试论网络时代大学生思想政治教育之改进

网络时代的到来既开阔了大学生的视野、促进了他们的学习、丰富了他们的知识来源,也对他们的价值取向、道德观念和行为方式造成了负面影响,从而在给大学生思想政治教育带来机遇的同时,也带来了严峻的挑战。高校必须以改革创新的精神,积极利用校园网络文化这个新载体,加强对高校网络思想政治教育队伍的培养,营造网络与现实相结合、互动型复合化的大学生思想政治教育新格局。     

基于7S模型的高校大学生网络思想政治教育育人体系研究

网络信息技术的发展给高校大学生思想政治教育带来了新的挑战和机遇,高校积极抢占网络思想政治教育平台,分析高校网络思想政治教育的现状及存在的问题,探索开展网络思想政治教育的新途径和新方法。结合麦肯锡7S模型,构建基于7S模型的高校大学生网络思想政治教育体系,研究高校网络思想政治教育育人的原则和实现路径,以期实现提升高校网络思想政治教育的水平,营造清朗的网络环境,充分发挥高校网络育人的功能。     

“微时代”下提升高校思想政治教育效能探究

高校思想政治教育是社会主义办学方向的保证,如何在"微时代"下利用"微媒介"开展思想政治教育工作是当前高校思想政治教育工作者所面临的问题。"微媒介"给高校思想政治教育既带来也机遇也带来了挑战,合理的利用"微媒介"提升高校思想政治教育的效能,是至关重要也是迫切需要解决的问题。     

以微博为载体创新高校思想政治教育

微博的兴起在给高校思想政治教育工作带来发展机遇的同时也带来了诸多挑战。作为高校思想政治教育工作者应与时俱进,自觉树立利用微博开展思想政治教育工作的意识,积极利用微博管理大学生日常教育工作,充分发挥"观点领袖"的作用,强化媒介素养教育,引导大学生正确使用微博,以期进一步扩大微博对高校思想政治教育工作的积极作用。     

大数据时代高校思想政治教育工作创新探索

高校思想政治教育工作的效果直接关系着高校的发展,大数据时代的到来,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校如何正确把握大数据时代带来的机遇和挑战,成为高校发展的关键。这就要求高校不断创新,与时俱进,力求运用创新的方法推进思想政治工作。     

“中国梦”融入高校思想政治教育工作机制的路径选择

加强和改进高校思想政治教育工作机制，是促进大学生全面健康发展及构建和谐社会的必然要求。“中国梦”的提出为高校思想政治教育工作带来新的机遇和新的挑战。高校可通过大学生历史使命教育、核心价值观培育和大学校园文化氛围营造三种实施路径，将“中国梦”融入高校思想政治教育工作机制，以促进当代大学生形成推动实现“中国梦”的强大力量。     

大数据时代高校思想政治教育工作创新探索

高校思想政治教育工作的效果直接关系着高校的发展，大数据时代的到来，给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校如何正确把握大数据时代带来的机遇和挑战，成为高校发展的关键。这就要求高校不断创新，与时俱进，力求运用创新的方法推进思想政治工作。     

地域文化差异对高校思想政治教育工作的启示

高校思想政治教育工作在坚持总体教育目标的同时，必须重视大学生群体之间的地域文化差异。解析地域文化特征有助于提高思想政治教育的质量。地域文化差异既给高校思想政治教育带来机遇，也带来挑战。机遇在于文化差异能够训练大学生的多元文化交往能力，挑战在于文化差异可能带来地域文化之间的冲突。相应的解决途径是运用体验式教育来展示并宽容文化差异。     

高校网络文化建设与思想政治教育创新

网络技术的迅猛发展,使大学生的思维方式与价值观念产生了深刻的变化,这既为高校思想政治教育提供了新的发展机遇与空间,同时也带来了一系列的问题与挑战。高校思想政治教育必须抓住机遇,加强校园网络文化建设,进行网络思想政治教育的创新。     

新媒体对高校思想政治教育的影响及其应对

微信、微博等新媒体的出现对高校思想政治教育带来了深刻的影响。新媒体对高校思想政治教育产生影响的实质是通过改变传统高校思想政治教育的信息空间、可控性和便捷性,从而使高校思想政治教育既面临着新的机遇,也蕴含着新的挑战。有效应对新媒体对高校思想政治教育的影响,需要高校革新教育理念,加强教师能力建设,强化对受教育者的正面引导,全社会共同来关心、关注新媒体对高校思想政治教育的影响及其应对。     

