引入竞争机制，优化组合干部教育培训资源

教育培训资源是保证干部教育培训工作正常运行的物质基础。培训资源的配置、整合是否与时俱进 ,是否适应新形势、新任务的要求 ,直接关系到干部教育培训的质量 ,关系到干部教育培训事业的发展。总的来看 ,通过这些年来的建设 ,我们积累了丰富的培训资源 ,保证了干部教育培训事业的正常发展。但当前培训资源的配置问题还不少 ,亟待引入竞争机制 ,实现优化组合 ,发挥资源的最大效益。(一 )问题一是培训资源配置不合理 ,结构性矛盾比较突出。干部教育培训工作的运行机制 ,从总体上看 ,仍然沿袭计划经济体制下形成的模式 ,实行分级分类管理体制…     

行动学习与公务员培训方法创新

所谓行动学习,即在行动中学习,透过行动实践学习,在一个专门以学习为目标的背景环境下,以当前面对的现实问题、挑战或项目为主题,通过分享—反思—行动—再反思—再行动的循环方式展开学习,从而提高个人能力和团队精神,达到开发人力资源和发展组织的目的。行动学习的理论和实践与当前的公务员培训方法创新有许多契合点,因此,有必要研究其应用于公务员培训的必要与可行性,探寻将行动学习融入公务员培训的途径。一、行动学习的兴起与发展行动学习这一概念由英国的瑞文斯教授于1971年首度提出,并运用于企业培训课程中。其论点结构可由下列方程…     

加快推进干部培训理念与方式的创新——谈法国行政学院培训模式的启示

<正>推动科学发展、建设美好江苏,迫切需要大规模培训干部。通过干部教育培训,造就一批又一批政治上靠得住、业务素质高、实际工作能力强的眼界宽、思路宽、胸襟宽的高素质干部队伍,这是江苏实现两个     

基于U-S-X研究性学习模式的电子政务教育创新研究

在分析了我国电子政务教育的学科定位及其现实发展中所存在的关键性困境的基础之上,利用现有的研究性学习的相关理论与方法对我国的电子政务教育的教学模式进行重新思考与定位,并在现有教学资源的基础之上构建起一个更加开放、互动的教学资源平台--U-S-X来实现.这种教育创新的优点在于能够激活电子政务教育中的各种知识储存,尝试相关知识的整合与综合运用;能够丰富学习探索的积极体验,激发探索兴趣,培养创新意识;能够培养合作和积极进取的良好个性品质;能够培养求真务实的科学态度,提高科学素养,使学生善于发现问题、解决问题,以培养创新能力与实践能力.从该教育模式的思想基础、系统架构以及实现形式等方面进行了系统论述,为解决和突破电子政务学科发展的现实瓶颈提供了新的思路.     

钟山：“村长讲堂”创新党员干部教育培训模式

今年以来,钟山县改变以往干部培训＂自上而下＂的模式,通过采取＂村长讲堂＂这种＂拜群众为师＂的＂倒置式＂培训模式,搭建了一个加强党员干部教育培训的新平台。     

在服务中求突破——龙海市创新专业技术人员培训教育新模式

正龙海市公务员局在开展党的群众路线教育实践活动中,既做好规定动作,又积极创新自选项目。局党组领导班子立足部门工作职能,积极开拓服务管理思路,主动联系,与福建省公务员培训中心就开展服务专业技术人员继续教育培训进行磋商对接,取得了积极的成效。2014年5月28日,福建省公务员培训中心陈善武主任等一行三人到龙海市调研,对龙海积极开展服务专业技术人员继续教育网络培训的建议给予充分肯定,并与龙海就开展专业技术人员     

运用"三讲"教育经验深化干部理论学习

以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的“三讲”教育，是新形势下加强党的建设的一个重大举措，是解决领导班子和领导干部党性党风方面存在突出问题的一个新的创造性的探索。通过“三讲”教育，领导干部不仅普遍受到了一次深刻的马克思主义的再教育，而且增强了学习理论的自觉性。“三讲”期间，领导干部学习的热情空前高涨，学习的实效性显著提高，紧密联系思想和工作实际撰写的学习笔记和体会文章数量之多、质量之高前所未有。总结“三讲”教育中理论学习的成功经验，并将其用之于实践，对于深化干部理论学习，进一步提高各级领导班子和领…     

