立体表格教案--一种整合碎片资源的电子教案新形式

伴随着网络空间教学的兴起，一种大量使用超链接技术、整合众多网络教学资源的新型电子教案开始出现并流行起来。这种教案最突出的特征就是它在线整合了海量课程资源，完整展现了课程教学的各个方面。文中论述了这种新型电子教案的发展、特点、制作和应用。     

计算机网络教学探讨

随着计算机网络的迅猛发展，尤其是Internet的普及和推广，计算机网络已成为当今最热门的学科之一，掌握必要计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项基本技能，但《计算机网络》课程内容丰富、知识量大，实践性又很强，难教也难学，从课程特点出发，结合教学实践体会，总结出一些切实可行的的教学方法与教学手段，尤其是针对计算机专业（包括网络监察专业）学生教学，以促进该课程教学水平的提高。     

计算机网络教学探讨

随着计算机网络的迅猛发展,尤其是Internet的普及和推广,计算机网络已成为当今最热门的学科之一,掌握必要计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项基本技能,但<计算机网络>课程内容丰富、知识量大,实践性又很强,难教也难学,从课程特点出发,结合教学实践体会,总结出一些切实可行的的教学方法与教学手段,尤其是针对计算机专业(包括网络监察专业)学生教学,以促进该课程教学水平的提高.     

虚拟化技术的网络课程实验教学探析

士官学校网络课程实验教学存在网络实验环境缺乏、网络实验设备不足和综合实验无法开展等问题,而虚拟化技术为网络课程实验教学的改革带来了一种新手段,教学中我们应用虚拟化技术,使网络环境、网络设备和网络组建虚拟化,解决了网络课程实验教学中的网络实验环境缺乏、网络实验设备不足和综合实验无法开展等问题,增强了学员的动手能力,教学过程也更加形象、直观与生动,取得了良好的教学效果。     

浅析网络课程的开发与制作

随着远程教育的蓬勃发展,网络课程发挥着越来越大的作用。从技术角度看,网络课程的开发与制作主要包括内容、开发工具、开发步骤三方面。     

《WEB应用开发》课程教学改革研究

针对高职计算机软件类专业的学生学习《WEB应用开发》课程积极性不高、学习效果不明显的现象,从教学方法、教学内容设计与组织、教学手段、教学资源建设等多方位进行探索与改革研究.     

多媒体网络技术下的刑事诉讼法学教学

多媒体网络技术为教育教学质量的提高提供了良好的环境和技术支持。多媒体网络技术下的刑事诉讼法学教学应当就师生角色及任务、课程实施、教学评价等内容科学地进行教学设计,积极合理地引用多媒体网络技术,为提高刑事诉讼法学教学的效率及质量寻求新的途径。     

计算机基础教学考核方法探析

计算机基础教学的目的是培养学生的基本信息素养和信息能力,使学生成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才.随着现代信息技术的发展,应用网络技术进行计算机教学已是信息化时代的必然要求.那么在网络环境下,作为一种评价教育过程的主要手段的考核方法如何设定和实施,成为计算机基础教学中大家不断思考的问题,本文将就这一问题进行探索研究.     

基于问题式学习的网络课程设计

问题式学习(Problem Based Learning,PBL)为网络课程的设计提供了新的思考方向,该设计模式是一种整体性的教学设计取向,是一种在问题的理解和解决的过程中产生的学习方式。在提出PBL网络课程的基本内涵的基础上,从学习内容、学习环境和学习活动三个方面对PBL网络课程进行了详细的设计。     

电视摄像课实践教学设计的几点体会

电视摄像课是电视节目制作专业的核心课程，它需要学生在掌握了相关理论知识后，在实践中提高实际动手操作能力。我在教学中设计了五种实践环节，即认知式教学、交互式教学、比较式教学、演示、欣赏式教学和综合演练式教学，取得较好效果。     

