论江泽民关于党的群众路线的思想

党的群众路线是我们党的根本工作路线,是党的优良传统和政治优势。毛泽东提出并一贯倡导群众路线的领导方法和工作方法,邓小平在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,对其作了多方面的杰出贡献。江泽民顺应时代潮流,以对党和人民高度负责的态度和精神,开拓进取、勇于创新,在建设有中国特色社会主义实践中,赋予了它新的时代内容。     

江泽民关于党的青年工作思想与当代价值研究

江泽民关于党的青年工作思想为党的青年工作科学化建设提供了理论支持,对指导当前党的青年工作仍具有重要的现实意义。     

江泽民对保持党的先进性的理论贡献

以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对保持党的先进性进行了理论探索,提出要坚持党的核心领导地位,以马克思主义理论武装全党,造就高素质的干部队伍,密切党群关系以及按照"三个代表"重要思想的总体要求建设党。     

江泽民对党的基层组织建设理论的丰富和发展

江泽民同志作为党的第三代中央领导集体的核心,在领导全党着力推进党的建设新的伟大工程中,进一步强调了新时期加强和改进党的基层组织建设的极端重要性,提出了加强和改进党的基层组织建设的目标要求和措施办法,继承、丰富和发展了党的基层组织建设理论.     

中国共产党为什么“能”——深刻学习习近平关于党的独特优势重要论述

讲清楚中国共产党为什么能是一个重大理论课题。习近平指出,中国共产党具有包括理论优势、政治优势、组织优势、制度优势、密切联系群众的优势等在内的独特优势。中国共产党的理论优势在于始终坚持马克思主义的指导地位并不断推进马克思主义中国化时代化大众化;政治优势在于拥有崇高和明确的政治理想,并有把理想目标变成现实的政治定力和领导力;组织优势在于作为世界上最大的政党,有着严密的组织体系、高效的组织动员能力、刚性严明的组织纪律;制度优势在于实行民主集中制,能够把充分发扬党内民主和正确实行集中有机结合起来,为干事创业提供坚实保障;密切联系群众方面的优势在于坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持与人民群众的血肉联系。他还强调,能够勇于进行自我革命,并以伟大自我革命推动党领导人民进行的伟大社会革命,这是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。习近平关于党的独特优势的系列重要论述为我们理解中国共产党为什么‘能’这一课题提供了科学指南。在新时代的长征路上,我们要不忘初心、牢记使命,继续创造性地运用好这些独特优势,推动中国特色社会主义不断开创新局面。     

江泽民党史观形成的背景分析

江泽民党史观，是以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体研究党的历史时形成的基本观点、原则、方法的总称江泽民党史观的形成有着深刻的国内外背景：国际共产主义运动处于低潮，西方敌对势力妄图以“西化”为手段“分化”中国；国内改革开放逐步深入，资产阶级自由化思潮泛滥。研究江泽民党史观形成的背景，对于深入理解江泽民党史观和党的历史具有重要的意义．     

把党的政治优势转化为科学发展优势

党的政治优势突出表现为思想理论优势、组织制度优势、领导能力优势、道德作风优势。怎样把党的政治优势转化为科学发展优势呢？重大措施主要有以下三个方面：第一，各级党组织要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，确保《决定》各项部署落实到推动科学发展的三大要点上来。第二，各级党政领导干部要以《决定》为指导，提高党的建设科学化水平，推动党的政治优势向科学发展优势转化。第三，探索实现优势转化的基本途径，从体制上保证党的政治优势向科学发展优势转化。党政干部思维方式现代化是实现党的政治优势向科学发展优势转化的关键。     

全面加强党的作风建设的光辉指针--学习江泽民《论"三个代表"》的一点体会

江泽民《论"三个代表"》专题著作集全面系统地论述了加强党的作风建设的重要意义,提出了结合实际努力发扬党的优良传统作风和努力培育新的作风的全面加强党的作风建设的新思路,提出要坚决克服一切不符合党的事业发展要求、不符合人民利益的不良风气.     

江泽民机遇观探析

江泽民具有强烈的机遇意识。在总结历史经验的基础上 ,他阐述了机遇存在的客观依据、把握的基本途径、实现的策略等问题 ,形成了较完整的机遇观。     

江泽民创新思想初探

江泽民同志就创新问题所发表的一系列讲话中,蕴含着丰富而又精深的创新思想.其主要内容包括:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力,也是一个政党永葆生机的源泉;创新,包括理论创新、体制创新、科技创新及其他创新;创新的关键在人才,培养创新人才要靠教育,靠全面实施素质教育,尤其是创新教育;要建立企业技术创新机制,积极推进科技体制、教育体制和经济体制的配套改革,进一步扩大对外开放,坚持自主创新,促进全社会共同参与并支持创新,在全社会真正形成推动创新工作的有效机制;要建立中国自己的国家创新体系,全面增强国家创新能力.     