浅谈网络语言对高校思想政治教育的影响

网络的普及使网络语言成为了当代社会一种新兴的语言现象,这种现象正以其不同于传统语言的鲜明特点对高校思想政治教育产生着重大影响,面对网络语言给高校思想政治教育带来的机遇和挑战,我们应具体问题具体分析,充分利用网络语言给高校思想政治教育带来的机遇,迎接挑战并提出相应的对策,才能更好地为高校思想政治教育服务。本文在阐述网络语言概念和特征的基础上,总结了网络语言对高校思想政治教育的影响,并针对这种影响提出了几点思考。     

依托组织载体增强教育实效

21世纪是人类发展史上各种文明、各种文化相互激荡、相互融合的空前时期,这给高校思想政治教育既带来了挑战也提供了机遇。因此,进一步加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生的综合素质已经成为我们当前的迫切工作任务。实践证明,依托校园的各种组织载体包括学生基层党组织、共青团、学生会、学生社团和学生心理教育机构等对学生开展思想政治教育,能营造良好的思想政治教育氛围,提高思想政治教育的实效性。我校在这些方面经过多年的探索,也积累了一些经验,并在此基础上进行了一些理性思考。     

浅议网络时代的大学生思想政治教育

网络已成为当前高校思想政治教育工作的重要阵地。网络的双重属性,既给思想政治工作带来了新的机遇又带来了新的挑战。本文通过对网络正反两方面的思考,旨在探讨如何使思想政治工作同网络有机地结合,开创高校思想政治教育的新局面。     

浅议网络时代的大学生思想政治教育

网络已成为当前高校思想政治教育工作的重要阵地.网络的双重属性,既给思想政治工作带来了新的机遇又带来了新的挑战.本文通过对网络正反两方面的思考,旨在探讨如何使思想政治工作同网络有机地结合,开创高校思想政治教育的新局面.     

试论网络时代的高校思想政治工作

网络文化既对高校思想政治工作构成了巨大冲击和严峻挑战,也给其带来了新的发展机遇,高校思想政治工作者必须正视现实,审时度势,采取切实可行的措施加强和改进高校的思想政治教育,帮助大学生正确应对网络文化。     

校园网在教师教育工作中的应用

如何利用校园网做好高校教师思想政治教育,是时代赋予高校思想政治教育工作者和管理者的一项新的任务,也是加强高校教师思想政治教育的迫切需要.本文在探讨了校园网对高校教师思想政治教育带来了新的机遇,分析了当前利用校园网开展教师思想政治教育现状,并提出了如何利用好校园网进行高校教师思想政治教育工作的若干思考.     

试论新时期高校学生思想政治教育途径的创新

做好新时期高校学生思想政治教育工作,必须研究当前国际国内背景的变化对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并在此基础上坚持思想政治教育原则,创新思想政治教育途径,才能开创新时期高校思想政治教育的新局面。     

新媒体时代大学生思想政治教育的挑战与对策

新媒体技术的应用对传统思想政治教育的内容、手段、效果以及增加师生信任度等方面带来了良好机遇,但也使得主流价值观受到多元冲击,对传统思想政治教育工作者的权威性与教育模式形成巨大的挑战,也给校园文化建设带来挑战。这就要求思想政治工作者积极应对复杂挑战,抢抓发展机遇,通过转变教育观念、改进教育手段、强化校园舆情监控、提升媒介素养等方面开创新媒体时代高校思想政治教育工作的新思路。     

从全球化交往维度论高校思想政治教育创新

近年来,全球化交往发展十分迅速,对人类的生产方式、生活方式、思维方式等产生了巨大的影响,同样也为我国高校思想政治教育的创新带来了机遇和挑战。高校思想政治教育为培养社会主义现代化事业的建设者和接班人发挥着极其重要的作用。因此,在全球化交往背景下,高校思想政治教育工作应当深化理论课教学改革,创新思想政治教育内容,立足全球化交往现实,创新思想政治教育模式,拓宽交往渠道,创新思想政治教育方法。     

试论新时期高校学生思想政治教育途径的创新

做好新时期高校学生思想政治教育工作,必须研究当前国际国内背景的变化对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并在此基础上坚持思想政治教育原则,创新思想政治教育途径,才能开创新时期高校思想政治教育的新局面.