加强受助大学生感恩教育刍议

随着我国高校扩招和收费制度的实施,家庭经济困难大学生人数增加,贫困生问题日益突出。笔者在助学工作中发现部分受助大学生存在感恩认识不到位、只求索取、不愿回报等现象。文章分析了部分受助大学生感恩缺失的原因,对受助大学生感恩教育的有效途径进行了探讨。     

当代大学生感恩教育对策分析

当前一部分大学生感恩意识缺乏,有其社会、学校、家庭、自身等多方面原因。加强大学生感恩教育要从加强感恩环境建设、学校感恩教育、大学生感恩情怀的自我培养等方面展开。     

大学生感恩教育存在的问题及对策

感恩教育是当代大学生的思想道德教育的重要内容之一,对促进大学生全面发展、增强大学生的社会责任感具有重要意义。本文分析了当前大学生的感恩意识、教育现状及存在的问题,提出了加强大学生感恩教育的对策。     

社会转型期大学生感恩意识缺失的多维成因分析

大学生感恩教育是高校德育教育的应有之义,其中大学生感恩意识的培育又是关键的一环.当前,大学生的感恩意识呈现出结构软化、功能弱化的特点,这是由市场经济等社会变革的负面效应、高校感恩教育理念的偏差、家庭教育中的执傲教育观和不妥的教育方式、大学生自我教育的失衡、感恩文化的断层、大众传媒的消极影响等因素交互影响而导致的.     

社会转型期大学生感恩意识缺失的多维成因分析

大学生感恩教育是高校德育教育的应有之义,其中大学生感恩意识的培育又是关键的一环。当前,大学生的感恩意识呈现出结构软化、功能弱化的特点,这是由市场经济等社会变革的负面效应、高校感恩教育理念的偏差、家庭教育中的执傲教育观和不妥的教育方式、大学生自我教育的失衡、感恩文化的断层、大众传媒的消极影响等因素交互影响而导致的。     

新时期加强大学生感恩教育刍议

感恩思想是中华民族优秀道德的传统范畴。培养大学生的感恩思想是弘扬中华民族道德、深化民族精神的现实需要,是深化社会主义核心价值体系教育的重要内容。大学生感恩教育缺失具有家庭教育不力、社会影响不利、个人修养不好等多方面的原因。开展大学生感恩教育,要充分发挥榜样的表率作用;强化实践活动的熏陶作用;运用主题教育的引导作用。     

大学生感恩意识缺失的成因分析

感恩是中华民族的传统美德，也是大学生道德素养的重要组成部分。由于学校感恩教育缺位、家庭感恩教育失衡、社会感恩氛围淡薄，使大学生逐渐丧失了良知，缺失了感恩意识。     

大学生感恩意识缺失的成因分析

感恩是中华民族的传统美德,也是大学生道德素养的重要组成部分。由于学校感恩教育缺位、家庭感恩教育失衡、社会感恩氛围淡薄,使大学生逐渐丧失了良知,缺失了感恩意识。     

关于加强大学生感恩教育的思考

当前社会上许多人感恩意识严重缺失,出现了不知感恩、情感冷漠等现象.文章解读了感恩的含义及其意义、分析了大学生感恩缺失的原因,并认为当前对大学生进行感恩教育首要的是合理定位感恩新理念,努力营造大学生感恩教育的良好社会氛围.     

当今大学生感恩意识状况及其强化途径

感恩是大学生必备的基本道德素质.目前社会感恩意识缺失严重.大学生感恩教育要从认知层面、情感层面、实践层面,有机配合,通过行之有效的措施,使学生知恩于心,报恩于行.     

大学生感恩教育现状及分析

目前,大学生的感恩意识总体状况是积极向上的,但是仍有部分大学生存在感恩意识和行为上偏差。因此,对大学生进行感恩教育不仅是传承中华民族传统美德的需要,也是提高大学生综合素质,促进社会和谐的需要。     

高校大学生感恩教育探析

造成大学生感恩意识缺失的原因很多，加强大学生感恩教育应做好以下工作：重视发挥学校课堂教学的主渠道作用；营造校园感恩文化氛围；加强师德教育；重视实践活动；构建感恩教育的社会体系。     

关于加强高校大学生感恩教育的几点途径

高校作为培养社会需要人才的基地,加强大学生的感恩教育,是高校德育工作不可或缺的一部分,同时对于培养大学生的基本道德素养,构建完美人格有着不可低估的作用。     

高校大学生感恩教育探析

造成大学生感恩意识缺失的原因很多,加强大学生感恩教育应做好以下工作:重视发挥学校课堂教学的主渠道作用;营造校园感恩文化氛围;加强师德教育;重视实践活动;构建感恩教育的社会体系。     

高校大学生感恩教育探析

造成大学生感恩意识缺失的原因很多,加强大学生感恩教育应做好以下工作:重视发挥学校课堂教学的主渠道作用;营造校园感恩文化氛围;加强师德教育;重视实践活动;构建感恩教育的社会体系.     

新时期大学生风险防范意识教育简论

大学生在成长和发展过程中,面临着诸多风险的考验。本文在阐述风险的概念与类型、大学生面临的风险考验的基础上,进一步研究和探讨了加强大学生风险防范意识教育的途径,旨在提高大学生的风险防范意识和风险防范能力。     

儒家感恩思想对大学生感恩教育的借鉴价值

感恩是中华民族的传统美德。中华传统感恩思想以儒家思想为主,其所倡导的忠、孝、节、义皆为恩:孝为报亲恩、忠为报君恩、节为报夫恩、义为报友恩。辩证地看待、与时俱进地积极学习和传承优秀儒家感恩传统,对加强大学生感恩教育具有重要意义。     

大学生感恩教育的分析与思考

感恩是中华民族的传统美德．是每个人都应该有的基本道德准则。当前,一些大学生感恩意识缺失,导致情感冷漠,责任心与协作精神匮乏．对学校育人、服务社会的功能也造成了很大的负面影响。加强大学生的感恩教育．已成为当代高等教育不可忽视的重要责任。     

大学生感恩教育长效机制构建研究

感恩是道德价值形成的起点,是人与人相处的良好黏合剂,是和谐社会之圭臬。大学生的感恩状况不仅关系其自身的发展,同时影响中国特色社会主义事业的发展和中国梦的实现。加强大学生感恩教育是高校培育和践行大学生社会主义核心价值观的应有之义。高校应从观念的转变、主渠道作用的发挥、丰富感恩教育的内容、营造良好的感恩氛围和开展感恩实践等方面构建大学生感恩教育的长效机制。     

切实加强高校大学生的感恩教育

目前，在大学生群体中，存在着一些令人担忧的诸如精神空虚、不求上进，不比成绩比消费等不良现象。把父母的付出和他人的帮助看成是理所当然，从而表现出一定程度上的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪，正成为大学校园里的一种暗流。本文将试从高校大学生感恩教育方面阐述感恩教育的涵义、意义、内容以及在此过程中需要注意的问题，为新时期高校思想政治教育的手段及方法提供新的探讨问题。