招生“并轨”后民族学子怎么办?

问题的产生自从1997年国家实行高教招生“并轨”改革至今已有一年时间，实行高教招生“并轨”改革对于改变以往在高教招生工作中由于历史原因而产生的各种弊端，完善我国的高等教育体系，促进我国高等教育的发展起到了十分积极的作用。但在实行高教招生“并轨”制度后，在高教工作中也出现了一些问题，主要是招生工作中的问题和毕业生的分配问题。高教招生“并轨”改革以前，由于上大学不缴学费，并且国家包分配，毕业后可以有较好的工作。使得上大学成为学生和家长们的首要目标，于是自从lop年国家恢复高考制度以来，虽然每次高考前学校和…     

招生“并轨”制下解决少数民族特困生问题初探

根据《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见和国家计委、教委的有关文件精神，1997年普通高校实行新的招生和收费制度，招生形式实行“并轨”改革，即将现行的国家任务、委托培养和自费生三种招生形式，改变为“并轨”后的统一招生计划。显而易见，“并轨”改革，杜绝了以往“双轨”制下“分不够，钱来凑”的不公平现象，对促进教育事业发展、保证生源质量，无疑会起到积极作用。但是，“并轨”后将实行缴费上学，这对贫困地区和贫困家庭的学生来说，踏人大学的门槛将面临着步履维艰地新的挑战。尤其是那些来自边疆、山区和内地穷乡僻琅的…     

新一轮高校改革要吸取什么教训

上世纪90年代中后期,中国高等教育改革提速,在收费改革、学校管理体制改革和招生规模上齐头并进。三项改革失败了两个所谓招生并轨,简单地说,即取消公费生、自费生.实行缴费上学。这一改革,打破了上大学免费的格局,旨在探索中国教育的成本分摊机制。客观上说,当年招生并轨,社会舆论与老百姓意见很统一,     

河南省人民政府办公厅关于严格控制机关事业单位接收定向(委培)毕业生有关问题的通知

豫政办〔１９９９〕５９号（一九九九年九月十三日）　　近年来，我省一些机关、事业单位采取定向（委培）等形式委托大中专院校招收培养学生，毕业后按委培协议予以接受安置。这在一定程度上影响了统招统分毕业生的就业，也给机关、事业单位人事编制管理和社会稳定带来了不良影响。为了进一步规范普通高等院校和普通中等专业学校的招生行为，严格机关、事业单位人事编制管理，为即将进行的机构改革创造良好条件，经省政府研究，现就有关问题通知如下：一、严格执行国家和我省关于高、中等院校招生“并轨”的各项规定，规范办学和招生行为。…     

民族高校招收保送生还是否有必要?──对云南民族学院招收保送生的调查分析

1997年，全国高校实行招生并轨改革，使高等教育选拔人才的改革又向前推进了一步。那么，在招生并轨改革后，招收保送生还有没有必要？本文仅就云南民族学院8年来招收保送生的实践，研究分析如下：一、民族院校招收一定比例的保送生，是坚持办学方向的有效保证。民族院校的办学宗旨就是要针对少数民族的特点，通过民族高等教育，为少数民族地区选拔和培养少数民族自己的人才，使之为少数民族的社会主义现代化建设服务，为其经济繁荣、发展服务，使少数民族能够和着中华民族的步伐共同繁荣，共同进步。由于历史的原因，少数民族大多居住在边…     

河南省招生办公室机构编制方案

河南省招生办公室机构编制方案根据《中共河南省委、河南省人民政府关于印发（河南省省直机构改革实施意见）的通知》（豫发［１９９４］１６号），河南省招生办公室为副厅级事业单位，由省教委领导。一、主要职责河南省招生办公室是省政府负责普通和成人教育招生工作的办...     

关注云南高校贫困生问题

20世纪90年代中期以来,随着我国高等教育体制改革的深入开展,尤其是实行招生并轨学费制度改革和高校扩招制度以来,高校贫困现象日益突出,高校贫困生成为一个新的引人注目的弱势群体。     

高考临近话改革——访教育部副部长周远清

高考制度恢复以来,我国教育部门做了大量工作,无论是考试的内容还是考试科目的设置都在日臻完善。 然而,现行的高考制度仍有许多方面不能适应改革开放新的发展形势。1997年高校招生完成并轨改革以后,高考如何改革引起广大考生、家长和中学的关注。去年年低,教育部向社会公布了高校招生考试制度改革方案,今年年初又发出《关于进一步深化普通高等学校招生制度改革的意见》,高考制度改革的话题变成全社会关注的热点。 记者就公众关心的有关问题,日前采访了教育部副部长周远青。     

走出养老金并轨预期的误区

＂两会＂期间,关于废除退休双轨制的呼声不断高涨,政府有关部门亦表示基本养老保险并轨的问题确实已经提上了议事日程。然而有迹象表明,相当一部分人对基本养老保险并轨的期望值过高,存在着种种误区。如果不消除这些误区,不仅不利于基本养老保险并轨的推进,反而会制造新的阻力,使得并轨的制度设计＂出师未捷身先死＂。     

