论建国以来党的干部教育的历史经验与发展规律

党的干部教育的历史经验告诉我们,必须本着围绕中心和服务大局的思想抓好干部教育培训工作、必须以政治理论为重点并采用马克思主义来武装干部的头脑、必须以强化执政意识和提升执政能力为重点促进干部素质能力的提升、必须弘扬马克思主义并引导干部学会学以致用、必须强化干部培训机构建设并不断完善干部的教育格局、必须坚持与时俱进并不断改革创新干部教育培训工作。     

对新时期党校干部教育培训规律的认识

<正>"没有革命的理论,就不会有革命的运动";"只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用"[1]。中国共产党历来重视干部教育培训,在重大转变时期,中央尤其注重抓好干部学习教育。总结党校干部教育培训工作经验,深化对新时期党校干部教育培训规律的认识,对于进一步搞好广西各级党校教育和建设,推动马克思主义学习型政党和学习型党组织建设,具有重要意义。     

构建马克思主义学习型政党的教育引导机制

干部教育要适应建设马克思主义学习型政党的新需要,必须着力构建马克思主义学习型政党的教育引导机制,明确教育目的,完善教育内容,创新教育形式,注重教育实效,教育引导党员干部坚定理想信念,筑牢思想防线,坚持终身学习,全面提升能力。     

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设,是建设马克思主义学习型政党的重要任务.为此,必须坚持把马克思主义作为学习型政党建设的根本指导思想,紧紧抓住马克思主义学习型政党的首要任务;坚持用中国特色社会主义共同理想武装全党,牢牢把握马克思主义学习型政党建设的主题;培育广大党员干部的时代精神和民族精神,切实把握马克思主义学习型政党建设的精髓;加强对广大党员干部的社会主义荣辱观教育,夯实马克思主义学习型政党建设的道德基础.     

论建国以来党的千靠教育的历史经验与发展规律

党的干部教育的历史经验告诉我们，必须本着围绕中心和服务大局的思想抓好干部教-g~i）ll工作、必须以政治理论为重点并采用马克思主义来武装干部的头脑、必须以强化执政意识和提升执政能力为重点促进干部素质能力的提升、必须弘扬马克思主义并引导干部学会学以致用、必须强化干部培训机构建设并不断完善干部的教育格局、必须坚持与时俱进并不断改革创新干部教育培训工作。     

干部培训工作的现状、思路及建议

<正>大规模培训干部队伍、大力度搞好干部教育、大幅度提高干部素质,对于造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,学习贯彻落实科学发展观,具有十分重要的意义。为了贯彻中央关于大规模培训干部、提高干部素质的战略部署,适应贺州市经济社会发展对干部素质和能力的要求,贺州市委党校规范管理,努力创新培训方法,扩大培训规模,提高培训质量。坚持把马克思主义中国化最新成果作为培训的中心内容,以提高干部的素质和能力为重点,切实增强了培训的针对性和实效性。     

把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。把社会主义核心价值体系融入马克思主义学习型政党建设,是加强马克思主义学习型政党思想政治教育的重要途径。具体来说,在马克思主义学习型政党建设过程中,要坚持把马克思主义作为学习型政党建设的根本指导思想,紧紧抓住马克思主义学习型政党的首要任务;坚持用中国特色社会主义共同理想武装全党,牢牢把握马克思主义学习型政党建设的主题;培育广大党员干部的时代精神和民族精神,切实把握马克思主义学习型政党建设的精髓;加强对广大党员干部的社会主义荣辱观教育,夯实马克思主义学习型政党建设的道德基础。     

抓好培训强素质——新时期干部教育培训工作思考

干部教育培训工作，是培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径新时期的干部教育培训工作，必须紧紧围绕实则经济社会跨越发展对干部素质和能力提出的新要求，积极创新培训内容，丰富培训方式，整合培训资源，提高干部教育培训工作水平，从而达到增强素质、提升能力、促进发展的目的。结合太仓市的工作实际，笔者认为成突出抓好以下四个方面。     

河池市干部教育培训现状及对策

<正>干部教育培训是加强党的思想建设、组织建设和作风建设的重要手段,是推动学习型政党、学习型社会建设、加强党的执政能力建设和先进性建设的一条重要途径,是建设高素质干部队伍的一个重要环节。党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是培训轮训党员领导干部的主渠道。近几年来,河池市委认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》和《中国共产党党校工作条例》以及全国、全区干部教育培训工作的会议精神,以市委党校为主阵地,切实加大干部教育培训力度,有计划、有步骤、多渠道地开展培训工作,有力推动了全市干部教育培训工作的顺利开展。     

关于马克思主义学习型政党建设的几点思考

建设马克思主义学习型政党,是党应对时代发展的迫切要求,是党自身建设发展的内在需要。马克思主义学习型政党不是一般意义上的学习型政党,而是一个以马克思主义作为学习的指导思想和理论基础,以马克思主义和马克思主义中国化最新成果为主要学习内容,坚持马克思主义学风的学习型政党。建设过程中,要始终把握住马克思主义的方向,重视马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系的学习。     

