高职院校干部教育培训的探索

高等职业教育面临着难得的发展机遇,中层干部是高职院校的中坚力量,加强干部培训对高职院校发展至关重要,本文通过对干部培训工作的探索,为高职院校干部培训提供了有益的借鉴     

高职院校干部教育培训的探索

高等职业教育面临着难得的发展机遇,中层干部是高职院校的中坚力量,加强干部培训对高职院校发展至关重要,本文通过对干部培训工作的探索,为高职院校干部培训提供了有益的借鉴     

高校中层干部教育培训的难点及其突破

当前,高校中层干部教育培训的难点主要集中在五个方面:思想认识难提高,培训需求难把握,师资队伍难保障,组织保障难到位,管理考核难进行。对于教育培训难点的突破,应从以下六个方面着手:统一思想认识,提高学习培训积极性;把握需求,奠定培训基础;多措并举,提高师资水平;加大投入,提高组织能力;强化考核,提高管理效果;重视实践,提高培训实效性。     

高校中层干部教育培训的难点及其突破

当前,高校中层干部教育培训的难点主要集中在五个方面：思想认识难提高,培训需求难把握,师资队伍难保障,组织保障难到位,管理考核难进行。对于教育培训难点的突破,应从以下六个方面着手：统一思想认识,提高学习培训积极性;把握需求,奠定培训基础;多措并举,提高师资水平;加大投入,提高组织能力;强化考核,提高管理效果;重视实践,提高培训实效性。     

对市直机关中层干部素质和培训情况的调查与思考

近年来,石家庄市全面加强干部教育培训工作,使广大干部特别是中层干部的素质有了较大程度的提高。为了进一步加强干部培训,提高市直机关中层干部的综合素质,使他们能够适应新形势新任务的要求,最近,我们深入到市直机关29个单位的66名中层干部当中,就市直机关中层干部的素质和培训状况进行了调查研究。 一、从市直机关中层干部队伍的现状看,必须不断提高自身的素质,才能肩负起党所赋予的重任 通过调查了解到,市直机关科级干部队伍素质,总体上是比较高的。一是文化层次较高,大学专科以上学历的占92.4％,其中大学本科以上学历的占49.18％。二是年龄结构合理,50岁以下的占     

高校中层干部教育培训需求及实效性研究

一、研究方法1.问卷调查法对上海市高校参加2005年各级党校学习的部分中层干部学员发放《高校干部培训情况调查表》。发出81份,回收72份,有效卷60份,有效回收率为83.33%。2.文献检索法检索党校教育、干部培训、党建文献等相关文献资料,查找在干部培训过程中的共性问题和难点,了解论著者们的看法和认识。二、结果与分析1.关于干部培训内容的需求表1关于中层干部必备知识结构的调查(多选)内容单位数%“三个代表”重要思想及科学发展观48 80政策法规知识45 75马克思主义基础理论42 70领导科学33 55岗位业务知识33 55市场经济知识30 50人际交往…     

深入教学改革 创新教学模式

大规模培训干部、大幅度提高干部素质，建设马克思主义学习型政党对于部教育培训工作提出了新的更高要求。为了适应干部教育事业发展的要求，省直机关党校在教学改革实践的基础上，于2011年4月29日组织全体教师、中层干部参加的“教学研讨会”。     

充分发挥高校党校在干部培训中的基地作用

自1991年全国干部培训工作会议后,在校党委的重视下,武汉工业大学党校干部培训工作进展很大,举办了七期干部培训班,共培训各类干部865人,成效明显。特别是1993年12月以来,党校根据中央[1992]10号文件关于“县以上党政领导干部在每届任期内,都要脱产轮训一次”的精神,重点加强对45岁以下中层(处级)干部的培训。通过举办中青年中层干部培训班,使我校中层干部的政治素质和管理水平,得到了较大的提高,为探索改革干部培训工作提供了思路。     

怎样做一名优秀的中小学中层干部

学校的核心竞争力关键在于执行力。一所学校能否办好，关键是广大干部教师是否认同学校发展愿景、认可学校办学目标、创造性地执行教育决策与教育措施，也就是学校的执行力如何。在中小学，承担执行职能的骨干力量是中层干部。中层干部是学校教育教学管理的骨干分子，是校级干部和教师之间的桥梁和纽带，是落实学校教育教学管理措施的中坚力量。中层干部的素质与能力，直接关系到学校的管理水平、教育质量、办学成绩。拥有一支素质高、能力强、作风好的中层干部队伍，是学校发展的客观要求。那么，作为一名学校中层干部，主观上应该怎样努力才能成为一名优秀的干部呢？这里，笔者根据自己多年从事教育教学管理的实践谈一点浅见。     

