Accès à la culture cible par lemot dans le cadre de l′enseignement du FLE

本文通过分析汉语和法语词语丰富的文化信息内涵,探讨在外语教学中从词汇入手学习外国文化的可能性,并且讨论在教学中如何引导学生关注文化问题,尤其是隐性文化。     

Une réflexion sur la finalité de l’enseignement du franais 2~e langue étrangère en prenant appui sur le Cadre

随着中法两国的交流日益密切,社会对法语人才的需求在质量和数量方面都有了提高,而既有专业又懂外语的学生尤其受青睐。因此开设大学第二外语的学校越来越多,各校的教学目标、内容、理念及模式也发生了很大的变化。本文试图结合欧盟语言能力分级参照标准,从语言和文化两个方面,思考大学法语(第二外语)的教学目的。     

Enjeu culturel de la presse écrite —— la comparaison des reportages franais et chinois sur les activités des dirigeants d′Etat

我国报纸近年来随着社会需求和自身的市场化运作,领导人活动报道质量有所提高,但在报道形式上与西方发达报纸相比仍然存在很大的差异。本论文采用社会学的实证研究方法,系统比较了中法两国关于胡锦涛访法事件的相关报道,分别选取了两国具有代表性的三份报纸,采用定量研究方法从八个方面展开文本分析比较,并初步总结了中法两国报纸对领导人活动的不同报道模式。在此基础上,本文试图挖掘出现差异的深层原因。