对职业教育改革的几点思考

职业教育的重要地位应引起全社会的重视。政府要为职业教育的发展创造良好的环境,同时必须使职业教育符合市场经济的要求,紧扣市场脉搏,才能不断为社会培养出新型的、实用型的人才。     

刍论高等院校素质教育问题

在经济全球化背景下,高校只有进一步抓好素质教育,培养出具有实际动手能力的复合型、应用型人才,才能适应市场经济的需要。而培养和塑造学生的健全人格,提高学生灵活运用专业知识的能力以及实际动手能力,才能促进高校素质教育的良性循环与发展。     

高职院校学生心理存在问题分析与疏导

高素质的人才不仅要有丰富的知识，较强的能力，更重要的是要有良好的心理素质。高职院校在对学生进行知识能力培养的同时，还要加强对他们心理问题的把握和有效疏导，使学生的身心得到健康发展，成长为适应社会需要的高素质的职业技术人才。     

充分发挥高职院校系党校作用研究

高职院校是培养高素质应用型人才的重要阵地，做好高职院校学生党校工作是党教育事业的需要，是培养高素质建设人才的需要，对提高大学生恩想政治素质有着十分重要的作用和意义。高等职业院校的学生具有鲜明的职业特点，如何通过提高学生党员的发展质量，使培养的学生党员更加符合党和国家的需要，在未来的职业岗位上更好地发挥作用。已成为高校党校面临的新课题，是值得探讨和研究的问题。     

加强对高职学生的素质教育

当前我省高职教育由于扩招加快等原因 ,在学生素质教育上存在明显问题 ,因此 ,高职学校必须采取切实措施 ,加强对学生的政治素质教育、专业理论素质教育和专业实践教育 ,培养适合市场经济需要的合格人才。     

WTO与中国高等职业教育的创新

中国已正式加入WTO，对于教育界人士而言，既是良好的机遇，又是严峻的考验。入世之后，如何培养创新型职教人才，是我国高等职业教育面临的一次严峻的挑战。目前，从我国现有的人才成份看，传统产业人才过剩，高新技术领域人才缺乏；熟悉计划经济的继承型人才饱和，懂得市场经济的创新型人才不多；专一型人才偏多，复合型人才偏少；共性化人才趋多，个性化人才趋少。职业教育必须适应市场经济需求才能生存和发展，这已成为一个基本定律。要适应入世的需要，必须加快改革高等职业教育，面向市场，培养创新型职教人才。无论是过去培养继承…     

试论高职教育学生职业能力的培养

高等职业技术教育的目标是培养高等技术应用型人才,在现代市场经济条件下,职业教育应适应社会经济发展的需要,培养学生学习与发展的能力,掌握专业技术,善于人际交往与合作,及时收集信息与处理信息,以适应社会经济发展变化的综合职业能力。     

关矛女性人才成长的思考

女性人才成长既要求其本人有良好的内在素质,也需要良好的外部环境.只有内因与外因有机结合,才能造就和培养女性人才.     

公共事业管理专业课程设置与人才培养

公共事业管理专业课程设置要符合社会发展需要,着眼于学科未来发展,面向全球化竞争,坚持历史和逻辑的统一.可通过调查法和比较研究的方法,在课程设置中重视方法论教育,重视定量研究,突出实践技能培养,为国家培养出具有宽厚知识基础和良好综合素质的优秀公共事业管理人才.     

如何增强政法院校学生的法制观念

随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立，国家对政法人才的需求，无论在数量上还是在质量上都不断提高。为国家培养大批既有较高业务素质又有较高政治觉悟的合格政法人才，是当前政法教育工作者面临的紧迫而又艰巨的任务。在培养和造就新一代政法人才的过程中，增强政法院校学生自身法制观念，是不容忽视的一环。那么，如何培养和增强政法院校在校生的自身法制观念，全面提高他们的自身素质呢？从多年的学生管理实践中，我们认为主要应从以下几方面着手；首先，抓好入学教育的第一课。“良好的开端，是成功的一半。”从进校一开始，我们就…     

