学前教育现状简析

学前教育是基础教育的重要组成部分,但是现阶段学前教育成为了我国整个教育体系的"短板"。本文将从全国学前教育现状、"入园难"问题来分析研究、从恩施州现阶段学前教育的优势与不足等方面来探寻原因,探索破除困境、发展学前教育的有效途径和举措。     

为了孩子健康快乐地成长——九江市人大常委会持续关注学前教育纪实

百年大计,教育为本。学前教育是基础教育中的基础,事关每一个幼儿的健康成长和民族发展的未来。近年来,九江市人大常委会高度重视、持续关注学前教育工作,积极履行监督职责,有力推动了学前教育的全面发展,受到广大群众和社会各界的普遍好评。关注热点,顺应民意,学前教育列入监督内容近年来,随着城镇化建设的不断推进、城市人口的迅猛增长,加上农村青壮年外出务工人员队伍扩大,留守儿童增加,城乡幼儿的学前教育问题凸显,"入园难、入园贵"等现象令家长十分焦心和苦     

浅议我国学前教育立法

学前教育对于个体社会化的正常推进,提升国民素质,构建和谐社会具有举足轻重的作用,但是当前我国学前教育领域中频频出现"入园难"、"入园贵"等现象,学前教育立法的缺失更是制约学前教     

“入园难”“入园贵”如何解决?——聚焦省人大常委会学前教育工作情况专题询问

为了贯彻落实《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和省委部署,紧扣民生重大关切,2018年11月23日,省十三届人大常委会第七次会议举行联组会议,就我省学前教育工作情况专题询问政府有关部门,以推进"入园难""入园贵"问题解决。     

学前教育路向何方?

教育乃百年大计。人生百年,立于幼学。我市目前存在的"入园难"、"入园贵"问题,以及幼儿教学中的师资队伍紧缺、学前教育机构办学条件不规范,环境较差等等问题,让人忧必忡忡。而人大代表提出的"制定《重庆市学前教育条例》"的建议,让我们看见解决这个问题路线图。     

破解幼儿入园难入园贵 尽快制定学前教育法

幼儿园入园难入园贵已成为群众反映强烈的民生难题之一。有全国人大代表呼吁,尽快制定学前教育法,以法律手段破解导致入园难入园贵的深层次问题。长期研究国内外学前教育问题的全国人大代表、北京师范大学教授庞丽     

西部地区农村学前教育的发展困境与对策

我国西部农村地区面临着师资短缺、教师专业化程度低且流失严重,幼儿园布局困难、农村地区幼儿入园难,学前教育观念落后等问题。针对这些问题,应采取改善农村幼儿教师的生存现状,全面提高幼儿教师的专业化水平、更新学前教育观念,规模化办园辅之以建设"微型幼儿园"等措施来促进西部农村地区学前教育全面发展。     

学前教育 普惠的“春天”渐行渐近

最近一段时间,从中央到地方,政府对学前教育的关注可谓超乎想象。11月3日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,专题研究了学前教育工作。11月21日,国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》。12月1日,国务院召开的电视电话会议部署了近3年学前教育工作,中共中央政治局委员、国务委员刘延东强调,发展学前教育,解决入园难的关键是突出公益性和普惠性,构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。     

关于我省学前教育健康发展的建议

<正>学前教育是基础性公益事业,是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。近年来,我省学前教育工作全面贯彻实施学前教育三年行动计划,经过各方面努力,已取得长足发展,基本形成了以公办幼儿园为主导,民办幼儿园为主体,公、民办并举的学前教育发展格局。但是,我们也应清醒地看到,人民群众对学前教育的关注度不断升温,"入园难、入园贵"等问题已成为人民群众反映强烈、社会高度关     

国务院关于当前发展学前教育的若干意见

<正>各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,积极发展学前教育,着力解决当前存在的"入园难"问题,满足适龄儿童入园需求,促进学前教育事业科学发展,现提出如下意见。     

