科学发展观视域下的高校学生干部队伍建设

结合当前形势下高校学生干部队伍建设存在的问题,文章论述了以科学发展现指导学生干部队伍建设的意义,提出了学生干部队伍建设的新思路:即以人为本是出发点与落脚点,制度建设是关键点,方式方法创新是动力源泉.     

科学发展观视域下的高校学生干部队伍建设

结合当前形势下高校学生干部队伍建设存在的问题,文章论述了以科学发展观指导学生干部队伍建设的意义,提出了学生干部队伍建设的新思路:即以人为本是出发点与落脚点,制度建设是关键点,方式方法创新是动力源泉。     

用科学发展观指导高校中层干部考核工作刍议

干部考核是干部工作的重要内容,也是识人的途径、用人的基础。高校应以科学发展观指导干部考核工作,坚持以人为本、统筹兼顾、注重实绩,着力构建体现科学发展观要求的干部考核体系,形成正确的用人导向,引导各级领导干部树立正确的政绩观,促进高等教育事业科学发展。本文着重从高校应如何在干部考核工作中以科学发展观为指导,制定科学的考核评价体系,客观公正地评价高校中层领导干部的考核工作。     

用科学发展观指导高校中层干部考核工作刍议

干部考核是干部工作的重要内容,也是识人的途径、用人的基础。高校应以科学发展观指导干部考核工作,坚持以人为本、统筹兼顾、注重实绩,着力构建体现科学发展观要求的干部考核体系,形成正确的用人导向,引导各级领导干部树立正确的政绩观,促进高等教育事业科学发展。本文着重从高校应如何在干部考核工作中以科学发展观为指导,制定科学的考核评价体系,客观公正地评价高校中层领导干部的考核工作。     

以科学发展观统领干部队伍建设

推动科学发展,干部是关键,尤其是领导干部。近年来,莱芜市莱城区始终以科学发展观为统领,把科学发展观的要求落实到干部教育、考核、选拔、任用等各个环节,努力建设适应科学发展观要求的干部队伍,为     

以科学发展观为指导建设高素质干部队伍

贯彻落实科学发展观，加快经济社会科学发展，干部队伍是关键。组织部门作为党管干部的重要部门，必须围绕科学发展主题，积极发挥职能作用，把科学发展观的要求贯穿于干部教育培训、选拔任用、管理监督全过程，努力建设一支适应全面、协调、可持续发展需要的高素质干部队伍，为社会经济科学发展提供坚强的组织保证。     

干部考核工作要贯彻科学发展观的要求

科学发展观为干部考核工作指明了方向,提出了更高的要求。干部考核制度既要注重对经济发展成果的考核,又要注重对社会发展成果的考核;既要注重对经济发展速度的考核,又要注重对经济发展质量的考核;既要注重对城市发展的考核,又要注重对农村发展的考核;既要注重对现实成果的考核,又要注重对可持续发展潜力的考核;既要注重经济增长总量的考核,又要注重人民群众得到实惠的考核。     

科学发展观视域下的高校绿色教育研究

本文围绕实施素质教育,推进绿色教育,阐述了绿色教育的基本内涵,论述了绿色教育的重要意义。以科学发展观为指导,研究提出了发展绿色教育的对策举措。     

试论加强干部队伍作风建设是落实科学发展观的重要保证

加强领导干部的作风建设,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,也是落实科学发展观的内在要求.本文主要从科学发展观提出的时代背景,加强领导干部作风建设的重要性,以及加强领导干部作风建设是落实科学发展观的重要保证三个方面对领导干部的作风建设展开了论述.     

试论加强干部队伍作风建设是落实科学发展观的重要保证

加强领导干部的作风建设,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,也是落实科学发展观的内在要求。本文主要从科学发展观提出的时代背景,加强领导干部作风建设的重要性,以及加强领导干部作风建设是落实科学发展观的重要保证三个方面对领导干部的作风建设展开了论述。     

科学发展观视域下的可持续发展

科学发展观基本要求是全面协调可持续,这是从全局高度把握中国特色社会主义理论的重要体现。深入贯彻落实科学发展观,必须正确认识和处理自然资源、环境与发展的关系。     

以科学发展观为指导 创新干部政绩考核体系

以科学发展观创新干部政绩考核体系，有四条考核标准，即为政之本、为政之源、为政之道、为政之度。有六点考核办法，即从单一维度到多维度考核；从突出“静态考核”到突出“动态考核”；从综合考核到综合考核与分类考核相结合；从“官考官”到“官考官”与“民考官”相结合；从短期考核向长短期结合考核转变；从“考”“用”分离到“考”“用”相结合。     

科学发展观视域下毛泽东交通建设思想探析

毛泽东交通建设思想是毛泽东思想的重要组成部分,是新中国交通建设的经验总结和探索结晶。它不仅指导了新中国交通建设,促进了经济社会发展,影响了之后的交通建设,而且是科学发展观的源头,体现了科学发展,对于全面推进社会主义现代化建设和贯彻落实科学发展观具有重要的现实指导意义。     

科学发展观视域下的高校思想政治工作浅析

创新是马克思主义的理论路线.高校思想政治工作如何创新?这是党的十七大之后迫切需要研究和解决的重要课题.本文以党的十七大报告和十七届四中全会精神为切入点,从新的发展现、新的价值观、新的道德观、新的社会观、新的育人观等五个方面入手,对高校思想政治工作作初步探讨.     

用科学发展观指导干部队伍建设

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，实践科学发展观关键在各级领导班子和领导干部。因而，全力打造一支“政治上靠得住、发展上有本事、人民群众信得过”的高素质干部队伍是当务之急。     

以科学发展观统领干部队伍作风建设

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.贯彻落实科学发展观,需要有良好的干部作风作保证.     

试论少数民族干部队伍执政能力建设

少数民族干部队伍建设是党的执政能力建设的重要体现,也是党的执政能力建设的重要内容。少数民族干部队伍建设能否适应党的执政要求,是新的历史条件下,推进民族地区发展进步的关键所在。     

社会主义核心价值体系视域下的高校干部队伍建设

社会主义核心价值体系视域下的高校干部队伍工作作风建设,要坚持以社会主义核心价值体系引领高校干部队伍工作作风建设,具体做到如下:深入学习马克思主义理论,培养高校干部队伍求真务实和密切联系群众的工作作风;牢固树立共同理想,增强高校干部队伍的凝聚力和战斗力;大力弘扬民族精神与时代精神,培养高校干部队伍勤政廉洁、开拓创新的工作作风;认真践行社会主义荣辱观,增强高校干部队伍明辨是非的能力。     

科学发展观视野下的辅导员考核体系研究

本文在科学发展现思想指导下,运用KPI法、德尔菲法、层次分析法等人力资源管理和运筹学理论,对辅导员考核工作中"为什么要考核,怎样考核"这一根本性问题进行了认真的审视和探讨,从考核体系及其指标内容、评价标准、评价信息的获取及处理等方面,初步构建了一个科学发展观视野下的辅导员考核体系范例,为辅导员考核机制建设给出了一个创新性思路.     

科学发展观视域下高校辅导员专业能力提高的实现路径

作为加强和改进大学生思想政治教育工作的骨干力量,高校辅导员应该以科学发展观为导向,以学生为本,增强服务意识,提升服务能力,实现个人的思想教育能力、服务管理能力、就业指导能力、扶弱帮困能力、心理辅导能力、沟通协调能力、专业发展能力和信息技术能力等专业能力的全面协调可持续发展。