论新时期高职院校政治辅导员的素质建设与存在的问题的思考

高职院校政治辅导员在高职学生全面发展中起主导作用,对高职学生的成长有着直接的影响,充分重视新时期高职院校政治辅导员的素质建设,对深化教育改革,全面提高高职学生的素质,培养符合社会需要的人才有重要意义。结合高职院校政治辅导员队伍存在的人数少、任务重、困难多、压力大、工资待遇低等实际问题,对高职院校政治辅导员队伍建设提出一些建议。     

浅谈如何对学生进行德育教育

随着市场经济的深入和互联网的不断发展,科教兴国已成为当今教育的重中之重,加强和改进学生的德育教育,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化接班人是贯彻国家教育方针和培养高素质人才的重要措施。因此,学生的德育教育作为教育的根本成为发展教育的迫切要求。     

学生班干部“轮流制”之我见

学生班干部实行“轮流制”,既符合多数学生的心理要求,又培养了多数学生的管理能力,克服了只有极少数同学得到锻炼和提高的弊端。它的好处是不言而喻的。 一、多数学生得到锻炼 在市场经济发展、知识经济来临之际,需要大学生具有较高的综合能力,因而大学生的自我表现意识、自我锻炼意识、自我管理意识     

对我院教学改革的几点思考

邓小平同志指出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”在目前社会主义市场经济逐步完善的形势下,我院的公安,法律教育的现状,与社会主义市场经济建立的要求很不适应。主要表现有:较多地注重以书本理论为中心的课程教学模式,注重理论知识的培养,忽视应用型人才的培养;注重知识的传授,忽视人才综合素质和能力的培养。具体讲,一是专业、课程设置死板,内容陈旧,学生很少了解本学科的最新成果。不同课程之间,由于各自强调其完整性,彼此重复。二是重理论,轻实践,忽视动手能力的培养,学生实践能力差,走向社会后往往会说不会做。三是课堂讲授时间多,学生自学时间无人管,对学生     

美国培养创新型人才的五大保障及启示

人力资源是最宝贵的资源,培养和利用创新型人才是各国政府十分关注的战略重点.本文阐述了美国高等教育能够培养世界一流创新人才的五大保障条件并与我国的实际情况进行了比较,指出美国的高等教育在高度自由化的市场经济条件下能够培养世界一流的创新人才,但同样会遭遇严峻的挑战;中国目前远不及美国发达,因此,不可以全盘照搬美国的高等教育人才培养方式,而是要有选择借鉴他们的经验,培养中国所需要的创新型人才.     

关于犯罪现场勘查课程考核方式的思考

考核是教学的有机组成部分,考试的目的在于促进学生的学习,巩固他们所学知识,提高他们学以致用的能力。犯罪现场勘查学作为一门实践性很强的学科,其考核的方式对学生知识和能力的培养起着十分重要的意义,探讨当前犯罪现场勘查课程的考核方式并提出改革对策,有助于培养符合公安实战需要的合格人才。     

素质教育——培养可持续性发展人才的教育思想

(一) 纵观我国改革开放以来的教育发展历程,瞻望未来社会对人才的要求,素质教育应当是一种以人类自身的身心素质为对象,按照社会和人的发展的实际需要,面向全体学生、全面提高学生素质,从而使学生潜能得到最大限度的开发和培养,并在构建符合未     

浅谈如何做好新时期的人才工作

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。我们做好新时期的人才工作,必须紧紧抓住培养、吸引、使用三个环节,努力探索社会主义市场经济条件下人才工作规律,创新人才工作机制,开创人才辈出、人尽其才的良好局面。     

高职高专院校“德育教育新范式”的剖析

高职院校肩负着培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线的高素质、高技能、应用型人才的任务。高职学生的思想道德素质如何,不仅关系到他们个人的成长,也关系到社会主义建设事业的成败。"以培养学生良好行为习惯为中心、以培养学生的创业就业能力为核心",开展高职高专院校德育教育研究与实践是符合时代要求、满足市场人才需求的一种崭新的德育教育新范式。     

学生逻辑思维能力培养的实践与研究

随着经济发展和市场经济的日臻完善,企事单位对人才的需求越来越理性,从追求高学历,转向高素质的应用型、技能型人才。职业学校肩负着培养应用型、技能型人才的重任。近年来,为了适应市场经济的需要,对教学计划进行了多次修订．增加了专业课程的教学时数,加大了实践教学比