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相似文献
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1.
听力残疾标准解读   总被引:3,自引:0,他引:3  
与1987年第一次残疾人抽样调查相比,本次残疾人抽样调查定义、分级有以下变化:(一)定义异同1.第一次残疾人抽样调查听力残疾与言语残疾定义二合为一,未单独分开定义。在残疾人抽样调查时听力残疾与言语残疾作为一个类别调查也未严格分开,调查结果仍以听力残疾导致言语残疾者为主进行分级。单纯言语残疾不分等级。2.第二次残疾人抽样调查听力残疾与言语残疾分开定义及分级,听力残疾强调了永久性听力障碍,同时考虑了影响日常生活和社会参与等功能障碍因素,体现了ICF对残疾评定的要素。(二)分级异同1.保持了与1987年听力残疾标准的延续性。第…  相似文献   

2.
六至七岁的听残儿童,完成了聋儿早期康复,转入接受九年义务教育阶段,不论是在特殊学校就读,还是在普通小学就读,都应继续促进听残儿童言语发展。 言语的发展有赖于大脑的成熟,研究表明,到18岁人脑才达到生理上的成熟。任何有助于刺激大脑结构和机能发育的措施,都将成  相似文献   

3.
武汉市艺萌听力康复中心是中聋特批的听力言语康复中心,是武汉市残联指定的残疾人听力语言康复基地。是一所集听力技术开发、耳聋康复科研、言语康复教育于一体的专业听力言语康复机构。总部坐落于风景秀丽的武汉动物园旁,占地面积近4000平方米。艺萌成立五年来,成功地让200多名聋儿开口说话,回归主流社会,让他们在有声世界揭开了新的人生篇章。艺萌的康复成绩得到了家长和社会各界的认可。中残联理事长汤小泉、香港康复会主席、武汉市市长、省市残联理事长先后到艺萌视察指导。艺萌被授予“武汉市五一劳动奖状”,评为全省十佳“诚信与自律…  相似文献   

4.
如何识别损伤听力的声音声音对听力的损害与声音的强度及刺激时间有关。我们在安静环境中交谈的声音大概是60分贝,超过70分贝的声音,将对我们的耳神经细胞造成伤害,这种伤害会随着时间的延长而累加,而且是持久的。70分贝的声音大概是家里吸尘器的声音强度,在地铁中声音也常会大于70分贝。急性的爆震性声损伤患者,往往会及时就诊,多数能够获得缓解,不  相似文献   

5.
脑瘫早期发现浅谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
脑瘫是指婴儿在大脑尚未发育成熟时,由于受到各种原因的非进行性损伤造成中枢性运动障碍,同时伴有不同程度的智力障碍、癫痫、视觉、听觉、言语、行为、情感等障碍的一组综合症状群。 脑瘫根据病情可分为:痉挛型、手足徐动型、共济失调型、弛缓型、混合型五种;根据肢体障碍的部位可分为:四肢瘫、截瘫、偏瘫、双肢瘫、三肢瘫、单肢瘫六种。 脑瘫是儿童中多见,且最令患儿和家长痛心的病  相似文献   

6.
追诗的女孩     
当这位清纯活泼的女孩站在我面前并且对我说“汪老师,您好!”时,我真的不敢相信,她是一个左耳听力损失91分贝,右耳听力损失95分贝的极重度聋人!当她把一叠刚刚写成的诗稿送到我手上时,我更是惊呆了,因为我知道诗在各类文学作品中,更需要对声音的感知,是声音构建了诗的节奏和韵律。而她,是如何把握声音,如何用声音来构建诗的节奏和韵律的呢?女孩名叫叶瑜洁,出生在浙江省嵊州市甘霖镇叶家村的一个农民家庭里。甘霖是越剧的发源地,那里的山民爱唱也爱听。然而,小瑜洁甚至来不及感受一下“落地唱书”婉转悠扬的韵律,一场突如其来的灾祸就把她抛…  相似文献   

7.
艺术欣赏不仅可以使人获得美的享受,而且可以调节人的心理生活,使其处于一种良好的心理状态。人的心理生活状态决定于人与周围环境的关系。人作为一个高度发达的生命有机系统,是在与周围环境相互作用的活动中存在与发展的。推动人与周围环境相互作用的动力便是人的需要。需要的产生往往使个体在  相似文献   

8.
蔡艺 《警察技术》2007,(4):61-61
骨导耳机,又称骨传导受送话器,这是一种通过颅骨振动传输声音,从而使人感知语音的传送装置。目前人们广泛使用的耳机是气导耳机,即声音经空气传导、通过送话器变成电信号传送出去;受话时,声波由耳机上的空气孔传导到人的外耳─中耳─听骨、触发大脑听觉神经,从而产生听觉。  相似文献   

9.
在2004年中央国家机关公务员录用考试(2003年11月举行,下同。2005年中央国家机关公务员录用考试将于2004年11月举行)“行政职业能力测验”中,增加了“言语听力理解”这种新题型,现将有关听力理解的4个问题提供给读者参考。  相似文献   

