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科学发展是马克思主义中国化的新飞跃 总被引:1,自引:0,他引:1
吴彦杰 《中共长春市委党校学报》2011,(4):10-12,26
中国共产党人关于科学发展的理论是马克思主义中国化的最新理论成果,是马克思主义中国化的新飞跃。这种新飞跃具体表现为它形成了关于发展的新的主题,产生了关于发展的新的理论成果,把握住了关于发展的新的立论基点。 相似文献
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为时一年半的学习实践科学发展观活动圆满结束了。今天,我们在这里召开会议,全面总结这次学习实践活动取得的成绩和经验,动员全省各级党组织和广大党员,进一步巩固和扩大学习实践活动成果,坚定不移地以科学发展观为指导,为加快全省科学发展新步伐,不断夺取云南科学发展的新胜利而奋斗。 相似文献
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与时俱进是马克思主义科学的世界观和方法论的具体运用,具有强烈的时代性和鲜明的现实针对性,是对解放思想、实事求是的新发展:一、与时俱进的内涵体现了科学的世界观和方法论的统一,同解放思想、实事求是是一脉相承的;二、与时俱进的根本要求反映了马克思主义不断创新的本质,是对解放思想,实事求是的新发展;三、与时俱进的最新成果即”三个代表”理论体系的形式,是解放思想、实事求是新发展的产物。 相似文献
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发展是邓小平理论的主题 ,发展的观点是邓小平理论的基本观点和核心内容。邓小平发展观以中国社会主义现代化建设问题为主要思考对象 ,对社会主义发展模式作出了新论述 ,对社会主义发展动力作出了新阐释 ,对社会主义发展阶段作出了新论断 ,对社会主义发展条件作出了新概括。邓小平发展观是马克思主义的新成果 ;是建设中国特色社会主义的科学指南 ;是科学认识发展问题的强大思想武器 相似文献
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《刊授党校.学习特刊》2008,(10)
唐山市委书记赵勇在该市最近召开的开展深入学习实践科学发展观活动总结大会上发表讲话,将唐山市学习实践活动的成果概括为九个"新":一是树立了科学发展的新理念。通过举办培训班、开办论坛、党支部展开研讨、面向全球征求科学发展理念等一系列活动,开启了解放思想的阀门,创造了科学发展的具体理念。 相似文献
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“三个代表”思想生动体现了共产党执政规律 ;高度概括了社会主义建设规律 ;科学阐述了人类社会发展规律 ;同时也为深入研究“三大规律”提供了基础。“三个代表”思想的提出和全面深刻阐述 ,是现阶段中国共产党对“三大规律”认识的新发展、新成果 相似文献
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四平市把深入学习实践科学发展观活动作为推进科学发展、实现新跨越的难得机遇,采取有效措施,深化认识。突出实践,破解难题,努力实现保增长、保民生、保稳定的工作目标。广大群众通过身边的变化。进一步感受到了科学发展的成果。 相似文献
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李东洲 《中共银川市委党校学报》2013,15(1):7-8,29
中国共产党将科学发展观和生态文明写入党章,是十八大的一个显著特点和重大变化,也是十八大的灵魂,更是中国共产党一种新型执政理念的体现.科学发展观准确把握我国发展的阶段性特征,科学总结实践新创造,深入回答时代新课题,继承和发展了马克思主义关于发展的基本观点,集中体现了我们党在发展中国特色社会主义一系列重大问题上取得的新成果. 相似文献
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赵丽华 《中共山西省委党校省直分校学报》2008,(4):3-5
科学地认识和把握当今世界发展的新特征,以及我国经济社会发展的新阶段和新问题,是继承和发展马克思主义发展理论的必要前提。科学发展观是马克思主义发展理论在当代中国发展的新成果。科学发展观对发展的内涵、实质、核心、内容、发展动力等方面都有新的创新和发展。 相似文献
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袁秀 《党史博采(理论)》2006,(1)
孙中山的新三民主义,是指导当时中国革命的最鲜明的、最具有战斗力的、最有感召力的革命旗帜,它为毛泽东的新民主主义提供了重要的理论来源。新民主主义是对新三民主义的捍卫、继承和发展,是马克思主义中国化的理论成果,是符合中国国情和社会发展规律的科学纲领。 相似文献
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侯远长 《中共山西省委党校学报》2007,30(1):18-21
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观深刻回答了实践主体与客体的正确关系,展示了马克思主义实践观的新要求;科学界定了生产力的新内涵,对马克思主义生产力观作出了新的理论概括;深刻回答了发展依靠人民,发展成果人民共享的问题,拓展了马克思主义群众观的新视野;深刻回答了以人为本、全面协调可持续发展问题,展示了马克思主义方法论的新水平。 相似文献
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孙中山的新三民主义,是指导当时中国革命的最鲜明的、最具有战斗力的、最有感召力的革命旗帜,它为毛泽东的新民主主义提供了重要的理论来源.新民主主义是对新三民主义的捍卫、继承和发展,是马克思主义中国化的理论成果,是条例中国国情和社会发展规律的科学纲领. 相似文献
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科学发展现是我们党在认真总结我国社会主义建设历史经验,深刻分析新世纪新阶段我国经济社会发展中的新情况新问题,吸收、借鉴人类文明成果的基础上形成的,反映了党对"三大规律"认识的深化.因而,科学发展现是破解新世纪新阶段中国发展难题,统领经济社会发展的重大战略思想. 相似文献
20.
赵洪武 《学校党建与思想教育》2009,(1):6-6
开展学习实践科学发展观活动。对于指导学校科学发展具有十分重要的现实意义。科学发展观体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新认识.是总结世界经济发展的经验,吸取世界经济发展的教训.借鉴发展经济学优秀成果和全面建设小康社会的新要求的基础上形成的重大科学成果。 相似文献