现代大学制度构建探讨

创建现代大学制度是中国高等教育改革的重要内容,是现代大学发展的重要保障.西方大学制度经历了中世纪大学制度、近现代西方大学制度和二战后西方大学制度三个阶段,形成了学术自由、大学自治、民主管理、兼容并包等精神实质.相比较而言,东方国家现代大学制度存在大学制度同质化、大学理念失落、网络与科技普及化、大学开放与多元、管理数量化等挑战,东方国家现代大学制度建设应把握民族性、开放性、规范性、公正性与思想性等特性.     

大学制度与大学精神

大学的运行机制是一套有形和无形的规则和意识,能够牵引大学趋向目标、整合与协调不同的人与任务。不同的大学及其发展的不同阶段,其运行机制会有较大的差异。但有形的大学制度与无形的大学精神是大学运行机制的基本要素。大学精神是大学活动的特质性要求,大学制度是大学活动的现代性要求,二者相伴相生、相互倚靠。好的大学制度一定是有精神的大学制度,而卓尔不群、历久弥坚的大学精神也一定是有制度的大学精神。     

大学文化建设中的悖论与选择

本文从转型期中国大学的困惑、中国大学文化建设面临的困难, "大学围城"内外的选择三个方面论述了大学文化建设中的悖论与选择问题.重点论述了大学的保守性与创新性、大学的民族性和世界性、大学的神圣性与世俗性、大学的科学性与人文性、大学的大众化与精英性、大学的公益性与投资性、大学的规范性与个体性、大学教育中的灌输性与自育性等八对矛盾,并对这些矛盾之间的对立统一关系进行了深入剖析.     

对建立现代大学制度中若干问题的思考

在现代大学制度建立历史回顾及相关大学理念、大学制度概念辨晰的基础上 ,着重探讨了现代大学制度建立过程中政府、市场、大学管理者、大学教师群体以及学生群体等各种力量相互作用的动力机制 ,从而将大学理念与现实社会的结合以及建立起能实现大学精神和效能并行的大学内部治理结构 ,作为当前我国建立现代大学制度的基本准则 ,并认为普通高校可以以独立学院民营化改造为契机 ,积极探索现代大学制度的实践模式。     

生态视野下的中国特色现代大学制度建设

大学是一个典型的社会生态系统。大学制度建设应体现大学的生态特性,应促进大学发展生态的优化。生态视野下的中国特色现代大学制度建设,就是在立足当今中国实际的基础上,把大学作为生态系统来看待,通过理顺大学与政府的关系、促进大学与社会的有效互动、完善党委领导下的校长负责制、落实教授治学、加强民主管理等,协调以大学组织为核心的内外部关系,为促进大学发展生态的优化提供制度保障。     

论大学章程制定对完善高校内部治理结构的影响

自治是大学的固有传统,章程是大学自治的“宪章”。大学在制定章程时,必须对大学的独特使命、大学内部治理体制、师生员工的主体地位、大学的对外开放办学、大学的自我监督机制及外部管理体制等内容做出科学的认知和把握。当前我国大学以制定章程为契机,全面启动内部治理结构改革,并把教授治学摆在突出的位置,有利于新时期大学的转型与发展。但大学办学自主权的真正落实以及现代大学制度的确立,需要一个长期的过程。     

大学声誉培育与高水平大学建设

大学声誉往往表现为一种主观评价,却现实地反映出大学的社会地位及影响,并在很大程度上左右着大学的未来发展.大学声誉评价在近年来已得到了重视并在评价方法上有了相当程度的发展.为研究大学声誉对大学的作用形式和培育方式,本文选取了最能体现大学声誉的高考得分、就业指数和杰出校友等指标以及最能体现大学质量的国家重点学科、全国学科排名、论文得分以及最能体现大学资源吸引程度的教育经费总收入等数据进行相关性分析,以期找到影响大学声誉的最关键因素.结果显示出大学声誉与大学质量之间存在显著的关联性影响,大学声誉培育对我国高水平大学的建设有着重要的意义,大学、政府和社会大众对大学声誉的培育和健康形成有着共同但有区别的责任.     

制度架构：美国大学章程透视

大学章程是大学制度建设的重要内容。美国的大学章程起源于"特许状",在美国的大学发展中起着重要作用。首先,它为大学依法自主办学提供了法律保障,是大学设立的合法性基础;其次,它规定了大学的治理结构和运行机制,是现代大学制度建设的具体内容。这对我国大学章程制定过程中如何体现依法办学、完善内部治理结构、促进现代大学制度建设具有启示作用。     

大学治理的法律基础与制度架构:美国大学章程透视

大学章程是大学制度建设的重要内容.美国的大学章程起源于"特许状",在美国的大学发展中起着重要作用.首先,它为大学依法自主办学提供了法律保障,是大学设立的合法性基础;其次,它规定了大学的治理结构和运行机制,是现代大学制度建设的具体内容.这对我国大学章程制定过程中如何体现依法办学、完善内部治理结构、促进现代大学制度建设具有启示作甩.     

大学法人的属性初探

现代大学源于大学的法人化,在我国,公立大学法人的属性是"事业单位法人",这一属性无论是从司法解释角度而言,还是从大学的组织特性而言,都与大学的本质属性相矛盾,也不能体现大学法人化的意义,无助于大学"法人治理结构"的建构.大学法人的属性应为独立人格、相对自主、模糊属性、组织权益、文化传承与创新的综合统一.有必要重新审视大学法人属性,建构属于大学的"大学法人".     

