浅谈当代大学生的道德修养

大学生道德水平的主流是积极、健康、向上的,但也存在一些问题,大学生道德教育既面临机遇,也面临挑战,全社会必须抓住机遇,迎接挑战,进一步加强和改进大学生的思想道德教育,提高大学生的道德水平,为建设有中国特色社会主义培养四有新人。     

当代大学生反邪教教育研究

邪教是阻碍人类社会发展的一大毒瘤,是危害当代大学生的一大公害。它是一种教义和实践具有社会危害性的组织,其本质是反人类、反社会、反科学、反政府。近年来,形形色色的邪教开始渗入高校,向作为国家宝贵的人才资源、民族的希望和祖国的未来的当代大学生伸出黑手。由此,精准识辨邪教,正确认知高校反邪教教育的必要性,积极应对当前大学生反邪教教育的问题和挑战,提出有效的反邪教教育策略,对争夺新一代“建设者”和“接班人”的胜利具有重大意义。     

当代大学生亲情教育探析

亲情关系是人类社会中最基本的人际关系,重视亲情是中华民族几千年来一贯坚持的传统美德。目前高校的亲情教育被弱化致使大学生亲情意识淡薄以至缺失。实施亲情教育,培养学生的感恩意识,是加强和改进当代大学生思想道德建设的切入点和突破口,是社会主义精神文明和社会文明的重要内容,对构建社会主义和谐社会,促进社会稳定具有重要的意义。     

当代大学生理想信念教育探析

以社会主义和谐社会和大学生理想信念教育为核心,从二者的内在关系入手,研究探讨当代大学生理想信念教育的现状及问题,然后在发现问题、寻找原因的基础上,提出构建和谐社会背景下加强大学生理想信念教育的对策,以追求和谐为终极目标,推进社会主义和谐社会的建设。     

当代大学生生命教育透视

引导大学生理解生命的价值与意义,学会尊重、敬畏生命,正视死亡是高校生命教育的本质和理性追求。当前,大学生对生命的轻视或对死亡的极端恐惧彰显了生命教育的缺失。现代教育尤其是高校教育必须反思自己,承担起生命教育的重担,并作出理论和实践上的解读和发展。     

当代大学生人生观现状及教育探微

人生观 ,是人们对人生的价值、生活的目的和意义的根本看法和观点。大学生 ,被称为天之骄子、世之宠儿的特殊社会群体 ,其人生观一直备受人们和社会的关注。因此 ,高校的思想政治工作必须首先抓好对大学生人生观的研究和教育。     

当代大学生心理健康教育的反思

为了进一步提高大学生心理健康教育的效果,改善大学生心理健康状况,本文从多个角度反思了目前青少年心理健康教育存在的问题,即:忽视了社会综合因素的集合效应;教育者只重“言教”不重“身教”,言行不一导致教育失信,效果甚微;“德育”教育形式单一,实效性差,缺乏对青少年点滴行为的纠正和指导。根据目前存在的问题,提出了相关的建议与对策。     

当代大学生公民教育的建构

公民的素质如何,直接影响到国家、社会的存在和发展,如何对高校大学生进行公民教育是近些年人们关注的焦点。本文试着从公民教育的必然性、大学生公民教育的内容和大学生公民教育的实施途径三个方面进行浅析,以期把此论题进一步深化。     

当代大学生公民教育的建构

公民的素质如何,直接影响到国家、社会的存在和发展,如何对高校大学生进行公民教育是近些年人们关注的焦点.本文试着从公民教育的必然性、大学生公民教育的内容和大学生公民教育的实施途径三个方面进行浅析,以期把此论题进一步深化.     

论当代大学生人生价值观教育

加强人生价值观教育,培养大学生树立正确的人生价值观,是一项长期复杂而又艰苦细致的工作,是高校思想政治教育工作的重要内容。随着改革开放的不断深入以及各种不良思潮的影响,大学生的人生价值观也在不断发生变化。因此,高校思想政治教育工作者,应对其加强社会主义核心价值体系重要思想的教育,加强社会公德、爱国主义、集体主义和社会主义教育,营造良好环境用先进典型优化大学生的人生价值观,在社会实践中优化大学生的人生价值观,始终把教育和引导当代大学生树立正确的人生价值观作为首要职责。     

当代大学生情商教育基本策略

现代心理学研究证实,情商是一个人能够成功和成才的必然要素,因而加强情商能力的培养对当代大学生适应社会和顺利成才具有十分重要的意义。加强当代大学生的情商教育既需要学校教育高度重视,转变教育理念,强化培养措施,把情商教育纳入学校的正规教育中;也需要当代大学生努力提高自身的情感认知和情绪调控能力,不断提高自身的心理素质。     

当代大学生思想道德素质教育的六大突破口

抓住思想道德素质教育的突破口 ,依照当代大学生自身的特点和思想道德教育的规律 ,实施一定的引导方法 ,加强综合管理 ,进而提高大学生的思想道德素质和能力 ,是当前思想道德教育工作的迫切任务。     

当代大学生礼仪素质现状及产生根源

礼仪是人们在社会交往中,共同遵守的行为准则和规范,是构成整个社会文明和社会秩序的重要基础之一。当前大学生礼仪修养素质缺乏,令人忧虑,既有当前社会风气的影响,又有高教管理上及家庭教育上的不足。     

加强新时期大学生心理教育的思考

大学生正处于青年中期,这一时期蕴含着大量的心理矛盾和冲突,加之近年来社会情况发生了复杂而深刻的变化,大学生的心理压力普遍加大,由此引发的心理问题增多,客观上要求高校必须加强新时期大学生心理教育。本文在分析目前大学生心理教育存在诸多问题的基础上,探讨了加强新时期大学生心理教育的途径和方法。     

加强当代大学生孝道教育的现实意义

孝文化是中华民族传统美德的基础,是调节人际关系,实现家庭和睦,推进社会安定的基础,开展孝文化讨论,提高大学生对孝文化的认识和道德认同,抓住时机,创造教育情境,引导大学生自觉践行孝道,抓住生活中奉行孝道的典型事例,激发大学生的情感共鸣,促进道德迁移,提升大学生的思想道德境界。     

当代大学生责任教育体系建构研究

当代大学生的责任教育如何直接关系到我们国家的未来和民族的前途。在社会转型的宏观背景下,对于高等教育院校而言,加强当代大学生的责任教育,构建对自己、对他人、对家庭、对社会通力协作的一体化教育体系,以提升社会责任感教育的实效。     

论当代大学生的榜样教育

榜样是看得见的哲理。罗.阿谢姆说:"一个榜样胜过书上二十条教诲。"榜样所具有的感染力和鼓动力等对人们可以起到一种正向影响作用。大学生处于心理逐渐独立的成长阶段,重视榜样力量,实施榜样教育,符合人的心理发展特征,又符合教育实践发展的内在要求,探讨大学生的榜样教育具有很强的现实意义。     

井冈山精神与当代大学生思想教育

井冈山精神,是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神;是老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的革命斗争中培育出来的伟大革命精神。她集中体现了中国共产党的性质、宗旨。当前,我们在高校开展井冈山精神教育,是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。     

论当代大学生政治价值观教育

处于社会转型时期的大学生,其政治价值观呈现出许多新的特点,针对这些特点,如何按照“三个代表”重要思想的要求,加强大学生的政治价值观的教育,帮助他们树立正确的政治价值观,是高等学校思想政治工作义不容辞的责任。     

浅谈大学生的挫折教育

笔者从心理学的角度 ,分析了大学生受挫的主要表现 ,寻找其原因 ,并探索提高大学生耐挫能力的途径和方法。