怎样才是不走过场——2013年7月23日,赵乐际同志在教育实践活动中央督导组工作座谈会上的讲话节选

中央反复强调,开展教育实践活动,要力戒形式主义,不能走过场。不走过场的标志是什么？这是我们必须搞清楚的一个问题。我理解,就是要贯穿一个＂真＂字,思想上要真自觉,要求上要真严格,每个环节要真到位,确保活动真有效。第一,学习教育、听取意见环节不走过场的标志。一是扎实开展了学习,个人深入自学、集体学习交流,原原本本研读必读书目,做到真学、真懂、真信、真用。     

“三个代表”重要思想学习教育活动若干问题简答

1．坚持学习教育与推动农村工作相结合。学习教育活动要紧密联系思想和工作实际，围绕农村经济建设的中心任务，切实解决农村存在的突出问题，把学习理论与总结经验、推动工作结合起来，把解决思想问题与解决实际问题统一起来。不能脱离农村的各项工作就学习教育抓学习教育，也不能简单地用解决具体问题来代替学习教育。     

扎实开展群众路线教育实践活动

开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的战略部署,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,也是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。要使这项活动不走过场,取得扎扎实实的效果,必须做到组织要重视、学习要扎实、问题要查实、整改要落实。     

声音

开展教育实践活动,一把手是第一责任人,是党员干部的标杆。教育实践活动走不走过场,关键在一把手。在教育实践活动中,一把手要以更高的标准严格要求自己,真正把自己摆进去,带头深入学习,带头查找问题,带头开展批评和自我批评,带头制定整改落实措施,为领导班子和党员干部作出榜样。一把手要把教育实践活动紧紧抓在手上,认真履职尽责,狠抓工作落实,确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场。一个地区、部门和单位的教育实践活动走了过场,一把手要负责任。     

切实找准并解决“四风”问题确保教育实践活动不走过场

党的群众路线教育实践活动工作会议后，各地区各部门各单位认真学习贯彻中央精神，积极做好启动部署和学习教育、听取意见环节工作。教育实践活动开局顺利、态势良好。开展教育实践活动，最重要的就是按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实找准并认真解决“四风”方面的突出问题，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。各地各高校要按照中央要求，结合高校实际，树立问题导向，增强问题意识，把解决问题贯穿活动始终，推动教育实践活动取得党和群众满意的成效。     

第二部分 教育部党组对先进性教育提出的要求

教育部党组书记、部长周济在先进性教育动员会上的讲话精神 周济指出，这次先进性教育活动，政策性强，覆盖面广，要求高，任务重。我们要认真学习领会中央精神，结合教育工作实际和直属机关党员思想实际，切实抓好贯彻落实。要认真贯彻先进性教育活动的指导思想，抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、     

“三讲”教育必须确保质量

根据中央的精神，学习和借鉴全国几个省部级试点单位的经验，我省在开展“三讲”教育中，多在以下6个方面下功夫，确保质量，不走过场。一、深入学习理论，切实打好基础。“三讲”教育，是一次马克思主义理论的自我教育，一定要把学好理论。武装头脑贯穿于“三讲”教白的全过程。江泽民同志明确指出：“我在提出领导干部要讲学习、讲政治、讲正气时，是把讲学习放在第一位来强调的。学习是个前提。”讲学习，是讲政治的理论前提。思想理论素质是领导素质的灵魂，政治疗的成熟要以理论上的成熟为基础，没有理论L的清醒和坚定，就没有政治上…     

以整风精神开展批评与自我批评——扎实做好教育实践活动第二环节工作

目前,党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评环节.这一环节是教育实践活动承上启下的关键环节.查摆问题深刻不深刻,分析原因透彻不透彻,开展批评认真不认真,对于能否确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要.参加第一批教育实践活动的广大党员干部特别是各单位一把手,要充分认识做好这一环节工作的重要性,把自己在“四风”方面存在的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场.     

刘云山强调 向焦裕禄同志看齐 做焦裕禄式的好党员、好干部

正中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山3月22日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议,学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神,研究部署第二批教育实践活动学习教育、听取意见环节的工作。刘云山指出,教育实践活动的首要任务是学习教育,教育实践活动不走过场首先是学习教育不走过场。     

本市信息

开展党的群众路线教育实践活动，一要牢牢把握教育实践活动的指导思想和总要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，既要解决实际问题，更要解决思想问题，做到不走过场、务求实效。     

刘云山：要把学习教育摆上突出位置

开展教育实践活动，学习是首要任务，学习教育、征求意见是第一环节。只有把中央精神学习好领会透，才能把教育实践活动搞扎实，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。要把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，组织党员干部认真学习领会习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议上的重要讲话精神，认真学习中央确定的重点学习内容，进一步提高思想认识，增强行动自觉。学习教育要紧扣为民务实清廉主题，提高针对性实效性，引导党员     

