推动党校系统马克思主义教学与科研的全面发展

<正>2019年是中华人民共和国成立70周年,深入总结我们党治国理政的经验无疑是庆祝新中国70岁华诞的重要内容。目前全党正在开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,深入研究守初心、担使命的深刻内涵和实践要求无疑是理论工作者的重要责任。在这样的背景下,我们举办"马克思主义理论创新与新中国70年成功实践暨第四届全国党校系统马克思主义学院教学科研座谈会",以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕新中国70年成功实践,探讨马克思主义理论创新问题,有助于我们深化对共产党     

习近平新时代青年责任观的生成逻辑

青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大动力.习近平多次就青年担当民族复兴大任提出了殷切希望和明确要求,形成了习近平新时代青年责任观.习近平新时代青年责任观的形成并非偶然,它既体现着马克思主义政党对青年"未来"地位的一贯重视,又彰显了中华民族所独有"天降大任"的责任理念,是习近平立足于新时代中国特色社会主义事业的各项任务以及当代青年责任担当现状,融合其个人青年时期的宝贵经验,对实现中华民族伟大复兴时代背景下青年一代所应担当的责任内容、所应具备责任能力的科学阐释.     

注重锤炼我们的“看家本领”——学习习近平总书记系列讲话精神

习近平总书记强调:领导干部要"系统掌握马克思主义基本理论",这是"做好一切工作"的"看家本领"。领导干部锤炼"看家本领",首先要担当使命、增强紧迫感。为此一定要明确:这是驾驭复杂多变的国际局势之必须,是全面深化改革"啃硬骨头"之必须,是坚守意识形态阵地和做到"两个巩固"之必须,是练就领导干部"金刚不坏之身"之必须。其次要有的放矢、抓住着力点。这包括:坚定共产党人的理想信念,始终站稳人民大众的立场,深入理解和把握"四大规律",确立科学的世界观、方法论,增强创新进取的能力,养成过硬的马克思主义学风,强化理论责任和理论担当。再次要遵循正途、下足真工夫。这就要求:原原本本读经典、学原文,深接群众实践源泉和历史经验,自觉高效地改造主观世界,努力改进和提升思想方法。     

践行初心、担当使命：伟大建党精神探微

党的十八大以来，习近平总书记反复提及中国共产党人的初心和使命，这是新时代一个重大命题。伟大建党精神把“践行初心、担当使命”作为精神内涵加以揭示，凸显其重大意义。“践行初心、担当使命”的伟大建党精神内涵体现中国共产党的根本宗旨，它的重要意义在于表明了中国共产党革命精神铸造的红色基因。“践行初心、担当使命”伟大建党精神形成于中国共产党创建时期，贯穿于其不懈奋斗的全过程，中国共产党历史就是党矢志践行初心、担当使命的历史。伟大建党精神要求把党的初心和使命铭刻于心，弘扬伟大建党精神是永葆马克思主义政党先进本质的必然要求。新时代伟大实践对弘扬“践行初心、担当使命”伟大建党精神提出了新要求。     

习近平改革思想的发生学考察

习近平改革思想是习近平为解决中国当前发展面临的难题和挑战,并着眼于未来提出的关于全面深化改革的新思想、新观点和新论断,是马克思主义中国化最新理论成果。从马克思主义发生学考察习近平改革思想,可以看到,其发生过程是化解现实危机和矛盾的结果,发生基础是马克思主义的改革理论,发生依据是中共历届改革的实践成果,发生根源是共产党执政使命担当的忧患意识。这些认识对于全党全国人民学习和深化对习近平改革思想的认识,并创造性地将其运用于全面深化改革的伟大实践中具有重要意义。     

习近平关于扶贫脱贫问题重要论述的逻辑内涵与时代价值

习近平关于扶贫脱贫问题的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。马克思主义反贫困理论、习近平基层工作实践、国际国内环境变迁带来的全新挑战构成了习近平开展扶贫脱贫工作的理论之基、历史之源和时代之势。习近平关于扶贫脱贫问题的重要论述具有丰富的理论内涵,具体表现为:"有的放矢"的扶贫脱贫格局"、科学高效"的扶贫脱贫策略"、授人以渔"的扶贫脱贫方法"、合作共赢"的扶贫脱贫实践。这些理论内涵逻辑地构成了具有坚持世界性和民族性相统一、物质扶持和精神关照相并存、当前发展与未来进步相结合等鲜明特点的科学思想体系。它构成了深入推进中国特色社会主义扶贫脱贫工作的实践指南,并为解决世界性贫困问题贡献了中国智慧和中国方案。     

