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相似文献
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1.
胡锦涛同志的《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》的重要讲话对于我们深入学习贯彻落实十六大精神,践行“三个代表”具有十分重要的理论和现实意义。我们要牢记“两个务必”,在实践中践行“三个代表”重要思想。  相似文献   

2.
牢记“两个务必”坚持艰苦奋斗   总被引:1,自引:1,他引:1  
王青 《学习论坛》2003,(10):52-53
“两个务必”是历史经验的科学总结。牢记并坚持做到“两个务必” ,是我国基本国情的必然要求 ,是全面落实“三个代表”重要思想和十六大精神的必然要求 ,是共产党人勇担历史重任、永葆政治本色的必然要求。牢记并坚持做到“两个务必” ,必须自觉实践“三个代表”重要思想 ,必须不断开创各项工作的新局面 ,必须从严治党 ,必须做到“四个牢记”。  相似文献   

3.
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上强调指出:“‘三个代表’重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。”他强调,“在学习贯彻‘三个代表’重要思想的过程中,要紧密联系自己的思想实际,坚定共产党人的理想信念,提高思想政治水平,加强道德品质修养,牢记‘两个务必’,  相似文献   

4.
在全党开展保持共产党员先进性的教育活动的主要内容和主题,在于实践“三个代表”重要思想,保持共产党员的先进性。如何实践好“三个代表”重要思想,文章认为需要坚持两个基本条件:其一,唯物史观是提高自觉实践“三个代表”重要思想的唯一的科学基础;其二,“三个标准”的改革方向是实践“三个代表”重要思想的根本途径。  相似文献   

5.
胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时的重要讲话,深刻阐明了以“两个务必”为核心的“西柏坡精神”对全面贯彻“三个代表”重要思想、永葆党的先进性、顺利实现全面建设小康社会目标和中华民族伟大复兴的重要意义。  相似文献   

6.
“三个代表”重要思想在回答21世纪“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一根本问题时。创造性地提出了“两个先锋队”和“两个基础”的重要观点。“两个先锋队”的科学概括.揭示了党的先进性的时代内涵,为我们党从社会结构性变化的实际出发来增强阶级基础和扩大群众基础提供了理论依据。  相似文献   

7.
在全党深入学习实践"三个代表"重要思想的热潮中,于党的十六大会议闭幕不久,以胡锦涛为总书记的党中央到西柏坡学习考察时,向全党发出按照"两个务必"的要求,实现全面建设小康社会的伟大号召,这不仅对于推动党的十六大精神的贯彻落实、把"三个代表"重要思想的学习实践引向深入具有重大的现实意义,而且对于我们党实现庄严的历史使命和党的建设新的伟大工程,也有着长远的重要指导作用."两个务必"要求是我们党长期形成的优良传统和作风,"三个代表"重要思想是我们党新时期形成的并作为我们党的指导思想写在十六大修改后的党章上.将其二者有机地联系起来,并结合我们党领导的伟大事业和自身建设的实际,认真进行比较、研究和思考,无疑可以加深对"两个务必"要求和"三个代表"重要思想的认识和理解,进一步增强按照"两个务必"和"三个代表"重要思想的要求,实现党的历史使命和搞好党的自身建设的自觉性.  相似文献   

8.
胡锦涛总书记在革命圣地西柏坡学习考察时发表重要讲话,号召全党同志特别是领导干部,要结合新的实际,坚持做到毛泽东同志当年倡导的“两个务必”。在我国目前已进入全面推进小康社会、加快推进社会主义现代化的发展阶段,坚持“两个务必”具有特殊重要的现实意义。 贯彻“三个代表”重要思想要求领导干部必须坚持“两个务必” 坚持“两个务必”是“三个代表”重要思想的内在要求。“三个代表”重要思想是发展的、前进的,只有保持谦虚谨慎、不骄不躁、与时俱进,才能在思想上不断解放,理论上不断发展,实  相似文献   

9.
“三个代表”重要思想内在地蕴含了可持续发展的要求,是可持续发展的政治表现形式,可持续发展是“三个代表”重要思想的一个具体体现,“三个代表”重要思想对我国可持续发展战略的实施具有重大的指导意义,为我国的可持续发展战略提供政治、思想观念、法律和技术上的保障。  相似文献   