今年高考招生工作将实施七项改革

据教育部学生司司长翟振元介绍，今年高考招生工作将实施七项改革：（一）以新模式新机制试办高等职业技术教育。今年计划在北京、天津、上海、河北、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、四川、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等１５个省市招取１０万人。（二）给予教育部４４所直属高校和３４所已进入“２１１”工程的中央部门院校２％的招生计划调节权。（三）在去年５个省市试行保送生综合能力测试的基础上，向全国推行此项制度，测试成绩作为是否录取的重要依据。（四）增加网上录取的试点。继去年天津、广西后，今年北京、上海、四川、辽宁…     

1999年全国公安教育基本情况

一、院校情况 全国共有普通公安院校９４所，其中普通本科院校３所，普通专科院校１６所，普通中专学校７５所。 全国共有成人院校７７所，其中成人大专院校１２所，成人中专学校５６所，边消防学校９所。 全国共有培训学校或培训中心田９所，其中培训学校（或干校） ３４６所，培训中心（或基地） １５３所。 公安院校中有６８所是一套班子两块牌子。 二、招生情况 普通院校共招生 ３８３２１人，其中研究生 ４０人，本科生２２５５人，专科生１４００３人，中专生２２０２３人。 成人院校共招生１５２１４人，其中成人大专５１６６人，成…     

公安部所属普通高等院校2009年招生计划

近日，公安部发布《2009年公安部所性普通高等院校分省分专业招生来源计划》（见附件），并就2009年招生工作有关事项通知如下：     

更新观念重塑自我──并轨后中专学校的走向思考

九十年代以来，我国的社会经济体制发生了重大变革。面对日趋激烈的市场竞争，处在国家计划“保护伞”下的中等专业学校似乎并没有真正感触到市场经济的冲击。学校办学的总体思路基本是以加强内部管理，提高教学质量，主动适应市场经济发展的需要为主线；尽管许多观点颇具预见性，但在国家财政正常拨款，且逐年有所增加的情况下，中专学校适应市场的办学指导思想仍然停留在理论研究上，对于它的实践并未加以认真对待，亦无很好地寻找有效的途径。九八年伊始，《关于普通中等专业学校招生并轨改革的意见》在全国中专招生工作会议之后开始全面…     

公安普通高等学校招生工作暂行办法

根据教育部《２０００年普通高等学校招生工作规定》，结合公安普通高等学校的特点，制定本办法。 一、报名和招生条件 （一）报名 符合下列条件的中国公民，可以报考公安普通高等学校： １．拥护四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，勤奋学习，志愿献身公安事业； ２．高中毕业； ３．身体健康，符合从事相关公安工作所要求的条件； ４．未婚，年龄不超过２２周岁（外语专业不超过２０周岁）； （二）招生条件 １．政治条件。凡报考公安普通高等学校的考生，除按《２０００年普通高等学校招生工作规定》第５条、第６条规定的政治…     

地震灾区高考录取信息速递

据新华社5月底报道，教育部已下发文件，要求各有关高校面向四川省的招生计划，在原招生计划基础上增加2％。高校在延考区（即延期高考地区）的招生专业应有一定的覆盖面。在招生录取过程中，对四川延考区与非延考区的考生按照1：4的比例招生。对在抗震救灾中表现突出的考生予以破格录取。目前有近1400所高校在四川招生。     

报刊党建论文要目

报刊党建论文要目（１９９４年７月）（报纸名称后面的数字是文章发表日期；期刊名称后面的数字是期数）学习，学习再学习（江泽民）人民日报７·１牢记党的宗旨──＂七一＂献词（社论）人民日报７·１企业领导体制不能搞＂党政一体化＂（一知）人民日报７·１改革、利益...     

教育竞争：“掐尖”还是创新？

香港高校自1998年开始在内地招生,不过七八年光景,已经渐次显露出吹皱内地一池高考春水的迹象。给人的印象是,香港的大学正凭借其不俗的学术声誉、“早就与国际并轨”、全英语教学、在内地学生面前极有诱惑力的高额奖学金,甚至还能接收内地招生政策所禁止的“状元郎”(如2005年     

浅淡利用外资引进设备

浅淡利用外资引进设备胡志生在我国，基本建设投资可分为预算内投资（亦称＂国家投资＂），预算外投资（亦称＂自筹投资＂），以及银行信用投资和利用外资进行的投资，随着改革开放不断深入，利用外资部分所占的比重逐渐增加。利用外资，可以弥补国内资金不足，加快建设工...     

人民币汇率并轨与上海经济发展

人民币汇率并轨与上海经济发展李方（执笔）汇率并轨启动时，人民币汇价从１９９３年年底人民币外汇牌价的１美元兑换５．８２元人民币向外汇市场调剂价靠拢，并到１９９４年年初的人民币市场牌价１美元兑８．７２元人民币，下跌５０％，相当于从１９８４年至１９９３年１...     

迈向“教育市场”的第一步

１９９９年对于参加全国高考的上百万考生而言无疑是属于幸运的年头，因为就在开考的前夕，国家有关部门宣布了高考扩招计划，即普通高校招生从１９９８年的１０８万人增高今年的１５３万人，扩招人数达３３万人，从而使得考生的录取率达到了５８％左右。这是共和国高等教育史上一次前所未有的增长，其引起的反响之巨大自是题中应有之义。如此规模的高考扩招，首先可以视为教育管理部门对我国城乡居民日益增长的教育需求的一种积极回应。自从１９８５年我国高等教育实行“双轨制”、１９９７年进行“并轨”以来，高考招生制度改革经过十几年…