坚持和发扬党的先进性:学习江泽民关于“三个代表“的重要论述

江泽民关于“三个代表”的重要论述是全面加强党的建设的根本指导思想和伟大的纲领。“三个代表”的重要论述是站在世纪之交的历史高度,着眼于我国改革开放和社会主义现代化建设的全局,继承历史、立足现实、前瞻未来所作出的科学诊断,是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论关于党的建设理论的继承和发展。“三个代表”的重要论述具有丰富的科学含义,是衡量一个政党是否具有先进性的基本准绳,也是衡量我们党的各项工作的基     

江泽民的知识分子思想浅论

江泽民在领导我国人民不断推进改革开放和现代化建设的伟大征程中,进一步从先进生产力的开拓者、科教兴国的主力军以及增强党的阶级基础等方面对知识分子在工人阶级中的特殊重要地位作了更加准确充分的肯定,并对如何正确认识与发挥知识分子的作用及其途径进行了宝贵的探索和总结,从而坚持、继承和发展创新了邓小平的知识分子理论.     

江泽民教育思想研究

深入学习、研究江泽民同志的教育思想,具有十分重要的理论意义和现实指导意义。江泽民强调指出:一、切实把教育作为全局性、基础性的工作,摆到优先发展的重点地位;二、学校教育要以素质教育为核心,素质教育要以增强学生的思想政治素质为灵魂;三、教育肩负培养民族创新精神和培养创造性人才的特殊使命;四、深化教育改革,创建有中国特色的社会主义教育体系;五、振兴教育,全民有责。     

论江泽民创新思想的现实意义

１９９５年５月２６日,江泽民在全国科学技术大会上的讲话中明确指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”他还说：“一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。作为一个独立自主的社会主义大国,我们必须在科教方面掌握自己的命运。”①江泽民关于创新的重要思想具有极其深远的现实意义。 创新是经济发展的必由之路,表现为创新是实现后来居上的重要途径。江泽民对此曾有过精辟的概括。他说;“历史上,原先落后的民族．经过自强不息,奋起直追而实现后来居上的例子很多;反过来．原来先进的民族,由…     

略论江泽民的国防教育思想

一个国家,一个民族,天下虽安,却时刻充满着战争危险的变数。和平年代的世界战略舞台,实际上正在进行着一场“寂静战场上的较量。”江泽民同志在和平与发展新时期,一再强调“加强国防教育,增强全民国防观念”。并应用马克思主义历史唯物论和唯物辩证法的原理,深刻而透彻、全面而系统地提出新时期国防教育思想理论体系,将毛泽东、邓小平国防教育思想发展到了一个新的高度。     

论江泽民中国特色社会主义观

江泽民中国特色社会主义观,总结世界政党兴衰经验,阐述了中国走社会主义道路的历史必然性和正确性,对初级阶段社会主义的基本特征和建设思路作出了新概括,为发展中国特色社会主义和推进社会主义事业作出了重大贡献.     

析江泽民国家利益观的多维视角

江泽民的国家利益观是在冷战后,国际环境发生深刻变动以及中国综合国力不断增强的新的历史条件下形成的。江泽民从多维的视角考察影响国家利益变动的因素和国家利益内容,推动了人们对中国国家利益认知的进一步发展,在一定程度上为中国和平发展道路的推进和和谐世界理念的提出与构建奠定了坚实的理论基础。     

略论江泽民关于信息网络管理的思想

江泽民认为,信息网络已成为先进文化建设、思想政治工作和意识形态斗争的重要阵地,关系到国家的利益和安全,要高度重视、积极应对,增强正面宣传和影响力。信息网络技术的发展已成为现代先进生产力的一个集中体现和主要标志;但是科技发展是中性的,在信息网络的建设和管理中,要解决好为什么人的问题,使之为人民服务,符合最广大人民群众的根本利益;要依靠广大人民群众,大力培养高素质网络管理人才,共同创造先进网络文化。在建设和治理信息网络的过程中,要做到依法治网、以技治网和以德治网的有机统一。由于信息网络的发展具有国际化特征,我们必须积极参与在信息技术发展和信息网络治理方面的国际交流和合作,同时对关键和核心技术要立足自我、攻坚克难。