浅谈党内和谐的主要内涵

党的十六届六中全会,从我们党从全面建设小康的全局和党自身状况出发,以高远的政治智慧和非凡的理论勇气,提出了以党内和谐促进社会和谐的命题,这一重要命题的提出,不仅标志我们党构建社会主义和谐社会的理论日见成熟,也标志我们党对共产党执政规律的认识达到新的高度,意义重大深远。     

坚持科学发展 建设和谐曲靖

社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，提出要“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标，这一宏伟目标的提出，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的本质要求，体现了全国各族人民的共同愿望和迫切要求。目前，云南省曲靖市按照中央确定的重大战略部署，认真贯彻落实云南省第八次党代会精神，坚持用科学发展观统领经济社会发展全局，立足市情，总结经验，找准影响制约构建和谐社会存在的突出问题，理清思路，积极探索，大胆实践，力争在构建和谐社会的实践中有新举措，取得新进展。     

和谐人生：构建和谐社会的基石

党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,“要广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面”。特别提出了“要注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉”。这一重要论述,充分表明了实现社会和谐,首先应该是个体的人生和谐,以人生的和谐促进社会的整体和谐。实现社会和谐,人人有责。每个人的和谐人生是小和谐,整个国家、整个社会的和谐才是大和谐。没有较高比例和谐人生的有力支撑,和谐社会的构建无疑于海市蜃楼,空中楼阁。人生和谐,是每…     

对关注人的内心和谐问题的几点思考

党的十六大以来,构建社会主义和谐社会已渐成为党和国家的一个重要奋斗目标,即将召开的十六届六中全会仍将重点研究构建社会主义和谐社会问题。这充分说明在新的历史条件下,随着经济的快速发展,包括社会发展中的一些不和谐问题的正确面对和解决已经到了紧要的历史关头。然而,很多时候,人们在谈及建设和谐社会时,只是强调要建设人与社会环境、与自然环境之间的和谐,很少有人论及人的内心和谐。显然,这样的和谐社会还不是完整无缺的,因为,和谐社会建设的价值趋向是以人为本,无论是与自然的还是与社会的和谐都离不开人的主动性和创造性,此类问…     

传承中华精神建设和谐文化——“韩流”带来的文化反思

党的十六届六中全会强调指出,建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。要建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,要弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容,形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。广播影视、文学艺术等,要坚持正确导向,唱响主旋律,为改革发展稳定营造良好的思想舆论氛围,要弘扬真善美,创作生产更多陶冶情操、愉悦身心的优秀作品,丰富群众文化生活。     

促进膏桐产业发展的调查与思考

党的十六届六中全会提出了资源利用效率显著提高,生态环境明显好转等构建和谐社会九大目标、五项工作。在云南省干热河谷典型脆弱生态区大力推广种植膏桐,是国家生态建设系统工程的必然选择。云南省膏桐产业的做大做强,是国家大江大河源头生态建设的需要;是增加林农收入的需要;是国家石油安全的需要;是社会主义新农村建设的需要;是清洁能源的需要;是拓展人类生存空间的需要。对这一产业的探索、研究、推广和实施,将有力地促进全省乃至全国生态综合治理和林业可持续发展。     

充分发挥学院党组织作用 推进和谐女子院校发展

构建和谐校园是构建和谐社会的一个重要组成部分,而在构建和谐校园的过程中必须充分发挥基层党组织的作用.从班子和谐、组织和谐、思想和谐、感情和谐4个方面来看,学院党组织在构建和谐女子院校中起着不可或缺的作用.     