廉政教育活动不走过场

<正>最近,农一师十二团文明路社区党支部、工会、妇联在全体党员干部中深入开展了第十三个党风廉政建设教育月活动,结合社区工作实际,认真自查自纠,不走过场,不搞形式。一是开好一次动员会,在思想认识上下功夫。7月7日召开了     

企业“三讲”教育要着力解决制约自身发展的主要问题

企业“三讲”教育要不走过场,关键是要与企业的实际结合起来,与干部的工作思想实际结合起来,找准、抓住和解决存在于企业领导班子、领导干部之中制约企业发展的突出问题。一、要突出解决“不适应”的问题。目前,有相当一部分企业领导干部的思想政治素质和业务素质还不适应或者不完全适应形势的发展和任务的要求。造成这种“不适应”的根本原因,是在企业干部中没有形成浓厚的理论学习风气。要真正解决这一问题,最主要的一点就是要在“三讲”教育中大兴学习之风。首先,要增强学习的动力。要教育干部明确学习的重要性,懂得学习的必要性,提高学…     

教育实践活动重在狠抓落实

习近平总书记指出：“抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求。”各级领导干部要“狠抓落实、善抓落实”。第二批党的群众路线教育实践活动单位点多、线长、面广。涉及的矛盾和问题具体尖锐．要确保活动真真正正取得实效、不走过场，就必须突出“五位一体”，狠抓落实。     

群众路线教育实践活动中的教育方式创新探讨

正在全党深入开展的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的战略部署，是以习近平同志为总书记的党中央坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。这次党的群众路线教育实践活动，既要认真落实中央统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，找准切入点，在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，使“自选动作”有特色。要达到党中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，     

武乡县：把“三严三实”贯穿群众路线教育实践活动始终

最近，中共武乡县委常委、纪委书记王霖结合自己学习习近平总书记关于“三严三实”重要论述的心得体会，以“纪检监察干部要做‘三严三实’的表率”为题，给全体党员干部上了一堂生动的党课。王霖指出：“纪检监察干部在践行‘三严三实’中要在坚定信念、严以修身上做表率，在执纪为民、严以用权上做表率，在慎独慎微、严以律己上做表率，在实事求是、谋事要实上做表率，在敢于担当、创业要实上做表率，在公道正派、做人要实上做表率。”她说：“要把‘三严三实’作为干部修身的基本要求，作为干部从政的基本准则，作为干事创业的根本支撑，把‘三严三实’贯穿群众路线教育实践活动始终，进一步完善方案、强化措施，高起点、高标准、高质量推动各个环节的工作，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。”     

把自己真正摆进去

开展教育实践活动,关键在于把自己摆进去。摆进去,说起来不难做起来不易。要真真正正地把自己摆进去,关键在于想问题、作决策、办事情要从人民群众的切身利益出发,注重把握并做到＂五个一致＂,以确保教育实践活动不走过场,实现预期目标。     

中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通知要求 深入查摆问题 认真开展批评

近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》，要求领导机关、领导班子和领导干部把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效。     

找准抓住问题深刻反思剖析

搞好“三讲”教育，必须严防走过场，搞形式主义。要保证“三讲”教育取得实效、不走过场，能不能找准抓住存在的突出问题，从世界观的深处进行深刻剖析，开展批评和自我批评最为关键。只有把问题找准抓住了，认真开展批评和自我批评，才能为认真整改提供目标和方向，奠定良好的基础。回顾我们这方面的工作，主要有以下几点体会。第一，坚持深入学习，积极排除各种顾虑和思想阻力。学习是搞好“三讲”教育的前提。我们系统学习了党的三代领导核心关于讲学习、讲政治、讲正气的一系列重要论述和中央的有关文件，又组织大家反复学习了其中的有…     

把理论学习贯穿“三讲”教育的始终──访中宣部副部长、中央“三讲”教育 联系会议成员白克明同志

记者：“三讲”教育是进一步贯彻党的十五大精神,推动深入学习邓小平理论,加强领导班子建设、提高领导干部素质的重要举措。要搞好“三讲”教育,就必须抓好理论学习。请您就这个问题谈谈意见。白克明：抓好理论学习确实是“三讲”教育不走过场的一个基本保证。江泽民同志曾经多次指出：讲学习、讲政治、讲正气,首先要讲学习。为了搞好这次“三讲”教育,切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题,党中央一直十分重视理论学习问题,并要求把它贯穿在整个教育的始终。这次“三讲”教育开始之前,中央专门下发了《关于在县…