掌握正确的对比方法是为落后找借口吗?

大家都知道,我国同发达资本主义国家之间存在着一定的差距,但这个差距究竟有多大,如何看待这一差距,由于使用的比较方法不同,人们的认识也不尽相同。要正确认识中国同发达资本主义国家之间的差距,就必须掌握正确的对比方法。即;从建设时间的长短来比较;从经济发展起点的高低来比较;从所处的地理、自然环境的优劣来比较;从国家人口的多少来比较;从经济发展的不同手段来比较;从发展经济速度的快慢来比较;从政治、经济、思想、     

当代制度创新制约因素的文化传统解析

对于制度上的问题,我们如果仅从制度本身来认识,或仅从与经济的关系来认识,这样就会陷入观念上的误区.而如果从文化上,从文化批判的角度来认识,则会形成对于制度问题的自觉,从而采取一种合理、积极的态度来对待制度问题,从制度创新上促进社会的全面发展.     

马克思实践主体性思想对毛泽东主观能动性思想的影响

建立在实践基础上的马克思主义实践主体性思想,要求从实践出发来理解人,既要从客体、客观方面理解人,又要从主体、主观方面来理解人,毛泽东的主观能动性思想正是对马克思实践主体性思想的继承发展,文章具体分析了毛泽东的唯物论思想侧重于从客观方面来理解人,他的辩证法思想则侧重于从主观方面来理解人,只有将唯物论和辩证法统一起来,才能实现人的改造主观世界和客观世界的具体的历史的统一和双重提升。     

火花点滴

一古人云:"凡欲服人者,必兼具威信。"做人为官,威信从何来?威信从美德来,德可立威;威信从公道采,公可树威;威信从廉洁来,廉可生成;威信从正气来,正可壮成;威信从能力来,能可显威;威信从务实来,实可增     

“读懂教师”：学校正确决策的关键所在

学校党组织书记与校长既是教师利益的代表者和维护者，又是教师意志的体现者和协调者；既是领导决策活动的主体，又是学校教育教学活动的主要负责人。那么，书记、校长的正确决策从何而来？从科学发展观和管理艺术的角度来讲，当然从调查研究中来，从实事求是中来，从大胆创新、勇于探索中来，从严格科学的决策程序中来。但关键是要“读懂教师”，从教师中来，才是书记、校长正确决策的源头和归宿。     

“八一精神”的价值维度探微

"八一精神"内涵深刻,体系完整,逻辑严密。审视"八一精神"价值维度,最根本的是要具备宏观的视野、大历史的眼光,而不能碎片化解读。回眸历史,从中国近代以来170余年的革命斗争史来审视"八一精神";结合国情,从中国特色革命道路开辟的视角来审视"八一精神";立足现实,从实现中国梦的奋斗目标来审视"八一精神";增强自信,从历史文化传承的角度来审视"八一精神";放眼未来,从长时段的历史后馈性来审视"八一精神"。     

和谐政治内涵浅议

和谐政治既是和谐社会的题中应有之义,又是和谐社会的政治保障。从一般意义上而言,政治关系和谐是全部社会关系和谐的基础。对和谐政治内涵的认识,可以从多角度展开。从系统论视角来认识,和谐政治是政治过程的输入、输出、反馈的顺畅和有效;从政治的核心视角来认识,和谐政治是政治权力主体和政治权力客体之间关系的协调和有序;从政治局面视角来认识,和谐政治是稳定和充满活力的政治,是大众积极参与的政治;从政治价值取向视角来认识,和谐政治是公正廉明的政治。     

后危机时代我国防范金融风险的对策探讨

进入后金融危机时代,我国必须坚持从"危机"的教训中来进一步提高应对危机的研判力,从国情出发来选择科学的应对之策,从完善法律规范的角度来夯实应对金融危机的制度措施,从应对"危机"中健全经济金融科学发展的法律措施,从不断增强宏观调控中提高应对金融危机的针对性和灵活性,从"扩内需、促消费"中增强应对金融危机的内需力,从推进"经济结构调整"中打牢应对金融危机的基础,不断提高我国保增长、促发展的能力。     

雷锋日记摘登

<正>真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。力量从团结来,智慧从劳动来。行动从思想来,荣誉从集体来。在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。单丝不成线,独木不成林。一个人是办不了大事的,群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。一定虚心向群众学习,永远做群众的小学生。只有这样,才能做好工作,才能不断进步。当你和群众交上了知心朋友,受到群众的拥     

缘何“三年不动就有失落感”

<正>最近听到反映,少数干部私下坦言:"三年不动就有失落感。"为什么几年不提拔就有"失落感"?失落感从何而来呢?少数干部的失落感,大抵是从个人进退得失的斤斤计较中来,从思想空虚、为人民服务的宗旨观念淡漠中来,从锐气不再、日渐颓废的心态中来。如何消除失落感?不妨从以下三     

