正确认识科学社会主义的核心

近年来,在马克思主义与人道主义的讨论中,涉及到了科学社会主义的核心问题。有的同志说:“人是马克思主义的出发点”;也有的同志把马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义的核心归结为“一切为了人”。这些说法是不符合马克思主义基本观点的。本文仅就如何正确认识科学社会主义的核心问题,作一简要的研究和探讨。从抽象的人出发是空想社会主义世界观、历史观有的同志说:“一切为了人,这是衡量一切社会行为的尺度,是判明一切思想理论的标准。”因此,它是科学社会主义的核心。是“一切为了人”的思想体系,还是无产阶级的思想体系?是从抽象的人和人道     

正确认识和对待党的失误

我们的最高目标是为在全世界实现共产主义而奋斗。这是人类历史上最伟大、最壮丽、最艰巨的事业。在实现这一事业的漫长历史过程中,要经历若干个历史阶段,在每一发展阶段中,都不可能没有失误。在新民主主义革命时期,党有过大大小小许多失误,其中包括1927年和1934年两次最严重的错误。建国以后,党在40多年来领导中国社会主义革命和建设过程中,又犯有把阶级斗争扩大化和经济建设上急躁冒进的错误。后来又发生了“文化大革命”这样全局性的,长时间的严重错误。在社会主义现代化建设和改革开放中,也出现过这样或那样的缺点和失误。     

对社会主义国家执政党失误的正确认识

当我们回顾社会主义的历史进程时,常常会听到这样的议论:社会主义制度既然好,为什么会有一次再次的失误?这个问题确实不可回避,也应该有一个正确的认识。在中国以及其他一些社会主义国家,执政党在领导社会主义建设的过程中,确有过这样或那样的失误。这些失误在理论上和实践上的表现,主要有以下几个方面: 第一,这些国家的执政党对社会主义建设任务的长期性缺乏足够的认识,求成心切,犯了急于向共产主义过渡的错误。社会主义国家的无产阶级和人民群众渴望早日实现共产主义的理想,这是无可非议的。但是,不发达国家由于种种原因,经济、文化很落后,希望在很短的时间内就能建成社会主义,并过渡到共产主义,显然是不可能的。然而,现有的一些社会主     

科学社会主义的理论和实践

党的十二大号召全党和全国人民为全面开创社会主义现代化建设新局面而奋斗。要开创新局面,必须了解旧局面,了解社会主义的过去,总结成功的经验,吸取失败的教训,通晓社会主义的发展规律;必须深知科学社会主义的理论和实践,掌握其精髓,使之同中国的具体情况结合起来。只有如此,才能深刻领悟十二大所提出的正确道路、战略步骤和方针政策,真正完成开创新局面的历史使命,建设具有中国特色的社会主义社会。一、科学社会主义理论的产生和基本内容古今中外任何一种理论都是经济发展和阶级斗争的产物,都是社会存在需求的必然结果。科学社会主义作为一种改造资本主义的理论产生于19世纪40年代。当时,资本主义     

科学社会主义在中国实践之我见

伟大的革命导师马克思创立了科学社会主义理论,阐明了无产阶级解放的条件和途径,给了世界无产阶级和被压迫民族被压迫人民一个伟大的认识工具。十月革命一声炮响,把科学社会主义送到了中国,先进的中国人以它作为观察自己国家命运的武器,解决中国革命的问题。可是,现在有人却说:从马克思、列宁到斯大林、毛泽东,这种正统的社会主义到现在都是失败的;社会主义虽然有值得欣赏的地方,但真正做起来是不是真正合理,值得我们重新思考。就是说,在他们看来,社会主义欣赏一下是无妨的,但不能真正照它去做,用它指导实践。这样,就把“中国人民近七十年来用马克思的科学社会主义理论指导中国革命实践这条路子选择得到底对不对?我们今后是继续坚持科学社会主义还是改弦更张,改信别的     

正确认识社会主义实践中的几个理论问题

用马克思主义的立场、观点和方法,学习关于社会主义的理论,分析和认识有关社会主义的一系列重要问题,纠正一些人认识上的偏差,这对于进一步坚定社会主义信念是有重要现实意义的。在关于社会主义问题的认识上,一些同志究竟存在哪些偏差呢?     

从社会主义实践中建立科学社会主义理论体系

科学社会主义作为一种专门的社会科学出现,至今已有一百多年的历史了。历史表明:一百多年来,科学社会主义无论是在理论上,还是在实践中都得到了不断深入的发展。然而,社会主义无论是作为一种运动,还是作为一种社会制度,或者是作为一种思想理论的科学,到目前为止,相对于人类历史长河,只不过是短暂的一刻,它还仅仅处在一个发展的初级阶段。科学的科学社会主义理论体系的建立,仍然有待于各国无产阶级及其政党、各社会主义国家的人民以及科学社会主义理论工作者的继续努力。     

科学社会主义在我国的实践和发展

马克思主义的科学社会主义学说,在中国的传播、实践和取得伟大胜利,已有6O多年了.以毛泽东同志为代表的中国共产党人,把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实际相结合,领导中国人民经过长期奋斗,完成了新民主主义革命的任务,实现了社会主义革命的转变,建立了社会主义社会。     

科学社会主义

“科学社会主义”这一概念,是卡尔·格律恩在1845年首先使用的。格律恩在谈到圣西门的时候说:圣西门象一个种子荚……它包括……民主主义的社会主义……感性主义的社会主义……宗教的社会主义……国民经济的社会主义,最后是科学的社会主义因为圣西门一生都在探求新的科学！”     