网络多媒体课件制作过程中若干问题的探讨

网络多媒体课件是多媒体课件与Web技术的结合。它将成为网络教学多媒体课件的主要形式。在基于Web的多媒体课件制作过程中,对课件页面进行页面优化的原则和方法主要包括课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

行动导向教学课件制作原则

在行动导向教学模式中,合理有效地制作和使用课件,可以帮助学生理解重点、难点问题,提高教学效率。教师应该掌握课件选题和课件制作的原则,学习相关课件制作软件,从使用网络下载的课件开始,学习自己制作课件,为学生提供优质的学习材料。     

教学做一钵化空间资源课程建设研究与实践

以世界大学城云平台网络课程为纽带，建设易于推广、使用和便于交流互动的低成本高职工科教学做一体化空间资源课程。以高职机电专业的电子电路等课程为例，探索开放、共享、应用和互动的教学做一体化网络课程的建设方法和教学应用模式。从新颖的低成本角度研究高职工科课程建设，在教学做一体化与课程信息化的结合方面进行创新，引入网络直播平台新技术，为课程建设注入新活力。     

《网页设计与制作》课程教学改革与实践

网页设计与制作课程的操作性和实践性都很强,传统的课程教学己不能满足高校对培养专门人才的需求,只有对课程教学体系进行改革,才能摸索出符合职业岗位实际的教学体系。笔者从教学模式、教学内容、教学方法、教学手段及学习评价等方面进行了探讨,并应用于教学中,收到了良好的效果。     

浅谈公安刑事技术教学中应注意的几个问题

刑事技术是公安院校培养合格公安专业技术人才最重要的专业技术课程。为使学生通过学习即掌握刑事技术的基本理论,又有一定的实际操作能力,在教学过程中应注意解决三个方面的问题:引导学生掌握正确的学习方法;培养学生的洞察能力和逻辑思维能力;提高学生专业技术的动手能力。     

加强网络课程的建设

网络课程是在先进的教育思想、教学理论与学习理论指导下的基于Web的课程,其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。本文概括了网络课程的内涵,详细论述了网络课程教学设计方案。     

网络课程与网络教学的研究与思考

开展网络教学是学校教育面临信息时代的必然选择。网络教学给教学带来了许多新变化、新特点，因此我们必须针对网络教学的特点，调整现有的教学内容和特点，开发适合网络教学的网络课程，并且从网络课程的目标定位、内容选择与组织、主要实施环节等几个方面来思考网络课程的开发和编制，以适应信息时代对教育的要求。     

高职技能竞赛对计算机网络专业课程建设的促进作用--以长沙民政职业技术学院为例

技能竞赛是职业院校培养高素质技能人才的重要举措之一，本文以长沙民政职业技术学院计算机网络技术专业为例，通过对计算机网络应用技术赛项竞赛内容与要求的研究，探索了专业课程建设的方法和教学模式，构建了基于工作过程的课程建设理念，带动了课程的学习，依托世界大学城空间教学改进教学设计，从而提高了学生的主动性和积极性。     

论项目教学法在二维动画设计与制作中的应用

项目教学法"以项目为主线,教师为主导,学生为主体",让学生自主计划实施或师生共同实施项目完成教学过程。高职计算机课程是实践性很强的学科,本文主要侧重项目教学在高职计算机课程教学中的应用研究,以高职《二维动画设计与制作》课程的教学设计为例,采用项目教学法进行实践教学,提出了针对实例教学设计的方法与步骤,验证了项目教学法在《二维动画设计与制作》课程的有效性。     

面向自动阅卷的网页比对系统设计和实现

网页制作已经成为大学教育中的基本课程,需要有针对网页制作课程考试自动化阅卷的研究和应用。根据HTML文档的结构特征、FrontPage制作网页的特点以及网页制作课程考试的基本要求,可将考试内容细化为HTML文档中各个得分点的标签与属性设置,设计开发一套简单、实用、高效的面向自动阅卷的网页比系统,以提高阅卷效率和质量。