推动习近平文化思想在高校落地生根

<正>习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,为新时代高校做好宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。推动习近平文化思想在高校落地生根、开花结果,既是完成用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的必然要求,也是培养担当民族复兴重任的时代新人的必要途径。2018年8月,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：“宣传思想工作是做人的工作的,     

胸怀"国之大者"践行初心使命

正习近平总书记在陕西考察时强调,要自觉讲政治,对"国之大者"要心中有数。在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时,习近平总书记再次强调,各地区各部门各方面对"国之大者"要心中有数,强化责任担当,不折不扣抓好中共中央决策部署和政策措施落实。习近平总书记在近期讲话中连续强调"国之大者",内涵深刻,用意高远。"国之大者"是增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"的高度概括和凝练表达,是共产党人的初心和使命所系。作为党员干部,我们要认清"国之大者",胸怀"国之大者",以铁的担当践行政治责任、领导责任、工作责任,推动党中央决策部署在天津落地落实。     

做好意识形态工作要在“五责”上下功夫

<正>高校肩负着立德树人的根本使命,做好意识形态工作责任重大。做好高校意识形态工作,需要我们进一步把思想认识高度统一到中央的要求上来,认清责任和使命,强化担当和落实,切实抓好"五责",进一步健全完善意识形态工作责任体系和落实责任制的管理体系,把意识形态责任落实到实处。明责习近平总书记指出:"意识形态工作是党的一项极端重要的工作。"在"互联网+"时代背景下,     

习近平全面从严治党中“人民性”思想研究

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央继承和发展了马克思主义政党建设中的"人民性"思想,并将其贯穿于全面从严治党的整体布局中,具体体现在:思想建设始终将人民放在最高位置;组织建设凸显"为民"的责任担当;作风建设密切与"民"的血肉联系;反腐倡廉建设凝聚党心民力;制度建设确保用权为民。习近平全面从严治党中的"人民性"思想,为保证党性与人民性的统一奠定了理论基础,为增强人民群众的获得感指明了前进方向。     

习近平青年观探析

习近平的青年观是马克思主义青年理论中国化的最新成果,它是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平的青年观内涵丰富、思想深刻、影响深远,具有很强的针对性和实效性,对当代我国青年的成长成才和青年工作的开展具有重要的启示意义。深入学习习近平的青年观,具有重要的理论价值和实践指导意义。     

马克思主义大众化与思想政治工作

党的十七大报告提出要“推动当代马克思主义大众化”。马克思主义大众化，是思想政治工作的本质要求；推动马克思主义大众化，是思想政治工作者的使命与责任。思想政治工作就是要让科学的理论被广大人民群众真正地理解和掌握，并转化为投身改革建设的内在动力，实现全面建设小康社会的宏伟目标。为此，本刊推出“推动当代马克思主义大众化和思想政治工作”特别策划，以进一步深入探讨马克思主义大众化的内涵和主要内容，马克思主义大众化与思想政治工作的关系。以及如何按照马克思主义大众化的要求加强和改进思想政治工作。     

精准扶贫政策的时代内涵、理论品格及价值特色

精准扶贫政策是在我国推进扶贫开发实践中形成和发展的,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。精准扶贫政策的时代内涵主要体现为以人民为中心的价值选择、决胜全面小康的使命担当以及强化基层党组织的核心力量;其理论品格主要体现为问题导向、理论贡献、内容方法的有机结合;其价值特色主要体现为方向精准、普惠广泛、操作规范等,为世界了解我国扶贫开发的成就和前景打开了一扇"思想之窗"。     

马克思主义在新时代的原创性发展——习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献

马克思主义的真理性和生命力,既来自原创的坚如磐石,更来自与时俱进的理论品质。马克思主义在其继续前进途中,必然加入新的理论与实践成果,获得更加丰富的适合时代特征的理论构建,解决现实提出的新课题。当今世界正处在深刻复杂的变化之中,时代赋予中国共产党坚持和发展马克思主义的历史使命。以习近平同志为核心的党中央在治党治国治军中的担当造就了新时代中国特色社会主义思想。其中一些思想和观点,内涵深邃、立论久远,包含着对马克思主义的原创性贡献。深入探讨这一点,正是理解21世纪马克思主义发展的前景和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的需要。     