人类命运共同体:探索科学社会主义实践新路

"人类命运共同体"是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成,是中国道路基础上关于新全球化及全球治理的哲学贡献,已进入2018年修宪所建构的宪法新秩序。民族国家不是理想秩序的终点,西方历史上也曾经历过对"命运共同体"之哲学与制度的艰难探索,更有美国式全球化体系的实践高峰,但终因无法超越"二分法"困境及民族国家利益本位而转向颓势。中国作为融合东西方智慧的现代化国家,在中国共产党领导下,立足于民族复兴和人类命运共同体的双重使命与双轨目标,以治理现代化和一带一路作为实践抓手,有效激活及发展了中国古典的"天下主义"及中国共产党自身的"国际主义",吸纳整合了全球善治的合理因素,成为世界历史之新一轮秩序的构建者。"人类命运共同体"因而具有发展马克思主义及推动全球治理的重大哲学与制度意义。     

科学社会主义同中国具体实践结合的典范

党的十三届七中全会把建设有中国特色社会主义的基本原理和基本实践概括为十二条原则,这是我国实行改革开放十二年来的基本经验总结.它反映了我们党对社会主义建设具体道路和客观规律认识的深化,是继党的十三大提出关于社会主义初级阶段理论之后,以邓小平为代表的中国共产党人在社会主义理论上的又一建树,是把马克思主义基本原理与中国建设社会主义的具体实践相结合的新成果.在学习和研究《关于社会主义若干问题学习纲要》时,我们应当特别重视对这十二条原则的学习与研究.为此,本刊发表陈伯庚、徐海阔两位教授的文章,希望能给读者多一点的启迪.     

一本有特色的科学社会主义教材——《科学社会主义理论与实践》评介

中共湖南省委党校科学社会主义教研室集体撰写、曾端期和罗昭义同志主编的《科学社会主义理论及实践》一书,最近已由湖南师范大学出版社出版。在众多的科社教科书中,该书可说是一本颇具特色的教材。把科学社会主义基本原理与建设有中国特色社会主义理论有机结合起来,是该书一个最明显的特色。该书在构思上别具匠心,设置了“过渡时期与社会主义制度在中国的确立”、“社会主义初级阶段与党的基本路线”、     

改革在科学社会主义理论中的地位

科学社会主义是研究无产阶级和广大劳动人民解放条件的学说,是研究改变资本主义、帝国主义世界和建设社会主义、共产主义世界的一般规律的科学。它在马克思主义中占有重要地位,正如恩格斯所指出:“这里所涉及的仅仅是我所主张的一个核心问题的表述。”科学社会主义是马克思主义的核心,是指导无产阶级进行革命斗争、实现社会主义和共产主义的胜利旗帜。科学社会主义理论诞生以来的一百多年的历史,就是它在实践中不断发展的历史。在马克思主义的指导下,社会主义从理论变为现实。在建设社会主义的实践     

正确认识和评价空想社会主义——读《科学社会主义概论》的导论和第一章

正确认识和评价空想社会主义是《科社概论》的重要内容。该书对科学社会主义与空想社会主义的基本关系以及空想社会主义的基本范畴和基本特点所作的论述,既注意吸收理论界这方面长期研究的成果,又有新的理论概括。这是《科社概论》的一个亮点,我们在学习时要注意加以把握。研究和借鉴空想社会主义是思想史研究的长期任务。     

科学社会主义理论在中国农村的实践和发展

科学社会主义理论在我国农村实践的历史。总的说来,是我们党在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下,领导农民群众进行社会主义革命和社会主义建设并取得巨大成就的历史。在幅员广大,农民众多的国家里,农民作为土地私有者大批存在的条件下,     

怎样主编《科学社会主义的理论与实践》

根据中共中央的有关规定,原国家教育委员会于1988年初把"科学社会主义的理论与实践"作为全国高等学校硕士研究生的一门公共政治理论课.当年2-7月,国家教委政教司曾经组织部分高校教师编写这门课程的教学要点,责成我主持这项编写工作.当时由我设计了一个纵横交错、理论联系实际的包括五个专题的教学要点.     

科学社会主义在改革开放中理论与实践的创新

本文总结我国改革开放２０年来在理论和实践上的成就,概括出我党取得了十项事关全局的理论与实践上的创新,从而得出基本结论,即邓小平理论是科学社会主义在当代中国的新发展。     

简论科学社会主义在我国社会主义实践中的发展--庆祝中华人民共和国成立三十五周年

科学社会主义诞生至今,已有一百三十多年的历史,这个伟大学说的命运正如列宁早就预言过的:每一时代“都使它获得了新的证明和新的胜利。”中国革命是继十月革命之后世界历史的又一重大事件。社会主义制度在一个半殖民地半封建的东方大国成为现实,再一次显示了科学社会主义的强大生命力。新中国成立以后,科学社会主义的实践和发展获得了更加广阔的天地、三十五年来,我们在社会主义道路上取得的巨大成就是有口皆碑、举世瞩目的,其间虽然发生过一些错误和挫折,但总的看来,我们的事业在不断前进。党的十一届三中全会以来,总结了正反两方面的历史经验,完成了指导思想上的拨乱反正,开始了社会主义现代化建设的     

毛泽东与科学社会主义

中国科学社会主义学会为纪念毛泽东同志诞辰一百周年,举行以《毛泽东与科学社会主义》为主题的理论研讨会,我仅就涉及对毛泽东同志的历史评价的两个问题发表点看法。     

科学发展观与科学社会主义

科学发展观把促进发展作为第一要义,明确了发展的时代意义,体现了科学社会主义的历史发展方位论 用“初级阶段”为社会主义定位,将发展生产力作为党和国家的中心任务。改革开放以来,我们党汲取历史的经验教训,作出中国处在社会主义初级阶段的科学论断。新中国成立后,在受帝国主义严密封锁的历史条件下,进行社会主义改造,实行计划经济,是必要的。