人之一,中国传播马克思主义的先驱者之一,马克思主义理论家、哲学家,著名的教育家和经济学家。他一生都在学习、研究和传播马克思主义,为马克思主义中国化、时代化、大众化和党的思想理论建设作出了重要贡献。他曾被毛泽东称为＂理论界的鲁迅＂和＂真正的人＂。他的理论自信和理论自觉精神是值得我们在新的历史条件下学习和发扬光大的。     

中共广东党组织对党的“三大”的历史贡献

1923年6月,党的＂三大＂在广州召开。当时的广州,既有较为宽松的政治氛围,又有一个生机勃勃的中共地方组织,在积极践行列宁关于民族和殖民地问题的理论,在国共合作中先行一步,对党的＂二大＂和西湖特别会议后如何与国民党实行合作起着示范作用。＂     

简论高职院校思想政治理论课“一体两翼”教学体系的构建

高职院校必须围绕高职人才的高素质培养目标,突出高职教育特点,变单课建设优势为课程体系建设优势。继续深化高职教育教学改革,应积极构建体现高职教育特色的思想政治理论课程＂一体两翼＂的教学体系：＂一体＂即以创新思想政治理论教育教学体系建设为主体,＂两翼＂即以创新实践思想政治理论课程教学模式、强化＂双师＂型教师队伍建设为两翼支撑。     

延伸的讲台——记海军工程大学理学院人文社科系退休教授黄友牛

海军工程大学理学院人文社科系黄友牛教授,在三尺讲台上执教政治理论30余载,被评为海军优秀教师、学校＂教学名师＂,4次荣立三等功,获得军队院校育才奖金奖。2010年退休以后,他走上延伸的讲台——作为湖北省委讲师团全省干部教育特聘教授、湖北省国防教育讲师团成员、湖北省委宣传部十八大精神宣讲团成员,4年多来,他像勤勤恳恳的老黄牛，凝聚正能量，传播好声音，每年为军地作国防教育和形势报告100多场次，受众达数万人次，广受听众好评。     

中央苏区政治传播的历史动因

中央苏区时期,中国共产党通过各种措施广泛传播党的政治主张、纲领路线和革命理论,产生了积极的传播效果,赢得了政治资源,巩固了新生的苏维埃政权。中央苏区时期中国共产党的政治传播作为战时环境的产物,是由诸多因素共同作用下推进的。塑造中国共产党形象是其主旨使然,传播马克思主义是其使命所在,教育动员农民是其现实所需。     

高校思想政治教育实践教育现状探析

思想政治教育实践教育,是深化思想政治教育理论研究通过实践体验内化为受教育者世界观的有效途径,是促进高校思想政治教育理论研究与学生生活实践融为一体和落实＂以人为本＂理念的必然要求,是积极应对社会发展的机遇和挑战、增强高校思想政治教育实效性的当务之急和思想政治教育理论工作者的职责所在。近年来,高校充分重视思想政治教育实践教育,取得了一定成绩,但还存在许多不足。     

向方永刚同志学习

大连舰艇学院教授方永刚,从事政治理论教学工作20多年,始终把传播党的创新理论作为自己的神圣使命,废寝忘食、呕心沥血、殚精竭虑,为党的理论武装工作作出了突出贡献。特别是在身患重症后,他仍钻研不止,传播不歇,用     

红色文化与党的政治建设探析

在新时代加强党的政治建设的现实语境下,红色文化为加强党的政治建设提供了强大的精神动力与价值体现,加强党的政治建设为红色文化的发展指引方向、创造条件。从认同、自觉、保护、传播、教育、创新等方面寻求红色文化与党的政治建设的创造性和创新性协同发展之道,在历史进步中实现两者的和谐共生、共同进步。     

构建高校党的先进性建设长效机制

华中科技大学在开展保持共产党员先进性教育活动中紧紧抓住“群众满意”、“取得实效”、“探索长效”这三个工作的着眼点,在构建党的先进性建设的长效机制方面开展了许多积极的探索。完善了政治理论学习“四个一”制度。通过先进性教育,我校进一步完善了政治理论学习“四个一”制度,即“一年一个专题,一年一组辅导报告,一年一次理论研讨会,一年一本论文集”,出台了《加强和改进党委中心组政治理论学习的意见》,建立了常委中心发言人制度,使理论学习走上了规范化、制度化的轨道。近年来,校党委先后围绕“人才强国”战略、加强党的执政能力建…     

