普列汉诺夫历史唯物主义思想研究述评

普列汉诺夫是俄国著名的马克思主义理论家,历史唯物主义是他思想的重心,无论是在理论定位、自然观、社会结构还是个人在社会中的作用等方面都有其精彩的理论发挥。普列汉诺夫的思想对后世的马克思主义研究产生了深远的影响,也得到了学术界广泛的关注与研究。总结、梳理近年来学术界对普列汉诺夫历史唯物主义的研究成果,特别是其中具有争议的重大理论问题,对于我们把握其理论全貌,借鉴其理论方法具有重大的现实意义。     

从晚年恩格斯到普列汉诺夫:马克思主义意识形态理论的一种进路

历史唯物主义是晚年恩格斯剖析各种意识形态的理论基点和基本方法。在从"原生态马克思主义"向"马克思之后的马克思主义"过渡时期,普列汉诺夫不仅承继了晚年恩格斯的有关思想,而且相比第二国际理论家更显出众,在意识形态的本质、形成机制、能动作用、研究方法等方面提出了诸多独到的见解,这是他坚持理论与实践相结合、坚持历史唯物主义思想连续性与阶段性的内在统一、坚持历史观与辩证法相互联结等历史唯物主义原则的结果。但需要强调的是,普列汉诺夫对马克思主义意识形态理论的解析终归属于"他"自己的理解,故而在理论的细节上存在着一些不足。     

普列汉诺夫的社会主义理论

在社会主义思想史上,在马克思,恩格斯和列宁之间,有一位承前启后的关键人物,这就是俄国最早的马克思主义理论家和国际工人运动杰出的活动家普列汉诺夫。他于1856年12月11日出生在俄罗斯唐波夫省里佩茨克县的一个小地主贵族家庭,从19世纪70年代中期开始从事革命理论和实践活动,     

政治立场对普列汉诺夫宗教研究的影响

机会主义时期甚至社会沙文主义时期的普列汉诺夫,由于没有脱离理论斗争的实际,因而坚持和发展了马克思主义的宗教思想;但是由于脱离了俄国革命斗争的实际,因而又限制了他在宗教研究领域取得更高的成就。这种矛盾现象,启迪后人一定要联系实际坚持和发展马克思主义。     

马克思主义来源研究中一个被疏误的问题──兼评圣西门从实证哲学向实业制度的转换

本文指出了普列汉诺夫、沃尔金等人关于最初的阶级斗争学说渊源于圣西门的说法是误解了恩格斯有关论述的原意；通过分析圣西门思想发展的重心由“实证哲学”到“实业制度”的转变，澄清了上述不实之说，并为解释圣西门思想发展过程中出现的前后矛盾现象，提供一条分析问题的线索。     

西方马克思主义哲学发展的逻辑和历史考察

西方马克思主义是当代一个重要的哲学及社会科学流派。它主要是指本世纪20年代至60年代末,以欧洲一些国家的思想家为主的马克思主义研究思潮。一些资产阶级学者,为将这些思想家的思想与列宁主义相区     

论普列汉诺夫和列宁的社会意识学说及其现实启示

社会存在与社会意识的关系问题,尤其是社会意识的能动性问题,至今仍是研究的一个薄弱环节。这要求我们回到普列汉诺夫和列宁那里找寻理论资源。普列汉诺夫是第一个对社会意识进行系统而深入考察的马克思主义者,他在社会结构“五项因素公式”中提出了社会意识两种形式的学说,围绕社会心理和思想体系的特点及其相互关系、社会意识的发展规律等问题进行了深刻阐释。列宁对社会意识的直接论述较少,但在探讨物质与意识、社会存在与社会意识、实践观等问题时隐含着大量的相关理论,在整体结构中对社会意识做出定位和考察。普列汉诺夫和列宁的社会意识学说至今仍然具有重要的现实意义,启示我们要坚持历史唯物主义方法论,重视社会意识的能动性,深入探究社会意识的内部空间。     

读《论个人在历史上的作用问题》

一九六三年,毛泽东提出党的干部要学习马列著作的意见,在第一次送给他审定的书目中,他认为哲学书开得少了,应该有普列汉诺夫的著作。(参见《毛泽东的读书生活》第33—34页)《论个人在历史上的作用问题》(以下简称《论个人》)便是后来补充在这个书目上的普列汉诺夫的三本哲学著作之一。由于种种原因,原定三十本书的读书计划并没有付诸实施。普列汉诺夫的这部哲学名著,除少数专业理论工作者外,至今在从事实际工作的干部     

试析当代青年民族精神兴衰之轨迹

回顾80年代以来我国青年民族精神兴衰的轨迹,从中找出一些带有规律性的联系,对于进一步的反思和研究青年思想教育的新对策具有十分重要的意义。1 兴衰之轨迹进入20世纪80年代     

新中国《史记》《汉书》民族思想比较研究综述

本文对建国后(主要是上世纪80年代以来)涉及《史记》与《汉书》民族思想比较的研究成果进行梳理,总结了研究的发展历程,展现了观点的交汇、歧异与碰撞,并且指出了研究中存在的一些问题。     

