论创业人格教育的价值

创业人格有巨大的价值,在创业时可以弥补知识、能力的不足,争取风险投资;在就业时,创业人格可以鼓励人们创业,从而成为工作岗位的创造者;在社会中,创业人格教育使精神文明建设由务虚走向务实,也可促进人的自我价值实现;在国家经济发展中,创业人格促进人们创业推动经济发展,促使科研与生产相结合,使科学技术真正成为第一现实生产力.因此,加强创业人格教育在现阶段有举足轻重的意义.     

论高校思想政治教育中的辅导员人格教育

在高校思想政治教育中辅导员的人格教育具有重要价值,面对某些辅导员人格价值弱化的现实,要分析原因,研究塑造辅导员理想人格的思路与对策,提高高校思想政治教育的实效性。     

杜夫海纳美论试析

当代西方美学各派大都放弃对美的哲学探讨,但法国著名现象学美学家米盖尔·杜夫海纳则与众不同地关注着美的哲学本质。他对于美的看法是:“美是被感知的存在在被感知时直接被感受到的完满(……)。首先,美是感性的完善,它以     

孔子的人格教育思想

孔子在教育教学思想方面有着非常独到的创见,主张把人格教育作为教育的终极目的,并提出了完整的人格体系理论。孔子主张在人格教育过程中,要坚持启发诱导、因材施教、渗透式教育和言传身教等原则,这样就能达到培养出君子的目标。孔子的人格教育思想对当代教育教学仍有重要的借鉴意义。     

幼儿人格教育与家庭环境改善

幼儿人格不是自发形成的，它是从与他人接触中产生的简单的习惯行为开始的，是从与社会作用的发展过程中，根据自我体验而对社会作用内化的过程中形成的。这一过程的最初是始于家庭。家庭中人格构建环境的失衡，人格构建内容的扭曲，人格构建方法的不当，正是造成幼儿人格偏异的重要原因。所以，优化幼儿人格构建的初始环境，是改善幼儿人格教育的有效对策。一、优化初始环境优化幼儿人格教育的初始环境，主要是家庭环境。因为幼儿最初形成的人格特征，同家庭的初始教育关系极大。要形成良好家庭环境必须具备三个方面的条件；一是家长要掌握…     

浅析现代美术教育与人格教育

艺术教育是人格教育的必要组合。现代美术教育,可以提高人的艺术鉴赏,陶冶人的思想情操,提高人的精神境界,在潜移默化中进行爱国主义教育和人格教育。     

浅析现代美术教育与人格教育

艺术教育是人格教育的必要组合.现代美术教育,可以提高人的艺术鉴赏,陶冶人的思想情操,提高人的精神境界,在潜移默化中进行爱国主义教育和人格教育.     

试析康德的道德义务论

试析康德的道德义务论江云华道德义务是伦理学中具有特殊意义的范畴。在西方伦理思想发展史上，古希腊的柏拉图、亚里斯多德、伊壁鸠鲁等人，虽从不同的方面提出了一些道德范畴，但他们都是把道德范畴从属于哲学范畴体系的。直到近代，康德才第一次从伦理学意义上对道德范...     

试析“新读书无用论”

新读书无用论是伴随着商品经济涌现出来的,它的消亡也有赖于商品经济的进一步发展。目前,我国尚处在社会主义初级阶段,这必然决定了商品经济发展的低层次性。一方面,传统产业结构尚未发生根本性变革,许多新设备、新工艺都还未引入,资源配置和利用还没有摆脱盲目性和浪费现象,企业经营管理的方法陈旧,人员素质偏低;另一方面,市场发育不良,以价格上的双轨制为代表的新旧体制交替时的种种矛盾形成了被扭曲的流通领域,它往往成为冒险家的乐园,他们不学无术却可以凭空皮包成富翁。这一落后、混乱局面形成了商品经     

试析黑格尔的思辨同一论

黑格尔的思辨同一论在其思辨哲学体系中具有基础地位和架构作用。黑格尔以思维与存在的对立统一作为哲学的起点 ,深刻地分析和阐释了思维与存在的同一、本体论与认识论的同一、历史与逻辑的同一 ,建构了他独具特色的思辨同一论。理清黑格尔的思辨同一论 ,对于理解黑格尔的思辨哲学具有重要的意义。     

