大学生失业与失业津贴制度的选择

在分析大学生失业现象与背景的基础上,比较了失业低保论、失业保险论与失业津贴论三种具体的实施模式,并考察西方各国的制度经验与理念,以失业津贴为主的方式在解决中国大学生失业问题上更易操作且有效。     

结构因素与大学生自愿性失业:嵌入问题

本文根据新经济社会学家格兰诺维特的“嵌入性”理论观点,结合个案访谈资料,分析并探讨了社会结构因素对大学生自愿性失业行动所产生的嵌入性影响.     

大学生失业的社会影响及对策分析

大学生拥有丰富的人力资本,应是现代化建设中的精英,而在人力资本还很稀缺的我国,大学生失业已成为现实并不断加剧。大学生失业会造成教育深化并与之恶性循环,提高教育的社会成本,激化教育收益、分配的不平等社会问题。解决大学生失业问题应从政府、高校、大学生三方着手:政府加快经济的发展,创造就业岗位,高校改革教学培养的手段,强化大学生的就业能力,同时,大学生自身也应正确定位。     

山东省大学生问题行为的现状分析

本研究采取整群抽样法对来自山东三所高校的大一、大二和大三年级的579名大学生进行了《大学生问题行为量表》问卷调查,考察了目前大学生问题行为的基本特点。结果表明：大多数大学生(66．7%- 82%)在总的问题行为以及各分维度上均表现正常,14．3%-27．7%的大学生有轻微的问题行为,具有中度和严重问题的占1．6%-5．5%。不同年级、性别的大学生问题行为存在差异。     

社会转型期大学生心理障碍问题探析

社会转型期的大学生存在诸多心理障碍问题,文章从学生自身因素、社会、学校和家庭的影响方面论述了大学生心理障碍问题的成因,从加强思想政治教育与心理教育的有机结合、开展心理健康教育、创设心理育人环境方面提出了大学生心理障碍问题的对策。     

失业人员对子女教育的认知与行为选择研究

失业人员对子女教育的认知与行为选择息息相关。一是失业人员对子女教育收益和价值的认知与对子女学校教育的经济投入呈正相关性,对子女教育期望和收益的认知与对子女社会教育的经济投入呈正相关性;二是失业人员对子女教育期望和价值的认知与对子女的教育的时间投入呈正相关性。因此,要引导失业人员形成对子女教育正确的价值认知、期望认知和收益认知,从而选择正确的子女教育行为。     

大学生五类“知识失业”

所谓知识失业,是指接受了高等教育,获得了大专或本科以上学历者,处于不得其用的状态,大学生的失业可以说是最为典型的知识失业。大学生的知识失业是一种人才相对过剩而造成的虚假性的饱和。目前,我国高学历者在劳动力群体中所占的比重还相当少,面临的尴尬是：一方面,很多基层单位、民营企业急需大学生去充实,另一方面大学生扎堆于大中城市和外企。由此可见,大学生所面临的失业是一种结构性失业,是一种“虚假的饱和”。在大学生中,知识失业所占的比率还比较小,且只集中于部分群体。     

金融危机背景下大学生失业的潜在风险和对策

在全球金融危机的背景下,大学毕业生成为我国就业压力最大的人群.政策制定者要高度关注大学生的失业问题,未雨绸缪,防范由此带来的潜在社会风险.虽然保持经济增长很重要,经济增长在一定程度上能提高就业水平,但是在当前严峻的形势下,社会经济政策要更多地向就业倾斜.     

不容忽视的大学生失业问题（上）——对一个经济欠发达地区失业大学生的调查报告

本文利用问卷法和访谈法,对一个经济欠发达县返乡就业后失业的专科以上大学毕业生进行了调查,调查结果表明,经济欠发达地区由于经济落后,同样存在不容忽视的大学生失业问题,而且毕业生的就业期望已经较为务实,自主创业的条件还不具备,社会支持系统不完善,需要特别加以关注。     

20世纪二三十年代中国失业群体异常行为探研

20世纪二三十年代,中国是＂无年不战＂、＂无年不荒＂,再加上世界经济危机的冲击,最终爆发了失业恐慌。规模庞大的失业群体承受着莫大的心理压力,以致心态失衡,进而采取异常的行为,引发一系列的社会问题,诸如盗窃、抢劫、乞讨、自杀等。这些行为的普遍化与扩大化,毒化了社会风气,使社会治安受到威胁,社会局面变得动荡不安。     