理论教育是党校教育的根本——学习贯彻《中国共产党党校工作条例》

中共中央于2008年9月3日颁布实施的《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条例》）始终贯穿着一条主线,那就是理论教育是党校教育的根本。理论教育主要是指马克思主义理论教育。领导干部在党校学习需要了解和掌握的知识很多,其中最根本的是掌握马克思主义的立场、观点、方法,提高其理论素养,坚定其政治信仰,增强其党性修养,培养其战略思维能力。     

创新教育培训模式 锻造职业化警队——鹰潭市公安局大力开展教育训练的做法与经验

<正>鹰潭,位于江西省东北部,辖贵溪市、余江县、月湖区、龙虎山风景区、信江新区、高新区,全市共有公安民警1423名。近年来,鹰潭市公安局(以下简称市局)按照公安部和江西省公安厅的部署要求,坚持把教育训练作为提高公安队伍战斗力和推动公安工作可持续发展的根本性措施,置于先导性、基础性和战略性的地位优先发展。创新并推行全体民警普遍训、专业岗位分类训、重点业务随岗训、尖子骨干     

创新教育训练模式 全面加强公安机关能力建设——全国县级公安局长专题培训班学习成效调查与思考

<正>全国县级公安局长专题培训班圆满结束已近一年,作为新中国公安史上第一次面向全国县级公安局长开展的培训活动,既是公安部党委贯彻落实中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的具体措施,也是积极践行大教育、大培训工作格局的创新之举。在培训班结束一年之际,如何客观认识参加学习     

以党的理论创新成果指导实践创新发展——论深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

<正>党的十八大以来,习近平总书记以巨大的理论勇气和政治智慧,发表了一系列重要讲话,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。讲话深入阐述了党的十八大精神,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,丰富发展了党的科学理论,升华了党的执政理念和治国方略,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,是当前全党的一项重大政治任务,特别在我省贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神、扎实推进转型跨越发展的关键之年,对于加强党的建设、搞好理论工作,统一思想     

注重解决现实思想问题 增强干部事业心责任感——开展“崇尚事业追求，树立正确价值观”学习教育的做法

根据上级有关指示精神，针对干部队伍的现实思想问题，我们支队在干部队伍中扎实开展了以“崇尚事业追求，树立正确价值观”为主题的学习教育。教育采取理论引导与法规学习相结合、集体交流与个别谈心相结合、互动互教与启发自觉相结合等方法，及时帮助广大干部澄清模糊认识确立正确观念、解开思想疙瘩，进一步夯实了干部敬业守业乐业的思想基础。     

学习创新发展——我校首次举办领导干部赴上海“创新城市发展理论”培训班

5月10-24日，由我市29名副局级领导干部组成的“创新城市发展理念”培训班，在上海市委党校接受了为期十五天的培训。这是我校首次尝试与兄弟党校合作，在异地举办的领导干部培训班，我校王鼎恩副校长和车民副校长先后担任了本次培训班的领队。     

紧紧锚定开展主题教育的目标任务——论学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上重要讲话

我们这么大一个党,领导着这么大一个国家,肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴这个艰巨任务,必须坚持用党的创新理论武装全党,用以统一思想、统一意志、统一行动。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调开展这次主题教育“根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”,并明确提出了具体要达到的5个方面目标。     

知行合一求实效 积极推进人大工作再上新台阶——玉龙县人大常委会党组“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中心组理论学习暨专题学习研讨心得体会

<正>习近平总书记提出的"三严三实"和"忠诚、干净、担当"要求体现着心系天下、忧国忧党的情怀,体现着党要管党、从严治党的担当,是新形势下全面从严治党的行动纲领。深入开展"三严三实"和"忠诚干净担当"专题教育,是加强作风建设的必然要求,是拓展深化党的群众路线教育实践活动成果的重要举措。在"三严三实"中,"严以修身"是基础。常言道"修身、齐家、治国、平天下",修身是领导干部立身之本,也是干事创业之基,为官先做人,做人先修身,这是亘古不变的真理。"严以修身"是中华民族的传统美德,党员干部如果不能立德修身,不秉持高尚的情