“立三路线”批判：党内民主的一次转折

自成立以来,中国共产党即根据马列主义的党建原则开展党内的民主建设,并在革命实践中得到了一定的发展。可以说,党内的民主建设在批判＂立三路线＂之前总体上保持着健康的发展状态。但在对＂立三路线＂进行持续的批判之后,错误的党内斗争方法使党内的政治生态发生了巨大的变化,从而导致党内民主的削弱,并给中国革命带来了许多消极的影响。     

“三个代表”思想与马克思主义的实践观

“三个代表”思想的提出，完全是基于实践的需要；抓好党的建设，做好各方面的工作，必须全面实践“三个代表”的要求；实践的结果是检验我们是否做到了“三个代表”的客观标准。     

论“后马克思主义“的社会主义观

后马克思主义的社会主义概念策略突出地表现在:它全面质疑经典马克思主义的社会主义的哲学基础并消解其主体承担者的本体论规定,同时它又坚定地捍卫社会主义的价值目标,力图以一种新的社会主义观念来延续马克思主义的激进批判精神.在后马克思主义视域中,社会主义事业不再是由普遍主体宰制的特定的阶级政治,而是以等同逻辑为链条的对抗性民主话语的不断阐发与建构.     

呼唤马克思主义阶级观的回归——艾伦·伍德对新的“真正的”社会主义的批判

艾伦·伍德作为当代坚定的马克思主义学者,针对西方新的真正的社会主义者试图从社会主义方案中把阶级和阶级斗争理论分离出去的政治思潮,结合西方资本主义发展的历史现实,做了批判性的考察,捍卫了马克思主义的阶级斗争理论,并呼唤马克思主义阶级观念的回归。在一定意义上说,伍德同她所批判的对象新的真正的社会主义一样,展现了西方马克思主义发展的多元面相,共同为马克思主义的进一步发展提供了有益的理论思考和探索。     

伟大的历史转折——纪念党的十一届三中全会召开30周年

为纠正“文化大革命”的错误，重新确立党的马克思主义路线，党的十一届三中全会于1978年12月18至22日在北京举行。会议的中心议题是讨论把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。全会作出了从1979年起，把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策：批判了“两个凡是”的错误方针，确定了解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看的指导方针；     

列宁的阶级观国家观社会主义观及其当代价值

列宁的阶级观、国家观和社会主义观是马克思恩格斯观点的继承和发展。列宁首次提出了阶级定义,提出了无产阶级专政时代仍然存在阶级斗争,提出了新经济政策。俄国十月革命的胜利,是列宁的阶级观、国家观、社会主义观的成功运用和实践证明。十月革命给中国送来了马克思列宁主义,照亮了中国革命的道路。列宁的阶级观、国家观和社会主义观在当代仍然具有重大的理论价值和应用价值。我国在社会主义时期的阶级斗争问题上曾经走过弯路,犯过"以阶级斗争为纲"的错误。我们要吸取教训,掌握科学的阶级分析方法,正确处理社会主义初级阶段的阶级和阶级斗争问题;要统筹推进"五位一体"总体布局,协调推进"四个全面"战略布局,解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,实现列宁提出的"社会主义就是消灭阶级"的伟大目标,实现国家消亡、人人自由全面发展的共产主义远大理想。     

学习邓小平全面发展的思想

全面发展是马克思主义的一贯思想。邓小平同志继承了这一科学思想,强调建设有中国特色的社会主义,既要坚持以经济建设为中心,大力发展生产力，建设高度的物质文明．又要建设社会主义民主政治，加强社会主义法制建设，还要建设高度的社会主义精神文明。     

十一届三中全会——建国以来中共历史上具有深远意义的伟大转折

1978年12月18日至22日,中共十一届三中全会在北京举行.这次会议从根本上冲破了长期"左"倾错误的束缚,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,决定把今后工作重心转移到社会主义现代化建设上来,提出了健全社会主义民主和社会主义法制的任务.     

马克思主义生态观及其对“两型社会”建设的现实意义——访中国历史唯物主义学会会长李崇富教授

当前,世界经济的发展面临着资源短缺、环境恶化的挑战,中国由于自身的特殊国情和初级发展阶段等原因,面临更强大的发展约束。正是以此为背景,中共中央提出了科学发展观。在党的十七届五中全会上,又强调了转变发展方式,构建节约能源型、环境友好型社会的战略方针,这是破解当前发展困局的战略举措。而深入系统地挖掘马克思恩格斯的生态思想,努力构建和宣传马克思主义生态观,则能够为实现科学发展、可持续发展,建设两型社会提供重要的理论导向和理论支撑,必须充分重视对马克思主义生态观的学习、掌握和应用。     

马克思主义理论“三化”与建设“三型”执政党

马克思主义中国化、时代化、大众化与建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党关系密切。要深入理解、把握“三化与“三型”科学内涵的基础上,在实践中推进“三化”与“三进”工作。     

