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学校是培养祖国建设人才的摇篮,教师是人类灵魂的工程师.德为五育之首,育人重在育德,有德有才方为德才兼备,德才兼备的合格生力军靠的是教师在学校这个大熔炉内煅就.因此教师中党员的政治素质、思想觉悟非常重要.如何保持党员的先进性,怎样体现立党为公、执政为民的"三个代表"重要思想,是学校党建工作的重中之重,是完全中学党组织建设的核心内容.加强学校党建工作、办好学生党校是学校可持续发展的力量源泉,是构建社会主义和谐社会的根本保证. 相似文献
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认真学习和深入贯彻党章,是学习贯彻党的十八大精神的重要内容,是加强党的建设的重要举措,是各级党组织和党员、干部的重要任务。党的十八大党章修正案加强关于党员、党的基层组织、党的干部的规定,在条文部分对党员义务作适当修改,充实了党的基层组织的基本任务,增写了有关干部选拔监督的内容,增写了党的各级领导干部必须具备的基本条件的内容等。这些新要求、新规定,是对党的十七大以来我们党在党员、干部队伍建设和基层组织建设方面实践经验的新总结。深刻理解德才兼备、以德为先选拔干部的原则.全面把握坚持五湖四海、任人唯贤的要求。党的十八大党章修正案强调,党按照德才兼备、以德为先原则选拔干部。坚持五湖四海、任人唯贤,反对任人唯亲。这是我们党的性质和宗旨在干部工作中的鲜明体现。要把握好德与才的辩证关系,把德才兼备、以德为先用人原则作为一个整体来认识、来把握、来贯彻。 相似文献
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一、“德才兼备”的当代诠释德才兼备是对行政官员素质的根本要求,古今中外,不论什么阶级、不论哪个国家、不论何种制度都把“德才兼备”作为选拔和任用官员的基本准则。今天,这一用人的基本准则也同样适用于公共行政官员。公共行政官员的德与才,犹如船的舵和桨。有德无才等于有舵无桨,船难以启动;有才无德等于有桨无舵,船会迷失方向,所以,必须是德才兼备。司马光曾说,德才兼备,称之为圣人;无德无才,称之为愚人;德胜过才,称之为君子;才胜过德,称之为小人。在社会历史的某一个时期或某一阶段,为了适应社会实践的需要或纠正某种倾向,适当强调… 相似文献
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王冬霞 《四川党的建设(城市版)》2017,(20):78-79
习近平总书记强调, 要坚持德才兼备、以德为先,既在"大事"上看德,又在"小节"中察德.共产党人的"德",既具有普遍的文化属性、社会属性,更具有鲜明的组织属性、政治属性.党员领导干部必须深刻认识和准确把握"德"的基本属性,在以德修身、以德成才、以德立业中塑造共产党人的精神高地. 相似文献
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学校教师的思想政治素质是教学中的重要组成部分,学校教学素质的好坏,主要取决于教师的思想政治素质,教学的方法和学生的学习态度.邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师".教师是学生道路上的引路人.所以"办好社会主义高等学校,培养德才兼备的学生,教师起着决定性的作用,教师的思想品德对学生有着潜移默化地影响,教师把思想政治教育与教学工作结合起来,更容易为学生所接受".教书育人,就是要求广大教师在教学过程中自觉地运用马克思主义的世界观和方法论,强烈的爱国主义和集体主义精神、科学的共产主义思想体系,严谨求实的学风和高尚的道德情操去教育去影响学生,在潜移默化中将学生培养成社会主义建设事业的合格人才,要达到这个目标,教师的思想政治素质是至关重要的. 相似文献
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邓俊松 《学校党建与思想教育》2008,(1):76-76
胡锦涛总书记8月31日在全国优秀教师代表座谈会的讲话中,对广大教师提出了殷切希望,对新时期教师队伍建设提出了更高的要求。结合学校工作实际,我认为,要落实好胡总书记的讲话精神,努力造就一支德才兼备的教师队伍,需要我们党员教师发挥好先锋模范作用,带头关爱学生,带头开拓创新,特别要带头培养四种意识。 相似文献
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汪鹤飞 《学校党建与思想教育》2006,(10):29-30
党的先进性建没是新时期学校党组织的一项长期而又重要的任务,必须充分认识加强党员教师先进性教育的深远意义,把党员教师的先进性教育作为学校党建工作和思想政治工作的核心工程来抓,使党员教师先进性教育经常化、持续化和管理规范化、制度化。建立健全保持党员教师先进性的长效机制是一个内容丰富、体系严谨、结构复杂的系统工程。笔者认为,应立足抓好四个载体,建立永葆党员教师先进性的长效机制。 相似文献
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李娟 《学校党建与思想教育》2006,(2):18-19
为深入了解学校教师对党员先进性的认同程度、党员先进性的具体体现和内涵,促进党员先进性教育活动的深入开展,最近,我们做了一次问卷调查。调查对象主要是本校教师,包括党员和非党员。发放问卷100份,收回95份,并得出基本的结论,对党员教师保持先进性有一定的参考和借鉴意义。 相似文献
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干部的选拔任用直接关系到我们党的兴衰成败,国家的长治久安。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调:我们党“坚持德才兼备、以德为先用人标准。”坚持“德才兼备、以德为先”是历史传承,时代所需。“坚持德才兼备、以德为先”要做到知行统一。 相似文献
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党员教师是教师队伍中的特殊群体,也是党员队伍中的重要组成部分。党员教师不仅有作为一名普通党员应有的共性,而且还有作为一名人民教师的特殊性。在学校开展保持共产党员先进性的教育活动中,如何让广大师生真真切切地感受到党员教师的先进性呢?我们认为,每个党员教师应从以下几个方面严格要求自己。 相似文献
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发挥党员教师先进性 推动学校人才培养工作 总被引:2,自引:0,他引:2
《学习月刊》2006,(10)
学校的主体是教师,要完成人才培养的根本任务,必须充分发挥广大教师教书育人的作用,尤其是要发挥党员教师的先锋模范作用。去年以来,湖北大学党委以先进性教育活动为契机,坚持对党员实行分类指导,认真组织各类主题实践活动,为党员教师发挥作用搭建平台,探索机制,有效激发党员教师的积极性,开创了人才培养工作的新局面。党员教师作为教师中的先进分子,是学校事业发展的重要依靠力量。尤其是在人才培养中,党员教师处在教学科研第一线,其思想政治素质、道德水平和业务能力直接关系到青年学生的健康成长,影响其他教师的工作态度和效果,关系到学… 相似文献
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胡锦涛总书记在"七一"讲话中提出,要坚持把干部的"德"放在首要位置,选拔任用那些政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部,形成"以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备"的用人导向。"五德"为标准的用人导向,发展了中国共产党历来坚持的"德才兼备、以德为先"的用人原则,进一步提升了"德"的分量,将中国的官德建设提到了前所未有的战略高度。 相似文献