内化于心 外践于行——中国水电港航公司的企业文化建设

中国水电港航公司是新组建的专业化公司，如何使公司管理制度和发展目标能够在全体职工中“内化于心、外践于行”，是实现公司可持续发展的关键因素。     

党的纯洁性要内化于心、外化于行

党的纯洁性不是抽象、空洞的,而是具体、生动的,最终是由一个个鲜活生动的个体纯洁汇聚而成。这就要求党员干部自觉地把纯洁性内化于心、外化于行,做到心中有魂、脚下有根,内外兼修、知行统一,永葆党的纯洁性。保持纯洁性要内化于心思想纯洁是保持纯洁性的"源头活水",居于首要位置。保持党     

论王阳明的道德内化思想

王阳明以心体论为基础 ,以“心即理”为出发点 ,强调道德规范内化于主体意识的必要性 ,论证了通过心的内部活动即情理交融来实现道德内化的过程 ,提出了体现和检验道德内化的道德外化主张 ,由此形成了他的较为系统的道德内化理论。这一理论所体现的以和谐、统一为取向的个体道德思路 ,对我们正确认识道德内化问题具有重要的意义。     

内化于心 外化于行———弘扬贵州时代精神的路径选择

省委十届十二次全会提出＂开放创新、团结奋进＂为核心的贵州时代精神,并提出大力弘扬贵州时代精神,使其内化于心、外化于形,以此激励全省人民树雄心、立壮志,在加速发展、加快转型、推动跨越的伟大历史进程中,创先争优、增比进位,敢与强的比、敢向高的攀、敢同勇的争、敢跟快的赛,创造无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的业绩。所谓＂内化于心＂是指以＂开放创新、团结奋进＂为核心的贵州时代精神要得到全省的认同。     

强化“三观”教育对青少年成长影响的对策探析

青少年时期是形成和发展人生观、世界观、价值观的重要阶段。教育工作者要落实思想政治教育立德树人的要务就必须引导青少年树立正确的马克思主义"三观",并根据青少年身心成长的需要和思想政治理论课的教育方法,对其进行马克思主义"三观"教育。思想政治教育工作者在对青少年进行教育时,应该逐步增强对青少年马克思主义"三观"教育的实效性,并引导青少年将"三观"内化于心,外化于行。     

“不懈于心”与“不懈于位”

中国人崇尚忠，忠本义作“敬”解。中国最早、影响最大的字典——汉代的《说文》中有言：“不懈于心为敬；必尽心任事始能不懈于位。”“不懈于心”、“不懈于位”即敬业，就是尽职尽责、全心全意、一丝不苟、善始善终。对于党员干部来讲，就是提高责任心，忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业。     

“内化于心”方能“外见于行”——浅谈新时期领导干部的五种境界

新时期、新形势、新任务，对党员领导干部有了新要求、新期待。领导干部只有具备“有所学”、“有所养”、“有所畏”，“有所为”、“有所求”五种境界，才能在各种贪欲私利面前，时时处处用党纪国法严格要求自己，努力把外在约束转化为内在的自控力和自觉性，让党纪国法、道德修养“内化于心”。当内心真正筑起抗腐蚀、拒诱惑的坚固长城时，方能“外见于行”，踏踏实实干事、清清白白为官，努力推动党和人民各项事业的发展。     

全面从严治党需要牢固树立“四个意识”

坚定不移推进全面从严治党,需要牢固树立“四个意识”即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,要内化于心外化于行,在思想教育、实践运用和制度约束同向发力,真正成为政治上的“明白人”,党性坚定的“正派人”,引领发展的“责任人”与严守规矩的“带头人”.     

“两学一做”要内化于心外化于行

正思想建党是我们党的光荣传统和政治优势。开展"两学一做"学习教育,就是从思想着手补足精神之钙,筑牢信仰之基,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。每名党员都要通过扎实深入地学习,内化于心,外化于行,自觉加强党性锻炼和修养,践行党的宗旨,做合格党员。     

赤诚于心 奉献于行——记优秀共产党员张忠言

赤诚于心奉献于行———记优秀共产党员张忠言□辛萱“赤诚于心，奉献于行”，这是一个共产党员的誓言；“多一分效益，多一分奉献”，这是一个企业家的心愿。他———优秀共产党员、全国五一劳动奖章获得者、新疆四建珠江公司经理张忠言，以实际行动谱写了一曲奉献之歌。...     