试析领导"越轨"及其防范

领导越轨是指领导者违背党纪国法、政策规定和道德规范的行为。其基本性质是:在内涵上表现为偏高既有社会规范;在价值判断上表现为可能具有正向负向两极;在实践上表现为对其正确认知和实现目标。防范领导"越轨"的对策是:建立、健全和完善社会规范体系;在监督体系、监督结构和监督内容上全面加强权力运行制约;改善公共组织文化,塑造文化传递模式,培育良好的组织行为模式;提高领导伦理素质,规避市场经济可能带来的社会道德危机。     

当代大学生问题行为成因调查及对策建议

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践活动融人大学生学习生活之中。”“引导大学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。”这些论述要求,为我们加强当代大学生思想政治教育明确了方向,指出了工作重点。     

虚拟社会的越轨与控制

虚拟社会存在大量越轨行为，其动因主要由虚拟成员的心理宣泄、社会失范、工具效应、价值探寻、生活娱乐、社会交往、网络商务等引起，其违德、违法、违俗表现林林总总，消极影响不可忽视，需要通过政府监管，普及互联网教育，加强行业自治，提高技术监控，建设社会主义道德来进行控制。     

女性越轨理论百年述评

文献研究表明,对青少年越轨的理论解释往往忽视了对性别变量的考察。解释性别和越轨问题的文献非常有限。从20世纪初至今100多年的主要理论,阐述了主流理论中特质理论、社会化理论对女性越轨的解释,其中存在大量的社会性别歧视和偏见内容。当代女性主义理论流派对社会性别变量给予了高度重视。     

警察越轨行使侦查权原因探析——“威慑理论”的构建与应用

“威慑理论”认为,警察在行使侦查权的过程中,必须拥有对侦查相对人足够的威慑,否则不能达到侦查目的。越轨行使侦查权行为的出现,原因在于警察对侦查相对人的正当威慑不足。越轨地获取威慑往往导致警察的威慑力大于无罪犯罪嫌疑人与不知情人能够抵御的程度,可能造成无辜的犯罪嫌疑人受到刑事追诉。只有在为警察获取正当的威慑提供必要保障的情况下,犯罪嫌疑人等的权利才可能得以实现。     

大学毕业生等待性失业探析

近年来,大学毕业生放弃已有工作机会选择等待性失业现象屡见不鲜.本文通过实地研究,发现大学生选择等待性失业,主观方面与大学生的就业期望、职业规划和攀比心理有关,客观方面则与父母权威、感情羁绊有关,同时也受家庭经济条件、人力资本、社会资本等因素影响.     

浅谈我国大学生的“知识失业”

本文通过就业普遍现状引出大学生的就业现状,探析其中存在的供需矛盾,并结合经济学和发展经济学的相关理论说明大学毕业生就业难的深层次原因。从而提出知识失业的概念性问题,对目前毕业生就业所面临的形势进行分析,在此基础上提出加强就业工作,提高毕业生就业竞争力的对策及建议。     

大学生“网络成瘾”问题的成因及对策探析

“网络成瘾”是一种心理障碍,它不利于大学生个体的身心健康发展,影响他们的学业,有时甚至还会危及他们的生命。“网络成瘾”问题的形成既有网络媒体特性的因素,也有大学生个体自身人格缺陷和现实社会生活压力的因素。本文从探讨大学生“网络成瘾”的成因着手,提出了预防和治疗大学生“网络成瘾”问题的有效对策。     

当代大学生行为失范现象浅析

改革开放的蓬勃发展为当代大学生的成长注入了无限活力,健康向上,全面发展无疑是发展主流,但由于市场经济尚未成熟,滋生了许多消积错误的人生观、价值观,不文明现象比比皆是,导致当代大学生行为失范倾向日趋严重。 故剖析现状,透视原因,探寻对策已迫在 眉睫。     

高校学生网络偏差行为探析

网上冲浪已成为高校学生课余生活不可缺少的重要消遣,它在给学生们带来许多信息和便利的同时,也衍生出许多负面的问题。本文通过对高校学生网络偏差行为的现状、成因、干预策略的探讨,以引起更多专家学者的思考和关注,共同应对网络环境下高校教育和管理的新变化,促进学生身心健康成长,为社会培养更多全面发展的高素质人才。