学者的学术使命与大学的社会责任

大学整个学术文化的落脚点和承载者的现代大学学者,其学术使命、学术精神与学术品格是决定大学基本职能实现的核心因素,指出随着大学改革的不断深入,学术自由、大学自治等观念越来越深入学者的心中,学术界更是迫切地呼吁重建大学精神,强化大学的学术文化,而学者则在学术使命、社会责任、大学精神等方面起着举足轻重的关键作用.     

芬兰大学法人化改革及其对我国的启示

芬兰大学法人化改革是内在动因和外在动因共同作用的结果，其目的在于提升大学的竞争力，促进大学教育多元化发展，增强大学的社会责任感。实施大学法人化改革之后，大学的法律地位、财政制度、内部管理制度、用人制度和收费制度将随之发生改变。我国高等教育改革需要借鉴芬兰的经验，确保大学的公共性，提高大学的社会责任感。     

大学理念与管理

大学理念是人们对大学应有的完美境界的看法或观念,它包含两个层面:一是“大学究竟是什么”,指对理想形态上的大学所应具备的本质、大学的价值和大学所应追求的目标等问题的认识与理解;二是“大学实际上能够干什么”,它涵盖大学应有的精神、理想的实践构架和对大学自身样式设计等问题。这两个层次的问题相互联系,构成了人们对大学理念完整而清晰的定格。 大学的理念发轫于现代大学诞生之初,伴随高等教育的发展、完善,在不同历史和不同社会情境中流动、变化、充实和发展。1852年英国红衣主教大学校长纽曼所著《大学的理念》,集中反映了那个时代关于大学教育的典型认识。纽曼认为:大学是以传授文理科知识为主的“博雅教育”,是“训练和培养人     

大学治理体系与治理能力——基于我国大学治理现代化的思考

推进大学治理现代化是我国大学发展面临的重大任务。在推进大学治理现代改革中,大学治理体系和治理能力具有基础性作用。大学治理体系决定着大学治理的制度与结构,大学治理能力则反映着大学治理体系所具有的功能。我国大学治理体系面临着行政权力与学术权力不平衡、开放性和透明性不足,参与水平偏低和责任性缺失的困境。我国大学治理能力存在着组织协调能力弱化,文化濡化能力偏低、监管能力和反馈能力不足的问题。推进我国大学治理现代化,需要从治理目标、治理结构、治理手段和治理功能四个方面进行综合改革。     

行政法学视野中的大学章程

我国当下大学章程的制定呈现出明显的运动化迹象,映射出大学章程法律属性、功能定位和生成模式上的现实隐忧。作为大学安身立命的最高法,大学章程是大学治理结构顶层设计的组织法、大学内部权力高效有序运行的行为法和大学及其师生基本权益的救济法。在建立现代大学制度的过程中,大学章程应当发挥权力配置和权利维护的双重功能。为了增强大学章程的民主性、科学性和可接受性,应当实现自上而下的行政主导型生成模式向自下而上的商谈沟通型生成模式的转变。经由具体化行政规范的建构,有望促进大学章程的有效实施,实现大学的良法善治。     

大学理念及其内在结构

大学理念可以理解为有关大学的精神、理想、使命、目标等方面的思想观念。本文认为,大学自治与学术自由是大学存在的根基;文化传承与人的发展是大学的神圣使命;知识创新与社会责任是大学的核心价值;通识教育与专业教育是大学教育的两种维度;大师办学与教授治校是大学成功的根本保证。大学理念的这些内容相互之间密切联系,构成一种有机的内在结构。     

大学教师身份考察与大学文化的复兴

大学具有不同于一般组织的文化系统,教师在大学中有着双重身份.大学的管理理念、运行机制承载着其独特的院校文化.大学教师身在其中,具有一所学校特有的制度身份或单位身份.这一身份就是他们生活、工作、学习的规则.同时,作为知识承载者的大学教师在对知识的不懈追求中也维系着大学的自治和学术自由,因而学术身份是大学教师的主动追寻和选择.然而综观当代各国大学可见,学科文化愈渐趋于狭窄和保守,而院校文化愈益表现出对大学自治和学术自由的侵蚀之嫌,大学教师身份也危机重重.所有这些,亟待复兴大学文化系统、构建大学学术共同体.     

现代大学制度的本质是自组织

建立现代大学制度,是我国高等教育界的共同理想,也是社会发展的必然要求。现代大学制度建设需要澄清模糊认识、明确基本思路、深化理性思维。现代大学制度是支持现代大学的基础框架,其基本特征是大学面向社会依法自主管理。现代大学制度的本质是自组织,现代大学必是自组织的大学。自组织管理视野中的自相似视角、信息充分交流原则、有效放任原则、“傻瓜管理”理念等,对于建立现代大学制度具有重要意义。     

大学的文化使命及和谐大学文化构建研究

建设和谐大学需要培育和谐的大学文化。构建和谐的大学文化,对于提高大学教育的绩效、促进和谐社会的发展具有非常重要的意义。建设形式多样、特色突出、生命力强的和谐大学文化,重新确立大学文化引领社会潮流的地位,需要在精神理念、制度体系、校园环境、发展目标等各个层面力求突破。     

法治与共治:实现我国大学外部治理新机制

大学外部治理结构改革是深化我国高等教育综合改革的重要组成部分,是大学逐渐走向社会中心的时代要求,是建设中国特色现代大学制度和依法治校的核心内容.我国大学外部治理历经行政化管制、法制化管理和法治化治理等阶段的变革与变迁,日益突显出现代大学外部治理“法治与共治”的基本价值取向,二者的纵横结合是大学外部治理有效执行的根本保障,二者的和谐共生才能满足现代大学制度对大学外部治理的要求.以形成规约大学外部治理权力、优化大学外部治理媒介、强化大学外部治理监督的新路径,实现大学外部治理新常态.