从“三位一体”到“四位一体”——关于总体布局的发展历史

中国特色社会主义是一个全面发展、全面进步、全面现代化的社会。党的十二大明确提出了“三步走”的现代化建设战略部署，并且提出了包括经济富强、政治民主、精神文明在内的“三位一体”的现代化建设总体格局。党的十五大围绕社会主义现代化建设的总目标，在党的基本理论、基本路线的基础上，设计了建设中国特色社会主义经济、政治、文化的基本纲领，从而使“三位一体”的现代化建设格局更加明晰而深入，推动了我国经济发展和社会全面进步。     

毛泽东培养社会主义接班人思想及其当代启示

培养社会主义接班人是国际共产主义运动中一个重大的理论和实践问题。在西方实施“和平演变”,中苏论战的国际背景以及反修防修的国内背景下,毛泽东提出了培养社会主义接班人的思想。他明确德才兼备、以德为先是社会主义接班人的素质构成,强调与人民群众相结合的培养原则,把马克思主义理论学习和社会实践作为培养途径。毛泽东这一思想对当下具有重要启示：一是警惕意识形态领域的风险挑战,坚持把培养政治品德放在首位;二是加强马克思主义理论学习,提升社会主义接班人的理论思维能力和工作本领;三是贯彻与人民群众相结合的原则,注重在实践中锻炼社会主义接班人。     

以社会主义核心价值体系引领社会思潮的几点认识

党的十六届六中全会《决定》明确提出“以社会主义核心价值体系引领社会思潮”。中央新疆工作座谈会强调“深入开展社会主义核心价值体系宣传教育”。当前,要深入进行社会主义核心价值体系宣传教育,将其作为中央新疆工作会议提出“推进新疆跨越式发展和长治久安”的一项重要政治任务。     

“三个代表”重要思想：建设中国特色社会主义的根本指针

马克思主义是指导社会主义实践的一般的基础理论,中国共产党在不同的历史时期产生过具体化的马克思主义。中国特色社会主义是一个长期的历史过程,也必然会有适用于不同时期实践的具体的指导理论。“三个代表”重要思想就是指导中国特色社会主义历史进程中全面建设小康社会的具体理论。     

马克思主义新闻观的创新发展

领导干部如何正确运用马克思主义新闻观,规范自身言行和工作会议的报道,引导媒体遵循新闻规律,体现新闻价值和社会效果,不仅是理论创新的需要,而且也是时代发展的根本要求。对马克思主义新闻观的创新,需要紧密结合我国改革开放新时期社会主义建设的实际,不断改进领导工作作风,反映新闻实践的本质要求,使新闻报道更好地实现"三贴近",真正做到为人民群众所需要。     

人民民主是中国特色社会主义的基本价值追求简

社会主义民主一直是中国共产党人倡导的价值观 在现代社会,“民主”一词已经具有了某种神圣的价值,它成为社会文明与进步的一面旗帜。无论是否符合事实,几乎任何政府或组织都把自己描绘成为民主的,而把对手说成是不民主的或者反民主的。     

阿尔都塞“马克思理论上的反人道主义”命题评析

阿尔都塞"马克思理论上的反人道主义"命题,是阿尔都塞借用结构主义方法论对马克思主义理论的哲学考察。这一观点的提出具有文本、历史、实践三重向度。在阿尔都塞那里,马克思理论上的"反人道主义"是马克思理论逻辑发展的结果。对马克思人道主义化的批判在深层上必须立足于意识形态的内在批判;阿尔都塞的马克思主义哲学观,在当代中国具有一定的理论价值和现实启示。     

“三个代表”重要思想的结构探讨

“三个代表”重要思想的体系结构层次 ,从总体上说是四个 ,一是基本理论 ,二是基本路线 ,三是基本纲领 ,四是基本经验。从基本理论的角度去考察 ,“三个代表”重要思想的体系结构层次有三个 ,第一个层次 ,是回答“建设什么样的党 ,怎样建设党”的理论体系 ,第二个层次 ,是回答“什么是马克思主义 ,怎样坚持和发展马克思主义”的理论体系 ;第三个层次 ,是回答“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的理论体系。     

“三个代表”重要思想对马克思主义的坚持和发展

“三个代表”重要思想的提出,为我们进一步推进党的理论创新提供了宝贵的经验和方法,是我们推动实践创新的根本指针,又是我们深化理论探索的新起点。     

“官本位”的危害及其破除

“官本位”。即官权本位、权本位、“拜官”主义、官权拜物教等。“官本位”就是以官权作为基本价值尺度衡量人的自身价值和社会地位，也就是把官权作为社会的中心，认为一切为了做官，有了官权，就什么都有了。“官本位”在一定范围内的存在，是封建腐朽思想的当代继承，是对以人为本观念的断然否定，是社会主义初级阶段生产力不发达、社会主义市场经济体制尚需完善、民主政治建设亟需推进的重要体现。