加强农村党员培训是建设学习型农村基层党组织的重要途径——对广西农村党员培训情况的调查与思考

党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。农村党员培训是建设学习型政党的载体之一,是推进学习型党组织建设的有效实践。文章从当前广西农村党员培训的实践分析入手,通过大规模问卷调查,分析了在当前建设学习型政党背景下,广西农村党员培训实践中的新情况、新特点和新收获,并针对农村党员培训中存在的问题提出若干建议。     

准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵

马克思主义学习型政党是学习型组织的特殊形式,具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,同时,还具有马克思主义学习型政党内在的特殊规定性。学习型组织、学习型政党、马克思主义学习型政党三者之间是一般与特殊的关系。马克思主义学习型政党的本质规定性,既包括学习型组织和学习型政党的一般规定性,又包括中国共产党先进本质的特殊规定性。准确把握马克思主义学习型政党的深刻内涵,就是要科学理解马克思主义学习型政党的本质规定性。     

论党的执政责任建设

党的执政责任是党基于执政地位对国家和人民的职责担当。推进党的执政责任建设面临领导干部执政责任意识没有充分确立、责任与惩治的对接不完全到位、党委权力过于集中成为责任中心和矛盾中心、"潜规则"影响等方面的困境问题。推进党的执政责任建设应围绕着"树立正确的执政责任意识、健全问责制度、建立党内质询制度、建立党内弹劾罢免制度、分解党委的执政责任、推进反腐倡廉制度体系建设"等基本路径展开。     

新中国成立以来中国共产党培养党政干部的基本思想

新中国成立以来,中国共产党提出了一系列培养党政干部的思想。这些思想为执政党培养千千万万优秀的党政干部提供了理论支撑和思想来源。归纳起来,共产党培养党政干部的基本思想主要有五个方面。一是成为社会主义事业接班人是培养的核心目标;二是坚持为人民服务是培养的价值归宿;三是始终提倡德才兼备的培养标准;四是把理论学习和实践培养作为培养的主要方式;五是把机制体制建设作为培养的根本保障。以上从培养目标、价值、标准、方式、制度保障等几个方面较为全面地反映了共产党培养党政干部的基本思想。     

认识和理解“建设马克思主义学习型政党”的四个基本视角

建设马克思主义学习型政党,这一重大课题和历史任务是我们党着眼于党自身理论建设的历史逻辑、时代发展的趋势、党的执政使命和促进人"全面发展"的终极价值这四个基本视角而提出的。正确认识和理解这四个基本视角,对于我们在新时期加强党的建设,完成时代赋予的任务,推进中国特色社会主义事业的发展具有重大理论和实践意义。     

努力提高党外代表人士教育培训工作的科学化水平

党外代表人士教育培训工作是党的干部教育培训工作的重要组成部分,也是党和国家干部教育培训体系的重要组成部分.新形势下提高党外代表人士教育培训工作的科学化水平,必须在党委的统一领导下建立党委统战部牵头协调、相关部门各负其责的教育培训工作体制机制;充实和完善教育培训的内容,进一步增强教育培训的针对性;树立现代教育理念,改进和完善教育培训的方式方法;深化改革,加强党外代表人士教育培训的体系建设.     

中国共产党加强和改进作风建设的历史回顾与经验启示

中国共产党在90多年的实践活动中,一直高度重视加强和改进作风建设,逐步形成了优良的作风,为新时期加强和改进党的作风建设积累了丰富的宝贵经验：坚持用马克思主义世界观武装全党：始终保持和人民群众的血肉联系;保证党的中心任务的贯彻落实;领导干部起表率作用;建立健全规章制度;开展整党整风教育。     

对于加强党外代表人士队伍建设的若干思考

加强新形势下党外代表人士队伍建设，是中国共产党领导的多党合作得以“长期共存”的题中之义，其关键在于共产党要对各级党组织及其领导干部加强统一战线、多党合作和政治协离基本政治制度的教育，使各级党组织及其领导干部都能与中共中央保祷政治上高度一致。同时，民主党派也要学习、借鉴执政党建党成功经验，建设符合执政党要求、人民期待、社会需要的高素质参政党。     

民族地区农村党员干部现代远程教育浅析——以贵州黔东南苗族侗族自治州为例

黔东南苗族侗族自治州开展的农村党员干部现代远程教育试点工作,为其他民族地区乃至全国开展这项工作积累了宝贵的经验。为了使农村党员干部现代远程教育对民族地区的经济社会发展发挥更加积极的作用。文章提出:把开展农村党员干部现代远程教育作为建设社会主义新农村的抓手;采取措施解决民族地区开展农村党员干部现代远程教育所急需的资金;各级政府在转变职能中,要为农村党员干部现代远程教育搞好管理和服务;要抓好农村党员干部现代远程教育中的基础性工作等建议。     

高校大学生党员发展工作管见

高校发展大学生党员工作关系到我们党的事业的兴衰成败，高校党委要充分认识积极发展大学生党员的重要性和紧迫性，及早发现苗子，重点培养；坚持质与量的辩证统一，提高数量，保证质量；加强学生党员思想教育，提高理论水平。