习近平关于心怀“国之大者”重要论述的科学内涵、鲜明特质和价值旨趣

习近平关于心怀"国之大者"重要论述是在遵循马克思主义政党的根本要求、把握现代政党建设的一般要求、回应国内外环境深刻复杂变化的基础上形成的。这一重要论述的目标取向是提高"政治三力",价值依归是让人民生活幸福,原则方法是重视辩证思维,基本策略是强化责任担当,实现了党性与人民性、价值性与科学性、继承性与创新性的高度统一。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,习近平关于心怀"国之大者"重要论述具有重大的理论价值和实践意义,彰显了中国共产党的政治品格,筑牢了全面从严治党的思想根基,增强了党员干部的行动自觉。     

习近平关于青年使命担当重要论述的内在要求

进入新时代，习近平围绕当代青年责任担当问题作出了一系列重要论述，深刻阐明了青年使命担当的科学内涵和基本要求。强调新时代青年要坚定的理想信念、深厚的家国情怀和人类情怀、成就事业的能力本领、不怕苦能吃苦的艰苦奋斗精神、敢为人先的开拓创新能力。深刻理解和把握习近平关于青年使命担当的核心要求，对于做好新时代青年工作具有重要意义。     

马克思主义是中国共产党赢得胜利的“看家本领”

马克思主义是中国共产党赢得优势、赢得主动、赢得未来、战胜一切艰难险阻的"看家本领";习近平新时代中国特色社会主义是马克思主义中国化最新成果,以全新的视野深化了对共产党执政规律的认识、对社会主义建设规律的认识、对人类社会发展规律的认识;全国马克思主义研究队伍是一个学术共同体、命运共同体、使命共同体,可以在学术交流、学科建设、平台建设中加强协同、共同进步;在"不忘初心、牢记使命"主题教育中,马克思主义理论工作者应尽自己所能,学深、悟透、做实习近平新时代中国特色社会主义思想,积极推进马克思主义中国化时代化大众化,以实际行动践行初心和使命。     

李大钊践行与担当中国共产党人初心使命论析

李大钊是践行初心、担当使命的典范.李大钊毕生所追求的目标就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴.李大钊自"束发受书"以来,就立足于国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的现实,立志为救国救民而努力奋斗.在接受马克思主义并建立起对马克思主义的信仰后,李大钊不仅进一步坚定了践行初心使命的意志,而且解决了践行初心使命的理论根源这一核心问题.在此基础上,李大钊以马克思主义科学理论为指导,开始了践行初心、担当使命的实践探索.李大钊践行初心、担当使命的精神品质是伟大建党精神的重要组成部分,在新时代依然具有重要的启示意义.     

用马克思主义中国化时代化的最新理论成果武装青年学生

<正>习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,用这一科学理论武装当代青年学生,是高校教师一项重要而神圣的使命。高校教师对此必须有清醒的认识,不断创新教育教学方式,努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。用科学理论武装青年是党的优良传统从马克思主义发展史来看,马克思主义经典作家十分重视青年的理论武装工作。马克思很早就认识到青年的巨大作用,提出要选择“最能为人类而工作”的职业。列宁在谈到青年教育时提出要“在工作中把培养自己成员的完整而彻底的革命世界观当作首要任务”。他们都认识到对青年进行理论武装的重要性并为此开展了工作。     

弘扬担当精神敢于担当作为:为谁担当担当什么如何担当

正弘扬担当精神,敢于担当作为,既是党和人民事业发展的要求,也是共产党人应具备的品格品德品质。习近平总书记在多次重要讲话中强调,责任担当是领导干部必备的基本素质,并强调干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业。2020年6月28日,市委书记李鸿忠同志在庆祝中国共产党成立99周年专题党课报告会上,作题为"向习近平总书记看齐,大力弘扬中国共产党人的担当精神,为守初心担使命不懈奋斗"的党课报告,要求全市党员和干部深入学习领会习近平总书记关于"担当"的重要论