弘扬方永刚精神，推动社科理论界实现新跨越

理论的学习靠钻研,理论的坚持靠信仰,理论的发展靠实践,理论的教育靠方法。社科理论界要在认真学习、刻苦钻研党的创新理论,坚定信仰、自觉追求党的理论创新,积极推进、深化研究党的理论创新,积极传播、努力推动党的创新理论和学以致用、模范践行党的创新理论方面走在前,做表率。     

关键在“带头”

〈正〉讲党性、重品行、作表率,是党的十七大提出的明确要求。全国组织系统带头响应中央号召,率先开展＂讲重作＂活动,一年一个主题,扎实推进五年,催生出硕果累累的创新举措、创优成果、创先典型,聚变为组织工作发展进步的思想活力、队伍活力、工作活力。五年＂讲重作＂活动的丰富实践,最重要的经验是＂带头＂两个字。＂带头＂体现的是高度的政治自觉、政治责任、政治担当,＂带头＂蕴含的是对党的忠诚、对人民的负责、     

全军“四会”政治教员标兵王雄：身在兵中 兵在心中

驻香港部队某旅一连政治指导员王雄,坚持用模范行动感召士兵,树立了一名扎根士兵心中的优秀基层＂党代表＂形象。2013年他被评为全军＂四会＂政治教员标兵,荣立二等功。他善于用战士听得懂的话讲战士明白的理,把党的政治主张融入官兵血脉,化作坚定的理想信念。该连驻防在香港九龙繁华闹市区,＂酒绿灯红＂举目可及,各种思想文化的影响近在咫尺。王雄注重用党的创新理论筑牢官兵信念脊梁,把＂大道理＂讲具体,让官兵在坚守信念中自觉举旗铸魂。香港一些别有用心的人时常向营区内投掷传单、宣传册,内容充斥着＂军队非党化、非政治化＂和＂军队国家化＂等谬论。     

顺应新时代 把握新要求 开创党建工作新局面

正近年来,北票国税局机关党委深入贯彻落实全面从严治党新要求,开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极推进"基层组织建设年"、"两学一做"学习教育等活动,充分发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用,真抓实干,勇于创新,开创了党建工作新局面。规范党内政治生活,夯实党建工作新基础领导带头、率先垂范,切实加强党的政治建设。局党组坚持中心组学习制度,每月至少开展1次政治理论学习。定期召     

何叔衡妙释“妇女解放”

何叔衡妙释“妇女解放”１９２０年秋，何叔衡被湖南省教育委员会委派为＂湖南通俗教育馆＂馆长。他利用该馆出版发行《湖南通俗报》的机会，传播新文化，宣传新思想。他的身边曾吸引了不少社会进步青年和知识分子。一次，有几个女青年来到馆里向何叔衡求教，和他探讨社会...     

牢牢把握党的思想理论建设这个根本

党的思想理论建设是马克思主义政党的＂灵魂＂建设。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央,高度重视党的思想理论建设。其中,习近平总书记突出强调了理想信念建设的重要性。他指出：＂坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。＂     

大力加强理论武装——二论换届后领导班子思想政治建设

思想理论建设是党的建设的根本，理论素质是领导干部思想政治素质的灵魂。换届后，加强领导班子思想政治建设，第一位的任务就是要抓好理论武装工作。最近，胡锦涛总书记在看望海军大连舰艇学院教授方永刚时，高度赞扬他深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的理论，这是对方永刚同志的称赞，也是对全党同志的要求。     

对党校系统构筑“精神高地”的思考

党校系统的＂精神高地＂就是＂党校姓党＂。＂党校姓党＂就是指党校的各项工作必须在思想上、政治上、行动上同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,不折不扣地贯彻党的理论和路线方针政策,一切按照党的原则、制度、规矩办事,真正做到＂以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志＂。党校必须围绕＂党校姓党＂切实抓好党委班子思想政治建设工作、教师队伍的政治理论学习、学员管理和党员的党性锻炼等十个方面的工作,以此构筑党校系统的＂精神高地＂。     

积极打造党的创新理论学习研究传播高地

<正>福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。在推动党的创新理论学习领悟、研究阐释、宣传宣讲等方面,福建拥有独特优势、肩负重要责任。福建宣传思想文化战线认真学习贯彻习近平文化思想,聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务,结合开展主题教育、实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动,以更强自觉、更高标准、更严要求,积极打造党的创新理论学习、研究、传播高地,推动党的创新理论传遍八闽、润泽人心。