天津市人民政府办公厅关于进一步加强学前教育的实施意见

<正>津政办发[2017]84号各区人民政府,各委、局,各直属单位:为推进学前教育普惠提质,切实解决"入园难"问题,更好地满足人民群众对接受良好学前教育的期盼,依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)和《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》(教基[2017]3号),结合我市实际,现就进一步加强我市学前教育提出以下实施意见:     

对学前教育的思考和建议

为进一步做好学前教育工作,红桥区人大常委会组织部分市、区人大代表对区学前教育工作进行视察和调研。在实地查看几所幼儿园,听取区教育部门关于学前教育工作汇报后进行了讨论,提出加强我区学前教育工作的几点建议。一、重视学前教育,提升认     

国务院关于当前发展学前教育的若干意见

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童人园需求，促进学前教育事业科学发展，现提出如下意见。     

破解幼儿入园难人园贵尽快制定学前教育法

幼儿园入园难入园贵已成为群众反映强烈的民生难题之一。有全国人大代表呼吁，尽快制定学前教育法，以法律手段破解导致入园难入园贵的深层次问题。     

丽水市人民政府办公室关于印发丽水市发展学前教育第二轮三年行动计划(2015—2017年)的通知

<正>丽政办发〔2015〕16号各县(市、区)人民政府,市政府直属各单位:《丽水市发展学前教育第二轮三年行动计划(2015—2017年)》已经市政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。2015年2月15日丽水市发展学前教育第二轮三年行动计划(2015-2017年)《丽水市学前教育三年行动计划(2011-2013年)》实施以来,我市学前教育办园条件和保教质量不断提高,适龄幼儿"入园难"问题得到缓解,全市学前教育发展取得了阶段性的成效。但是,学前教育发展还存在区域发展不均衡、就近入园难、等级园覆盖率不高、教师队伍整体素质偏低     

广东人大代表约见政府官员——建议立法完善学前教育体制机制保障投入

<正>学前教育问题一直是广受关注的社会热点。广东省幼儿"入园难"难题目前虽有所缓解,但并未从根本上得到解决。日前,黄海燕、黎名准、陈小青、刘晓乐、袁爱民、李启和6名广东省人大代表,就解决学前教育的存在问题,约见广东省教育厅、省编办、省财政厅、省人力资源和社会保障厅负责人。在约见座谈会上,人大代表指出,广东学前教育目前存在财政性学前教育经费投入不足,尚无有关保障学前教育经费投入的政策法规,公办幼儿园教职员工     

红桥区人大常委会重视学前教育工作

日前，红桥区人大常委会会议对本区学前教育工作进行了审议。常委会组成人员认为，区政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性，进一步明确学前教育发展目标和工作思路，统筹规划，结合本区适龄人口分布、变化趋势，科学测算入园需求和供需缺口，认真做好全区学前教育发展长远规划和“三年行动计划”的落实。     

国务院关于当前发展学前教育的若干意见

<正>国发[2010]41号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,积极发展学前教育,着力解决当前存在的"入园难"问题,满足适龄儿童人园需求,     

规范办学行为 破解教育难点——对海南学前教育问题的思考

学前教育阶段是孩子成长的重要阶段。近年来,海南省学前教育市场呈现出供不应求的态势,全省学前教育毛入园率仅为46%,低于全国平均水平,家长普遍反映＂入园难＂＂入园贵＂,学前教育已逐渐成为社会诟病较多的热点问题。据调研,海南幼儿园总体数量不足,     

人生百年 立于幼学——对泰州学前教育健康发展的调研与思考

<正>学前教育是国民教育体系的重要组成部分,承载着为人的全面发展奠定基础的重要使命。近年来,泰州市认真贯彻落实国家和省关于学前教育的各项决策部署,坚持以实施学前教育五年行动计划为抓手,以体制机制建设为突破,持之以恒推进学前教育改革发展,各项工作取得良好成效。但与经济社会发展和先进地区相比,泰州学前教育还存在一些不足。一是资源配置与群众需求仍有差距。随着城市化进程的不断加快和"全面两孩"政策的放开,群众不仅希望解决"入园难""入园贵"问题,更期待能够实现"入近园""入好园",全市学前教育资源在布局、数量、容量、结