不能孤立地看生产力中诸要素的作用

讨论生产力中各种因素的作用这个问题,涉及到怎样理解社会生产力的涵义、社会生产力的构成、社会生产力构成中诸因素的相互关系,以及如何正确理解辩证唯物主义等问题。我们首先必须确定的原则是,讨论问题不能从抽象的定义出发,而必须从客观的社会实践出发,不能仅从书本的词句来论证,而要重于用事实来论证,不能孤立地看待生产力构成中诸要素的作用,而要从它们的相互联系和运动中来加以研究。     

学习·弘扬·坚定——基于中国延安干部学院接受革命传统教育的启示

一、为什么学习延安十三年当前世情、国情和党情发生了深刻的变化,党的自身建设面临着复杂的情况和问题。从当今纷繁复杂的国际环境和国内形势下来把握党情,从党和国家的社会主义伟大事业建设中来审视党情,从党的光辉历史发展过程中来认识党情,是中国共产党建设的基本出发点、立足点和着力点。当今世界正处于深刻变化和向多极格局过渡的时期,面对复杂的国际环境和激烈的国际竞争,     

地市级党报增强影响力路径选择

不争的事实摆在面前:无论从所处的地域还是占据的平台来认识,也无论从整体实力还是从发展的空间来观察,就大多数而言,生存在一个特殊空间的地市级媒体,正处于来自四面八方的包围与夹击,这在欠开放、欠发达的西部地区的地市级党报表现     

从群众中来到群众中去的领导方法应当成为企业领导干部的基本功

一、坚持马克思列宁主义的认识论,必须坚持从群众中来到群众中去的领导方法。从辩证唯物论的认识论和唯物史观出发,我们党确立了全心全意为人民服务的根本宗旨,逐步形成了一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线,坚持从人民群众的最大利益出发想问题、办事情,坚持同人民群众保持密切联系,并在领导中国革命和建设的长期实践中,把辩证唯物论的认识论和唯物史     

对国有经济“有进有退”调整战略的几点思考

文章认为,对国有经济“有进有退”调整战略的理解,应以国有企业特有的功能为标准,从增强综合国力的高度来推进国有企业改革;应以市场竞争为标准,从治本的高度来推进国企改革;应以国情现状为基准,从发展生产力的高度来推进国企改革。     

论具有中国特色的党的决策原则

中国共产党成立八十年来 ,成功地制定了无数科学的正确的决策 ,这得益于中国共产党形成的一整套具有中国特色的决策原则。本文就党在决策中所遵循的实事求是、从人民的利益出发、民主集中制、从群众中来到群众中去、调查研究等五个方面的原则进行了分析。     

把握践行群众路线的辩证法

正当前,第二批党的群众路线教育实践活动正在全面开展。要使活动顺利推进,取得实效,一定要讲究辩证法。一、来和去的关系:从群众中来,到群众中去群众路线是党的根本工作路线,一"来"一"去",体现的是马克思主义认识论中从实践到认识、再从认识到实践的辩证统一思想。毛泽东说:"在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。"第二批教育实践活动在群众家门口开展,同群众贴得更近、关系更直接,必须紧紧依靠群众,坚持开门搞活动,听群众意见、请群众评判、为群众办事。     

如何认识我国农业发展的新阶段

分析我国农业发展阶段问题，可以从生产关系角度来划分，如土地改革、人民公社、家庭承包等，都是不同时期的重要特征；也可以从生产力的角度来把握，从传统耕作方式，到新技术的运用，特别是机械、水利、化肥、农药和科学育种的广泛应用，从中也能划分出不同的发展阶段；还可以从经济运行的方式来认识，像计划经济、市场经济，等等。 但是，简单从上述角度来观察我国农业阶段的特点，还难以解释当前农村出现的各种经济现象及其联系，把握农村发展的关键。要提高我们对现阶段农业发展的认识，就不仅要运用上述分析方法，而且还要找到分析问…     

革命纪念馆如何紧扣政治形势达到育人目的

针对革命纪念馆紧扣政治形势工作问题,提出了要结合国家重要节日、地方工作、时事和社会热点来开展宣教活动的观点。从节日的选择、制定活动计划和抓好计划落实三个方面阐述了紧扣国家重要节日的方法和要求;从地方发展战略规划、宣传重点、重要纪念活动三方面配合地方工作;从提高"五性"方面来提高革命纪念馆的工作能力和效率,并加强关注和研究国内外新闻信息,从而实现更好地抓住时事和社会热点的契机来实现育人目的。     

寻根探源井冈情——第三代中央领导集体部分成员视察井冈山

井冈山是一座英雄的山.第三代中央领导集体成员,大多先后来过井冈山.他们来寻根,来探源,他们沿着第一代、第二代中央领导核心的足迹,从茨坪到大井,到黄洋界……