“三严三实”要内化于心外化于行

<正>落实"三严三实"要求,需要领导带头、积极作为,制定切实可行教育方案,广泛征求干部群体意见和建议,真正做到内化于心,外化于行。落实"三严三实"专题教育是一项严肃的政治任务,但由于客观和历史原因的存在,在具体展开相关教育时,难免会出现一些不和谐声音。这需要引起我们的高度重视。一是个别党员干部思想认识不到位,尤其是一般党员干部,认为修身是个人行为,用权主政与     

党员领导干部要切实增强忧患意识

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中关于“四个考验”、“四种危险”的论述，反映了我党高度的忧患意识。党的忧患意识需要化为每名党员领导干部的忧患意识，才能真正发挥作用。党员领导干部只有把忧患意识内化于心、外化于行，才能真正培养、锻造出自觉的忧患意识。     

积极实践“三化”，促进文化“落地”——上海烟草（集团）公司机关责任文化建设初探

企业文化是企业的支柱和灵魂，已成为一个企业事业发展成败的关键。上海烟草（集团）公司机关面对近年来各企业间大规模联合重组带来的新要求，着力培育机关责任文化，探索“内化于心、固化于制、外化于行”的“三化”工作方法，取得初步成效，从而推动了企业的进步与发展。     

推动社会主义核心价值观落地生根

<正>为全面培育和践行社会主义核心价值观,巴彦淖尔市创新举措推动社会主义核心价值观落地生根,让干部群众内化于心、外化于行,为经济社会发展凝聚奋发向上、崇德向善的强大精神力量。教育引导先行。以重点人群、重要载体为突破,全面推进社会主义核心价值观的认知认同。一是加强青少年社会主义核心价值观教育。坚持从小抓起、从学校教育抓起,把社会主义核心价值观教育融入青少年思想道德建设之中。在学校中广泛开展"核心价值观进课堂"     

把握五条标准争做五好干部

6月28日．习近平总书记在全国组织工作会议上提出了好干部“五条标准”，即“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。总书记的重要论述，对做好组织工作具有很强的针对性和指导性．组工干部应通过学习，内化于心，外化于行，争做“五好干部”，努力成为“讲政治、重公道、业务精、作风好”的践行者。     

试论《思想道德修养与法律基础》课教学中必须厘清的几对关系

本文从教育理念与教育实践、教材体系与教学体系、授之以鱼与授之以渔、内化于心与外化于形、知行对立与知行合一等关系中阐述了如何提高《思想道德修养与法律基础》教学质量和教学效果问题,认为要使学生通过“这一本”的学习达到自觉地去学其他“无数本”的永恒教育和修为目的,必须创设一个良好的人文环境,并整合各种教学方法的优势,从而达到入眼入脑入心入境的境界。     

“以案说法” 筑牢防腐长堤

成都市青白江区在全区开展“以案说法”警示教育活动，把警示教育和示范教育、普遍教育与重点教育、经常教育与专题教育相结合，促使党员干部学深学透《廉政准则》，达到了使规定真正能够了然于胸、内化于心、外化于行的阶段性成效。     

将“三严三实”固化于志

<正>习近平总书记指出,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。这番讲话立意高远、思想深邃,具有很强的现实针对性。"三严三实"既是领导干部从政的根本准则,也是衡量好干部的具体标准。我们的领导干部要将"三严三实"内化于心、外化于行,要做到身体力行、率先垂范,同时     

归本于人格学的智慧论──荀子心、知学说的一个特色

先秦儒学中，荀子的心、知理论最为系统。通过对荀子“心有征知”、学止于成“圣”、“解蔽”、“治心之道”等重要思想的阐释，本文认为，荀子心、知学说是一种依止于人格教养的智慧论，表达了儒学作为人学的一贯精神，与西方哲学立足于认知立场的认识论和知识论运异。     

真学内化于心 实干外化于行——枣阳市深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,立意高远,博大精深,贯穿着马克思主义世界观和方法论,体现出高度的政治责任、鲜明的人民立场、严谨的求实精神,是我们武装头脑、指导实践、推动工作的强大思想武器和科学指南。一、把习总书记系列重要讲话精神作为思想武器,真学内化于心,凝聚改革发展正能量＂学而不化,非学也＂。