保持协调发展 构建和谐社会

构建和谐社会,既是崇高的社会理想,也是紧迫的现实任务。构建和谐社会的根本途径是坚持科学发展观指导下的社会经济全面协调发展。经济与社会协调发展、经济与环境协调发展、城市协调发展和区域协调发展对构建和谐社会具有重要的意义。     

和谐社会构建中义务教育的均衡发展

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》将坚持教育优先发展,促进教育公平摆在突出位置,提出了新形势下教育改革与发展的指导方针和重大举措,如何实现教育继续协调均衡发展,是构建和谐社会要求我们必须思考的教育问题。     

郑州学区党校函授教育可持续发展探析

在新的世纪新的时期,在创建学习型社会、加强党的执政能力建设中,党校肩负着发挥主渠道、主阵地、主力军作用的神圣使命。惟有不断推陈出新,不断拓展新的空间,发现新的领域,才能全力打造党校品牌,推进函授教育事业持续而协调地发展。     

和谐社会视野下的大学生和谐人格教育

和谐发展的人格是和谐社会的根基,但当代大学生存在着各种人格缺陷,影响着人格的和谐发展。学校、社会、家庭必须进行教育理念和教育方法的改革,以培育和谐发展的人才,为和谐社会的实现打下基础。     

基于“学缘”的研究生团学工作刍议

在高校研究生群体中,学缘关系主要建立在学校、院系、专业、实验室、导师等因素上,这种关系对团学工作的有效性具有较大影响,进而影响到研究生的管理机制和培养质量.针对当前研究生团学工作遇到的困难,结合学缘在研究生团学工作中的应用理论,充分发挥学缘的功能与优势,可以在高校研究生团学工作建设中取得较好的成果.在具体的实践中,运用学缘加强研究生团学组织建设,优化研究生育人体系,可以有效地促进研究生团学组织和育人体系建设,进而促进高素质人才的培养.团学工作者在工作中,应当充分认识到学缘对团学工作有效性的影响力和重要性,扬长避短,使之能够有利于团学工作的推进.     

既善其身兼善天下--从建设和谐社会到倡导共建和谐世界

倡导建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,是中国基于五千年传统文化积淀和内政外交政策基础,对当今世界要和平、促发展、谋合作的时代潮流的战略判断,表明中国不断完善对世界、自身、及中国与外部世界关系的认识,努力加强同外部世界的和谐互动,为维护世界的和平与发展承担更多的责任."和谐世界"理念,是内建"和谐社会"的理论延伸,体现了一个发展中大国和文明古国对人类精神的终极关怀,是中国对构建新时期全球政治范式的思想贡献.     

构建和谐社会的社区基础：一种理论的探讨

建设和谐社区是构建社会主义和谐社会的重要基础。为此,本文通过对社区的基本内涵、现代社区的具体特征和功能、当前的社区发展形势做出重新评估,提出了和谐社区建设的新理念,即把社区建成弥合阶层分化的、平等的生活空间,化解经济矛盾、避免社会冲突的整合空间,累积价值传统、维系社会规范的文化空间,从而形成均衡有序的现代社区结构,构建安居乐业、守望相助的地方性生活共同体。同时,本文也提出了达成这一目标的若干策略建议。     

和谐文化视野中高校思想政治教育的发展研究(下)

高校作为人才、知识和文化聚集的高地,担负着培养建设中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任。而思想政治教育在培养和提高人的素质方面起着不可替代的重要作用,且高校思想政治教育必然要随着社会的发展而发展。从和谐文化视野分析高校思想政治教育现状,从内容、方法、载体、环境、管理和教育者等六个主要方面探讨高校思想政治教育的发展。对于推进高校思想政治教育创新、加强和谐文化建设具有重要的理论意义和现实意义。     

和谐社会视野下成人高等教育的发展与创新

成人高等教育是构建和谐社会的重要组成部分。目前,我国成人高等教育尚存在教育模式陈旧、层次单一、教育质量下滑、管理不够规范、发展政策和法规不健全等问题。只有从理念创新、法律法规建立和健全、办学模式创新、教学模式’创新和管理方式创新等方面入手及时解决上述问题,才能发展和创新成人高等教育。     

科学发展观、和谐社会与法治

科学发展观作为一个系统的发展指导思想,与和谐社会一样,都要求协调人与自然、人与人之间的关系,从法律角度看,无论是人与自然,还是人与人的关系,本质上都是一种法律关系。因此,科学发展观的落实与和谐社会的构建都离不开法治。