10.
《人大建设》2015,(4):63
1.不吃早餐容易患消化道疾病人经过一夜睡眠,早晨肠内食物已消化殆尽,急需补充。如果早餐吃不好,午饭必然大增,造成胃肠道负担过重,导致胃溃疡、胃炎、消化不良等疾病。2.不吃早餐会降低大脑功能,影响大脑发育,影响智力饥饿时血糖降低,会使大脑出现障碍,产生头晕、注意力不集中,记忆力减退,易疲劳,甚至影响大脑功能,导致智力下降。研究发现,在智力水平相差无几的情况下,吃早餐学生的学习成绩明显高于不吃或少吃早餐者。这是因  相似文献   

11.
左手伪装笔迹鉴定在司法鉴定中是难度较大的鉴定。左手笔迹和右手笔迹因个体大脑言语优势、利手的不同,以及社会规范对书写的制约会形成许多差异。鉴定中应抓住其基本特征,结合个案案情,综合分析与评断。  相似文献   

12.
从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.研究显示,周期性或长期处于噪声环境中对人体心理、生理均会引起一定损伤,具体可表现为心烦、心跳加快、血压出现波动等,甚至造成听力损伤、神经衰弱症、肠胃功能紊乱等后果.  相似文献   

13.
《小康》2017,(24)
<正>视力不好,可以戴副眼镜进行矫正。但当你出现听力障碍的时候,人们却会误以为就是"残废"了。然而,事实并非如此。只要医生为病患提供合理的解决方案,患者完全可以像正常人一样生活、工作。"余不仅仅音绕梁,三日不绝是乐之美妙",,更是一道出的场双耳对音乐的眷恋。这是一段奇妙的旅程,音乐化作声波,穿越狭窄迂回的耳道,使耳膜震动,通过神经使耳蜗内的液体震动,再通过神经进入大脑。此时,大脑识别出这是声音。  相似文献   

14.
我就职于芜湖市残疾人综合服务中心的聋儿听语康复教育部门.长期的工作中,我发现听障儿童的言语康复教育与家庭的喂养方式之间有着很大的关系. 一、家庭中喂养方式与幼儿言语发展之间的关系 从婴儿期到幼儿期,人们每天都会在进食过程中使用与发音相关的口腔器官,可以说进食就是口腔器官运动的过程,这些器官会在不断的重复运动中逐渐发育、进化.  相似文献   

15.
推荐理由:培养需专业,教育重需求。吉林省聋儿康复中心是全国最早建立的省级聋儿康复机构,承担着聋儿听力语言康复、聋儿社区康复指导、全年龄段聋人听力技术服务。目前,该中心共有35名言语康复师,承担着105个2~7岁的聋幼儿康复训练和学前教育工作。据康复中心主任李鸿介绍,对吉林的抽样调查显示,听力残疾人约42万人,语言残疾人约2万人,然而吉林  相似文献   

16.
“心累”是不良情绪在大脑形成的不良病灶。“心累”是一个人对周围环境负面刺激的应激反应,是不良情绪的心理效应。随着社会的发展与进步,人们现代价值观念的变迁,名利、金钱、爱情、事业、家庭、竞争、压力等交织成人生的重重矛盾,形成了人们精神恐惧、怨恨、愤懑、不平等负面的情绪,从而使人们在受到高度精神紧张的威胁后出现了“似病非病”的不良状态,  相似文献   

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这个故事并不惊心动魄,却余韵悠长—— 在甘肃省武威地区民勤县三雷乡中营村,有位43岁的农民高文大,除他自己和一个大女儿是健全人外,妻子智力残疾,两儿一女听力言语残疾。原先,这个家庭一贫如洗。后来,在乡政府、乡残联实施的扶贫解困行动中,他们得到了物资、技术等方面的帮助……这个家庭振  相似文献   

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(一)言语残疾的定义和分级1.言语残疾的定义是指由于各种原因导致的不同程度的言语障碍(经治疗一年以上不愈或病程超过两年者),不能或难以进行正常的言语交往活动(3岁以下不定残)。言语残疾包括:①失语:是指由于大脑言语区域以及相关部位损伤所导致的获得性言语功能丧失或受损。②运动性构音障碍:是指由于神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍,主要表现不会说话、说话费力、发声和发音不清等。③器官结构异常所致的构音障碍:是指构音器官形态结构异常所致的构音障碍。其代表为腭裂以及舌或颌面部术后。主要表现为不能说话、鼻音过重、发音不…  相似文献   

19.
所谓课堂教学非语言声音,是指课。堂教学过程中产生的除教学语言声音之外的各种非言语响声,它包括学生的嘘声、哭声、笑声、掌声,叹息声、咳嗽声、喷嚏声、阿欠声、弄物声以及教师口语中夹杂的习惯声等。这些非语言声音的发出,可能是随意的,也可能是故意的,可能是偶...  相似文献   

20.
各地     
《中国残疾人》2013,(7):18-19
北京房山近4万名残疾人拿到"口袋书"为了使政策更好地服务于残疾人朋友,近日,北京市房山区残联为全区24个街道、乡镇的近4万名残疾人,发放了《北京市残疾人政策服务手册》,达到了全区残疾人人手一册。该书由北京市残联组织编写,由于小巧便于携带所以被称为"口袋书"。"口袋书"一套共五卷,分为肢体残疾人卷、视力残疾人卷、听力言语残疾人卷、精神残疾人卷、智力残疾人卷。其中收录了北京市在残疾人的基本生活、康复、教育、就业、社会  相似文献   

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