大学生人格教育的构建与途径

本文根据当代一些大学生所表现出来的人格方面的缺陷 ,阐明了人格教育对于个体人生和国家、民族的意义 ,并提出了人格教育的构建和途径。     

社会现代化进程与女性人格教育

女性教育问题是每一个国家在现代化进程中都无可避免的主要问题之一。通过对中、外社会在现代化进程中,女性人格教育问题的研究分析,文章分析了现代化进程对女性人格教育的影响,阐明了女性人格教育在一个社会进程中的重要性。     

初中思想品德课教学中的人格教育

新世纪,健康人格的培养已成为当今世界教育的主题之一。如何培养学生健康的人格?采用什么方法去培养?已成为诸多学科共同关注的问题。在思想品德课的教学过程中,这个问题也显得十分突出。我认为在传授政治知识的同时,加强对学生人格的塑造,是思想品德课得天独厚的优势。     

思想品德课应对学生进行人格教育

马克思主义认为,人格是个体社会化的结果,是人的心理、气质、性格、生活习惯、认知能力、人际关系、态度信仰、道德价值等个性特质的总和。人格与人的先天秉赋密切相关,但更与后天的生活环境、习性养成和教育密切相关。初中思想品德课人格教育的目的在于帮助青少年发展健康的人     

社会现代化进程与女性人格教育

女性教育问题是每一个国家在现代化进程中都无可避免的主要问题之一.通过对中、外社会在现代化进程中,女性人格教育问题的研究分析,文章分析了现代化进程对女性人格教育的影响,阐明了女性人格教育在一个社会进程中的重要性.     

幼儿人格教育与幼儿园环境构建

心理学的研究表明，幼儿时期是其人格教育的重要时期，如果忽略了对幼儿人格培养和教育，将会影响其一生的发展。因此，幼儿人格教育一直成为幼儿教育理论工作者、实际工作者乃至家长关注和重视的重要课题。但是，不同的历史时期，幼儿人格教育有其不同的特点与要求，这就需要我们对现阶段幼儿所处的社会条件，幼儿人格问题的表现特征及其发展趋势予以关注和研究，从中寻找适宜的教育方法。如今我国的幼儿人格教育面临的一个突出问题是独生子女的人格教育。而且，随着幼儿年龄的增长，活动范围的扩大，幼儿的人格问题以各种不同的形式，向社…     

试析王夫之秦汉史论中的伦理价值倾向

学术界对王夫之哲学思想研究较多,而对其博大的史论作断代研究的较少。本文试通过分析王夫之对秦汉制度的伦理性评判及其对秦汉人物的个体道德性评论,洞悉其体恤民情、重视人性、珍视生命、倡导明达、反对权谋、主张诚信的伦理价值倾向。     

试析“和谐社会”论的哲学基础

党中央提出的构建社会主义和谐社会包含着深刻的哲学思想。它是唯物主义思想的深刻体现;是唯物辩证法的深刻体现;是系统论的深刻体现。     

我国农村留守儿童人格教育问题初探

人格具有整体性、独特性、稳定性、可塑性以及社会性等特点。人格教育要把外部灌输和激发个人的自觉性、主动性相结合,注重与个人的日常生活相联系。关注人格教育和培养是社会发展的必然要求,也是现代教育的重要内容。应挖掘和发挥我国农村留守儿童人格教育中的独特优势,促进留守儿童健全人格的形成。     

复旦学生投毒案折射当前人格教育缺失

4月16日,复旦研究生黄洋遭舍友投毒死亡的消息再度让人悲伤和深思.校园里又发生了一次悲剧,一个年轻的生命如风飘逝.黄洋中毒案不禁让我们回想起20年来发生在高校里的一系列投毒事件.1994年,清华大学学生朱令铊中毒案;1997年,北京大学发生"铊"投毒案件;2007年,中国矿业大学(徐州)校园投毒案…… 20年来,高校校园里的投毒案一次又一次发生,一次次地震惊社会.的确,校园伤害是一个世界各国都普遍存在的问题,美国校园的枪击案也屡见不鲜.但是,在中国校园里如此多次地残忍冷静地投毒杀人,这已经不仅仅是校园安全所能够回答的问题.这不得不让我们再一次聚焦教育,不得不让我们再一次思考:教育应该培养什么样的年轻人?