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正钟山区与五乡镇携手并进,协同作战,一场以"打造开放式扶贫试验区"为主题的脱贫攻坚战在凉都大地如火如荼地展开,并取得阶段性成效。2016年10月,六盘水以"三变"改革为引领,创新提出打造"216"开放式扶贫试验区,其中将水城县北部保华镇、木果镇、南开乡、青林乡、金盆乡五个特困乡镇作为"1"个集中连片石漠化脱贫攻坚协同决战 相似文献
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蔡奇 《中共杭州市委党校学报》2009,(1)
近年来,随着经济社会发展步伐的加快,地方政府决策的复杂程度和风险性逐步增大。为了提高适应形势发展的能力,杭州市政府通过重视专家咨询、重大方案公开、征集市民建议、开展"满意不满意"评比、媒体市民和党政机关互动等多种途径,推动"以民主促民生"实践的探索。"开放式决策",是杭州市政府在以往民主决策基础上的进一步创新性实践,是贯彻科学发展观,构建行政权力阳光运行机制的创新探索。"开放式决策"的公开、透明、参与和互动引起了各界的关注和好评。2008年12月20日,市政府邀请11位国内知名专家研讨杭州"开放式决策"模式并提出意见建议。中共杭州市委党校课题组作为第三方对"开放式决策"作出了评估。我们相信,"开放式决策"对于杭州下一步在更广泛意义和层面上推动"以民主促民生"工作具有重要价值。 相似文献
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低技术制造企业创新是我国工业转型升级工作中的一个重要领域。利用传统创新范式,低技术制造企业往往会面临"低技术陷阱"和"追赶陷阱"的双重挑战。基于互联网的开放式创新有利于吸引更广泛的智力资源、有效控制创新成本、提高创新绩效,给低技术制造企业带来重大机遇。低技术制造企业要通过树立互联网时代的创新思维、明确凸显价值的创新方向、构建高效协作的创新网络、形成驱动创新的文化和人才体系、控制基于互联网的开放式创新的潜在风险等策略,改善在"创新生态系统"中的"生态位",提高低技术制造企业的竞争优势。 相似文献
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《四川党的建设(农村版)》2014,(1):34-34
<正>主题:"体验税收发展·畅谈税收民生"时间:2013年8月14日地点:江安县国家税务局会议室和办税服务大厅支部:江安县国家税务局党总支2013年8月14日,江安县国家税务局党总支开放式组织生活会特别设置的一个创新环节——税收体验式活动,在江安县国家税务局办税服务大厅里举行。活动中,纳税人从办税窗口前来到了办税窗口内,在税务人 相似文献
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去年7月,合肥市面向全国公开选拔16名副县级领导干部,仅10天时间,就吸引了来自北京、上海等地千名"千里马"的热烈响应。近年来,合肥实施"人才强市"战略,创新引才机制,构建开放式招才引智"绿色通道"。每年都有100名高层次人才通过"绿色通道"进入合肥各个行业。同时,以企业需求为引才导向,逐年编制《合肥市重点项目、单位和工程人才需求目录》、《合肥市企业创新人才需求目录》,引导高层次人才向重点行业、重点地区和重点项目集聚。 相似文献
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郭庆晨 《刊授党校.学习特刊》2009,(8)
前些日子,杭州市政府"敞开大门",采取"开放式决策",市民可以通过网络直播"列席"市政府常务会议;可以申请直接参加会议、发表意见;也可以通过视频连线接入会场讨论政事。为什么要这么搞呢?市长蔡奇向媒体解释,说了这样两句话:一句是"老百姓有权知道政府在做 相似文献
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霍剑昶 《中共山西省委党校学报》2007,30(5):123-124
高校基础课的教学改革必须和大学生的"道德内化"紧密结合,符合"内化"规律,围绕实现道德教育"内化于心,外见于行"来展开。坚持教学创新理念;积极研究创建"开放式、研究性"教学模式,开展研究性教学和实践性教学;创新评价机制,改革评价方式,推动自主学习,自主研究,长期、全面跟踪考核"内""外"化成效。要反对灌输论,倡导内化论;反对客体论,倡导主体论。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(13)
正2014年以来,浙江省着力加强对信息化条件下改进党员远程教育实效性的规律研究与创新实践,率先在国内党员教育中引入大规模开放式在线课程(即慕课),实施"先锋慕课"开发试点,探索远程教育"互联网+"新模式,受到基层普遍欢迎,得到中组部党员教育中心的肯定。 相似文献
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改革开放30年来,中国共产党密切适应"世情"、"国情"、"党情"的新变化,全面推进党的各项建设,形成了系统的党的建设理论创新成果.在深入总结30年党的建设理论创新基本经验和基本规律的基础上,以改革创新精神进一步推进党的建设理论创新,必须紧紧围绕新的历史条件下党的建设理论创新的主题,进一步深入地探索和回答建设什么样的党、怎样建设党这一重大课题;必须认真总结改革开放以来党的建设理论创新的经验,深入探索党的建设理论创新的规律;必须立足现实,理论联系实际,把理论创新与现实生活有机地结合起来,注重在回答和解决实际问题中增强党的建设理论创新的实效;必须面向未来,站在时代新变化、实践新发展和人民新期待的基点上引领党的建设理论创新的趋势. 相似文献
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开放式发展即以对外开放促进改革、推动发展,它是党的十一届三中全会以来中国推动现代化建设和社会主义事业发展的基本方式。改革开放40多年来,开放式发展随着国内外形势的变化,不仅在操作思路上经历了从"拿来主义"到"融入世界"的变迁,而且在探索中不断丰富和发展实践路径,逐渐形成了四种主要形式:资源引进、国际形势借助、经验理念借鉴、国际规则促逼。 相似文献
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正第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,河北省邯郸市结合改革和发展的实际需要,创新学习方式,探索"四位一体"开放式中心组理论学习模式,切实提高党委中心组学习成效。打造开放式学习过程。将市级部门党委中心组理论学习专题与中心组成员各自分管工作结合,把学习专题分解给每位成员,并将 相似文献
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《中共四川省委省级机关党校学报》2014,(2)
继杭州开放式决策提出之后,各地区纷纷兴起了"开放式决策"模式的创新探讨。公民意见抉择作为开放式决策中公众参与的关键,在现代行政管理体制改革的进程中,具有自身的正当性。但囿于公民意见的合理性存疑、繁杂性及行政决策成本等因素的考虑,公民意见存在抉择的困惑性,决策科学化难以实现。基于此,我们应该遵循以决策法治化保障决策科学化的思路,从实体和程序两方面对公民意见抉择的制度进行建设,从而促进决策科学化的实现。 相似文献
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反腐倡廉必须坚持"说与做"、"言与行"的统一.说把反腐倡廉"摆上重要位置"则要见行动;说"带头廉洁自律"则要守诚信;说"狠抓任务落实"则要动真格;说"不断探索创新"则要求实效.不尚"说廉"尚"做廉",求真务实是关键. 相似文献
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聂文虎 《党的生活(青海)》2019,(2)
<正>连日来,祁连县广大党员干部和各族群众在深入学习传达和认真落实省委十三届五次全会精神中,结合祁连解放建政的历史沿革和改革开放四十年来取得的成就变化,回忆昨天,畅想未来,说发展谈感受,赞美今天的幸福生活,沉浸在一片喜悦和憧憬之中。祁连县在学习宣传贯彻学习省委十三届五次全会精神中,注重结合县情实际,创新思路、拓宽渠道,以"领导 相似文献