突出重点 结合实际 深入开展高校党风廉政建设宣传教育工作

过去的一年,我省高校纪工委的党风廉政建设宣传教育工作在省纪委监委、省高校工委、省教育厅党组的领导下,结合全省高校的实际,突出重点,狠抓落实,工作取得了一定的成绩。我们重点抓了文艺演出、党风廉政教育培训、理论调研、宣传报道工作、日常的宣传教育五方面的工作。各高校积极行动,认真部署落实,工作呈现出良好的发展态势。按照省委副书记、省纪委书记金银焕提出的“五个一”活动要求,省高校纪工委组织各高校、厅直中专结合本校实际,对中层干部进行了一次党风廉政教育培训。培训内容为理想信念、党纪条规、各种案例警示教育等。各学校…     

长钢淘汰13名副处以上干部

最近 ,长治钢铁（集团）有限公司通过对副处级以上中层领导进行年度测评考核 ,将测评排名末尾的１３名副处以上中层干部予以淘汰 ,真正做到了干部能上能下。该公司组织部和人事处采取末尾淘汰制对全公司２５３名副处以上中层干部进行了１９９９年度工作测评考核。经过测评 ,有１３名副处以上中层干部因种种原因排名在最后而被淘汰。对淘汰下来的干部 ,该公司将对他们进行为期半年的待岗学习培训 ,半年后可降级使用 ,一年后可竞争上岗 ,但培训期间手续不能调动 ,岗位工资享受最低待岗标准。此举使部分只求四平八稳的干部再也坐不住了 ,广大干…     

以科学的制度规范中层干部的考核管理

上海交通大学医学院附属第九人民医院党委积极探索中层干部培养、考核、成才的方法,研究和完善医院中层干部的考核评价体系,营造想干事、能干事、干成事的氛围,推动医院各项工作的发展,取得了良好的成效。     

完善高校中层干部绩效考核体系之我见

本文在运用现代人力资源管理理论和方法的基础上,分析了现行高校中层干部绩效考核体系在指标量化率、权重赋值和考核方法三个方面存在的不足,并提出建议,希望为高校中层干部绩效考核工作的进一步推进起到一定的作用。     

完善高校中层干部绩效考核体系之我见

本文在运用现代人力资源管理理论和方法的基础上,分析了现行高校中层干部绩效考核体系在指标量化率、权重赋值和考核方法三个方面存在的不足,并提出建议,希望为高校中层干部绩效考核工作的进一步推进起到一定的作用。     

创新基层法院法官教育培训体系

法官教育培训是吸引和重用人才的一种有效措施。由于法院人力资源培训的规范意识不足、教育培训体系理念欠缺、法官培训的内容设置和具体形式不科学、法官培训的考评监督体系不够完善等,使得法院工作难以有效拓展。因而,创新基层法院法官培训体系应优化法官培训体系管理主体,构建统一的法官培训体系管理制度,提高法官培训体系信息化水平,构建科学的法官培训体系考核机制,力争使培训资源的配置实现收益最大化。     

精心组织集中培训

精心组织集中培训沈阳铁路分局党委从抓党员集中培训入手，精心组织党员开展党章的学习活动：他们成立了以党委书记为组长的学习活动领导小组，抽调了专门干部，制定了集中培训实施方案。他们要求：基层站段领导干部和中层干部，在分局党校进行集中培训；一般干部党员和工...     

发挥两个积极性 努力提高党校联合办学的效益

根据国家教委要求,今年上半年,湖北省委高校工委、省教委与华中师范大学党委按照新的管理体制其同举办了湖北省高校第十期中层干部培训班。这个班共有51名学员,绝大多数是全省高校的中层干部,13人具有硕士以上的学位,三分之 的人具有副教授以上职称,政治和业务基础都比较好,上党校学习的要求也比较迫切。针对这种情况,举办双方充分发挥各自的优势,求实创新,锐意改革,采取一系列切实可行的培训措施,为地方教育主管部门与承办高校共同努力,提高联合办学的效益,作了一些探索。实践表明,这种新的联合办党校的方式,有利于发挥     

高职高专院校中层干部选拔任用机制探析

随着国家关于高等职业教育系列政策的出台,高职院校获得了迅速的发展。高职院校的中层干部起着承上启下的作用,是学校管理的中坚力量。建立和完善高职院校中层干部选拔任用机制,是一项事关学校发展全局、影响深远的系统工程。本文拟结合高职院校的特点、要求,探讨如何进一步建立健全科学规范的高职院校中层干部选拔任用机制和监督制约机制问题。     

新时代完善高校中层干部换届机制的思考

高校贯彻落实新时代党的组织路线,以高质量党建引领教育事业高质量发展,关键是要在习近平总书记关于选人用人重要论述引领下抓好干部工作,尤其是通过干部换届选优配强中层干部,建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。要突出组织领导和党管干部,把好正确的选人用人方向;突出"五个过硬"和"五好标准",树立正确的选人用人导向;突出程序规范和监督管理,健全完善的选人用人体系,不断健全中层干部换届机制,做好新时代高校选人用人工作。     

信息化环境下教师素质培养初探

信息化环境下,传统的教育模式受到严峻挑战,原有的教师教育体系和教师队伍的整体素质难以适应时代的发展和应对教育的挑战。必须充分利用优质教育资源,整合多种培训渠道,改造原有的教师培训体系,以信息化带动教师教育的现代化,提高教师教育质量。