10.
1949年3月,在党的七届二中全会上,毛泽东同志要求全党在夺取全国政权后,务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必继续保持艰苦奋斗的作风。2003年胡锦涛总书记在西柏坡考察学习时,再次强调全党同志必须牢记“两个务必”,从自身做起。牢记和实践“两个务必”,落脚点在于艰苦奋斗,检验标准在于真正贯彻落实好“三个代表”重要思想。  相似文献   

11.
如何认识“三个代表”重要思想同马克思主义的关系,是如何认识“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义的首要的理论问题。本文围绕16大提出的“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展这个论断做文章,从“三个代表”重要思想形成的过程,阐明“三个代表”重要思想所包含的两层科学含义;把“三个代表”重要思想放在马克思主义发展史中去考察,着力阐明继承什么和发展什么的问题;从理论上加深对“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义的认识。  相似文献   

12.
十六大明确提出在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,这是一项具有战略意义的重大举措。各级领导干部务必按照十六大提出的要求,带头学习和实践“三个代表”重要思想,做勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范。  相似文献   

13.
加强基层党的作风建设,要以“三个代表”重要思想为指导,按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求,着力解决基层党员干部作风方面存在的突出问题,牢固树立群众观点,使干部经常受教育,使群众长期得实惠。  相似文献   

14.
党的十六大刚刚闭幕,胡锦涛同志和新一届中央领导集体就来到西柏坡,回顾我们党带领人民进行伟大革命斗争的历史,重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话,号召全党同志要结合新的实际,继续坚持“两个务必”,全面贯彻“三个代表”重要思想。深刻认识“两个务必”的时代内涵和现实意义,对于实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面具有极其重大的意义。坚持“两个务必”是时代发展和进步需要。“两个务必”是在新民主主义革命即将在全国取得胜利,我们党即将成为全国的执政党的历史背景下提出来的。它集中地…  相似文献   

15.
颜贻极 《探索》2004,3(5):20-22
党的指导思想的“历史地位”主要包含两个层面的含义;我们党对“三个代表”重要思想历史地位的认识经历了一个渐进的过程,这个过程可分为提出阶段、确立为党的行动指南阶段、确立为党和国家指导思想阶段;确立“三个代表”重要思想的历史地位有着重大的历史意义。  相似文献   

16.
谭春洲  夏尚民 《奋斗》2003,(9):15-15
省委为更好找准加快黑龙江发展的切入点,以加强党风廉政建设和工作作风建设为载体,以实际行动体现“两个务必”,落实“三个代表”重要思想,体现了工作思路、执政方式的创新和与时俱进。  相似文献   

17.
开展以“牢记两个务必,坚持执政为民”为主题的权力观教育活动,是党员干部在新形势下广泛开展发扬党的优良传统教育的需要,是增强践行“三个代表”重要思想自觉性和坚定性的需要,是强化领导干部树立正确的权力观,增强发展的紧迫感和责任感的需要。对此,纪检监察干部要不辱使命,不负重托,在实践中做“牢记两个务必 坚持执政为民”的楷模  相似文献   

18.
一、“两个务必”精神与“三个代表”重要思想提出的历史背景和内容伟大的时代创造伟大的精神,伟大的精神推动着伟大时代的发展。1948年5月,伟大领袖毛泽东同志率领党中央东渡黄河,来到了河北省平山县的西柏坡村,在这里,提出了“两个务必”,创造了彪炳史册的“西柏坡精神”。1、“两个务必”精神的历史背景和内容1919年开始的无产阶级领导的新民主主义革命运动,经过了第一次国内革命战争、土地革命运动、抗日战争、解放战争,共计近30年艰难困苦的磨砺和锤炼,到1949年时,已经炉火纯青功成名就。中国历史发展到这一时期,应该沉淀出丰硕的成果…  相似文献   

19.
“三个代表”重要思想既是党建理论的新发展,也是我国全面建设小康社会的根本指针,是引导物质文明、政治文明和精神文明共同发展的科学理论形态。“三个代表”重要思想与“三个文明”是高度统一的,坚持这种统一性并把它贯穿在全面建设小康社会的伟大实践中,使之形成历史合力,这是中国实现伟大民族复兴事业的历史必然规律。  相似文献   

20.
与时俱进的理论品质是马克思主义的本质要求 ,“三个代表”重要思想既是对马克思主义基本理论的继承和坚持 ,又体现了马克思主义与时俱进的创新精神。它揭示了“三个代表”思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论之间的关系 ,对建设有中国特色社会主义具有巨大的指导作用。  相似文献   

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