从演绎到重构——马克思《莱茵报》时期思想研究方法的嬗变

《莱茵报》时期是青年马克思思想发展的一个重要阶段,马克思《莱茵报》时期思想研究在整个青年马克思思想研究中属于相对薄弱的一个环节,本文从研究方法的视角对马克思《莱茵报》时期思想研究史做一个初步的梳理,其大致可以分成三个大的阶段:19世纪末至20世纪30年代是研究的初始阶段,研究方法是朴素的;20世纪30年代至60年代是研究的逐渐成型阶段,研究方法在日趋娴熟的运用中逐渐定型;以20世纪60年代阿尔都塞的《保卫马克思》为开端,马克思《莱茵报》时期思想研究进入了突破与反思的新阶段。     

在利己不损人的准则下大胆追求个人利益──“现代化进程中的利益重构”系列之四

在利己不损人的准则下大胆追求个人利益──“现代化进程中的利益重构”系列之四桑玉成俄国民主主义思想家普列汉诺夫曾经把个人利益看作是一种科学存在，这是值得我们认真回味的。实事求是地承认个人利益，理直气壮地去追求个人利益，应该说是一个社会正常发展的必要前提...     

政策科学研究的开拓性力作——读《邓小平政策思想研究》

最近广东教育出版社出版了青年学者刘雪明教授撰写的《邓小平政策思想研究》一书。该书是他主持承担的2004年度国家社会科学基金青年项目的研究成果,也是国家新闻出版署确定的全国纪念邓小平同志诞辰一百周年重点图书。初读之后,觉得有以下几点鲜明特色:第一,选题新颖,意义重大邓小平政策思想是当代中国政策科学的重要理论基础,也是中国政策科学研究的一个重要方面。从上个世纪80年代以来,伴随着改革开放的进程,政策科学在我国逐步兴起,陆续有一些关于邓小平政策思想的研究文章发表,但是相对于邓小平的其他思想而言,其政策思想的研究,似乎依…     

布哈林的农业社会主义改造理论探讨

在本世纪二十年代末和三十年代初期,布哈林曾就苏联农业的发展及社会主义改造问题同斯大林展开了尖锐的斗争。今天,当苏联已经为布哈林平反,当实践证明斯大林的全盘集体化计划并未取得预期的效果,当布哈林维护的列宁的合作社思想的一些主要原则,正在各社会主义国家的农业体制改革中得到某种程度的实现的时候,重新研究布哈林有关农业社会主义改造的理论是有现实意义的。     

我国刑法学论域中的米歇尔·福柯话语——国内法学场域中的福柯印象之一

20世纪90年代以来,米歇尔〃福柯学说资源的引介在我国刑事法学研究中发生了一些积极的理论效应,如关于刑事司法理性与历史的非进步性、刑罚权力的非中心化和多元性等方面的新思考。研究者对福柯思想的评价,有赞同,也有异议。及至当前对福柯影响的评估中,既有研究方法、基础概念如权力、法律等的探索与更新,也存在着误读等一些失措处。     

90年代我国经济体制改革的目标和任务

邓小平同志关于社会主义也可以搞市场经济这个重要理论观点的提出,冲破了长期以来在“左”的思想禁锢下把计划与市场作为区分社会主义和资本主义本质属性的传统观念,丰富和发展了社会主义经济理论,为90年代深化改革提供了思想理论基础。90年代将是我国经济体制改革的关键时期。这一时期,我们要完成由温饱向小康过渡的历史任务;经济机制中的一些深层矛盾束缚了生产力的发展,不改革就没有出路;面临的国际     

列宁晚年对社会主义理论的发展

列宁的社会主义思怨或列宁的社会主义建设大思路,曾经在新经济政策前后发生过一次突变。引起这次突变的根源,就是对俄国半亚细亚国情的重新认识。因此,认真研究列宁这次突变的思想转变过程,对于我国作为一个经济文化落后的东方大国如何进行社会主义建设,具有重大的理论与现实意义。一、1906年“亚细亚复辟”之争 1906年,在俄国社会民主党第四次代表大会上,列宁与普列汉诺夫之间围绕着党的土地国有化纲领,曾经发生过一次重大的理论争论。导致这次争论的根源,是对俄国国     

从"五项因素公式"看社会心理的重要地位和作用

本文通过对普列汉诺夫"五项因素公式"的分析,深入探讨了社会心理作为一个独立要素在社会结构中的重要地位和作用,提出重视并加强社会心理的研究,不仅对丰富和发展唯物史观具有重要的理论价值,而且对正确引导社会心理健康发展,以推进和深化改革也具有重大的实践意义.     

20世纪90年代毛泽东德智体全面发展教育思想研究述评

20世纪90年代,学术界对毛泽东德智体全面发展教育思想的研究再掀高潮。从其理论来源、德智体三育的具体内容与联系、研究成就与不足三个方面出发,对该思想在20世纪90年代的研究情况进行梳理和总结颇具现实意义。     

国内苏联马克思主义本土化研究现状

研究苏联马克思主义本土化的历史与进程,总结其经验和教训,对于我们今天建设中国特色社会主义具有重要的理论意义与现实意义。文章以重要历史人物为线索,对国内学者关于普列汉诺夫、列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫在推动俄国和苏联马克思主义本土化的观点进行归纳总结。